山东省桓台第二中学2012届高三物理教学质量检测试题

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1、高三物理试题本试题分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,考试时间为90分钟,满分100分 第卷(选择题 共40分)注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目、涂写在答题卡上2每小题选出答案后,用铅笔把答案卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号 一.选择题 (本题共有10个小题;每小题4分,共40分在每小题给出的4个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确全部选对的得4分,选不全的得2分,有错选或不答的得0分)1、下列关于超重和失重现象的描述中正确的是( )A电梯正在减速上升,在电梯中的乘客处于超重状态;B磁悬浮列车在水平轨道上

2、加速行使时,列车上的乘客处于超重状态;C荡秋千时秋千摆到最低位置时,人处于超重状态;D“神舟”六号飞船在绕地球做圆轨道运行时,飞船内的宇航员处于完全失重状态。2玩具小车以初速度v0从底端沿足够长的斜面向上滑去,此后该小车的速度图象可能是下图中的哪一个( )3有一质量为m的小木块,由碗边滑向碗底,碗的内表面是半径为R的圆弧,由于摩擦力的作用,木块运动的速率不变,则木块( )A运动的加速度为零 B运动的加速度恒定 C所受合外力大小不变 D对碗的压力大小不变4在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的光滑柱状物体A,A与竖直墙之间放一个光滑圆球B,整个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力F,F

3、的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3,若F缓慢增大,而整个装置仍保持静止,截面如图所示,在此过程中( )AF2缓慢增大,F3缓慢增大 BF1缓慢增大,F3保持不变CF1保持不变,F3缓慢增大 DF2缓慢增大,F3保持不变5质量为m的物体,在距地面为h的高处,以的恒定加速度由静止竖直下落到地面,下列说法正确的是( ) A物体的重力势能减少了 B物体的机械能减少C物体的动能增加了 D重力做功mgh6. 如图所示是卫星绕地球运行时变轨前后的两个轨道,A点是圆形轨道与椭圆轨道的重合点,B为轨道上的一点,则关于卫星的运动,下列说法中正确的是 ( )A.

4、在轨道上经过A时的速度小于经过B时的速度B. 在轨道上经过A时的动能小于在轨道上经过A时的动能C. 在轨道上运动的机械能小于在轨道上运动的机械能D. 在轨道上经过A时的加速度小于在轨道上经过A时的加速度7.如图,虚线a、b和c是某静电场中的三个等势面,它们的电势分别为Ua、Ub和Uc,UaUbUc.一带正电的粒子射入电场中,其运动轨迹如实线KLMN所示,由图可知() A.粒子从K到L的过程中,电场力做负功B.粒子从L到M的过程中,电场力做负功C.粒子从K到L的过程中,静电势能增加D.粒子从L到M的过程中,动能减少8一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮,绳的一端系一质量m15kg的重

5、物,重物静止于地面上,有一质量m10kg的猴子,从绳子的另一端沿绳向上爬, 如图所示,在重物不离地面的条件下,猴子向上爬的最大加速度 (g=10m/s2) ( )A5m/s2B10m/s2C15m/s2 D25m/s29.矩形导线框abcd固定在匀强磁场中,磁感线的方向与导线框所在平面垂直,规定磁场的正方向垂直低面向里,磁感应强度B随时间变化的规律如图所示.若规定顺时针方向为感应电流I的正方向,下列各图中正确的是( )A B C D 10图1中的变压器为理想变压器,原线圈的匝数n1与副线圈的匝数n2之比为10 : 1。变压器的原线圈接如图2所示的正弦式电流,两个20的定值电阻串联接在副线圈两端

6、。电压表V为理想电表。则( )A原线圈上电压的有效值为100VB原线圈上电压的有效值约为707V C电压表V的读数为50VD电压表V的读数约为35V 第卷(共60分)注意事项:1、第卷共4页,用碳素笔直接答在试卷中(除题目有特殊规定外)。2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题 号二三 及选做题总 分131415161718得 分阅卷人得分二、填空题(本题包括2个小题共18分把答案填在题中的横线上)11(6分)某实验小组在探究加速度与力、质量的关系的实验中,得到以下左图所示的实验图线a、b,其中描述加速度与质量关系的图线是 ;描述加速度与力的关系图线是 。为了便于观察加速度与质量关系通常采用 关

7、系图线 (6分)在研究匀变速直线运动的实验中,获得反映小车运动的一条打点纸带如右上图所示,从比较清晰的点开始起,每5个打点取一个计数点(交流电源频率为50HZ),分别标出0与A、B、C、D、E、F点的距离,则小车做 运动,判断依据 ;小车的加速度为_ _ m/s2 12(6分)某同学要将另一个电流计改装成直流电压表,但他仅借到一块标准电压表、一个电池组E、一个滑动变阻器R和几个待用的阻值准确的定值电阻。该同学从上述具体条件出发,先将待改装的表直接与一个定值电阻R相连接,组成一个电压表;然后用标准电压表校准。请你画完图2方框中的校准电路图。实验中,当定值电阻R选用17.0k时,调整滑动变阻器R的

8、阻值,电压表的示数是4.0V时,表的指针恰好指到满量程的五分之二;当R选用7.0k时,调整R的阻值,电压表的示数是2.0V,表的指针又指到满量程的五分之二。由此可以判定,表的内阻rg是 k,满偏电流Ig是 mA。若要将表改装为量程是15V的电压表,应配备一个 k的电阻。三、计算题(本题共4个小题,42分,解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位,只写出最后答案的不能得分。)13. (6分)如图所示,质量为m的金属块放在水平地面上,在与水平方向成角斜向上、大小为F的拉力作用下,以速度向右做匀速直线运动。重力加速度为g。求: (1)金属块与地面

9、间的动摩擦因数; (2)如果从某时刻起撤去拉力,则撤去拉力后金属块在地面上还能滑行的距离。 14(10分)如图所示,一个带电量为的油滴,从O点以速度射入匀强电场中,的方向与电场方向成角.已知油滴的质量为,测得油滴到达运动轨迹的最高点时,它的速度大小又为.求:(1)最高点的位置可能在O点上方的哪一侧?简要说明理由 (2)最高点处(设为N)与O点的电势差U 15.(12分)如图所示,抗震救灾运输机在某场地卸放物资时,通过倾角=30的固定的光滑斜轨道面进行.有一件质量为m=2.0kg的小包装盒,由静止开始从斜轨道的顶端A滑至底端B,然后又在水平地面上滑行一段距离停下,若A点距离水平地面的高度h=5.

10、0m,重力加速度g取10m/s2 ,求:(1)包装盒由A滑到B经历的时间:(2)若地面的动摩擦因数为0.5,包装盒在水平地面上还能滑行多远?(不计斜面与地面接触处的能量损耗)16(14分)如图甲所示,竖直放置的金属板A、B中间开有小孔,小孔的连线沿水平放置的金属板C、D的中轴线,粒子源P可以连续地产生质量为m、电荷量为q的带正电粒子(初速不计),粒子在A、B间被加速后,再进入金属板C、D间偏转并均能从此电场中射出已知金属板A、B间的电压UAB=U0,金属板C、D长度为L,间距d = 两板之间的电压UCD随时间t变化的图象如图乙所示在金属板C、D右侧有一个垂直纸面向里的匀强磁场分布在图示的半环形

11、带中,该环形带的内、外圆心与金属板C、D的中心O点重合,内圆半径Rl = 磁感应强度B0 =已知粒子在偏转电场中运动的时间远小于电场变化的周期(电场变化的周期T未知),粒子重力不计(1)求粒子离开偏转电场时,在垂直于板面方向偏移的最大距离;(2)若所有粒子均不能从环形磁场的右侧穿出,求环形带磁场的最小宽度;卷选做题部分:本部分为17题(8分)要求:从选做题目中选择一个模块作答,解答过程书面表达在II卷规定位置。答题前先表明选择模块的序号,然后解答对应题目,序号与答题内容不符的,视为无效解。17物理选修3-3(8分)(1)(2分)在研究性学习的过程中,针对能源危机、大气污染等问题同学们提出如下四

12、个活动方案,哪些从理论上讲是可行的 A某国际科研小组正在研制利用超导材料制成灯泡的灯丝和闭合电路,利用电磁感应激起电流后,由于电路电阻为零从而使灯泡一直发光B发明一种制冷设备,使温度降至绝对零度以下C汽车尾气中各类有害气体排入大气后严重污染了空气,想办法使它们自发地分离,既清洁了空气,又变废为宝,成为新能源D将房屋顶盖上太阳能板,可直接用太阳能来解决照明和热水问题(2)(6分)如图所示,用面积为S的活塞在汽缸内封闭着一定质量的空气,活塞上放一砝码,活塞和砝码的总质量为m,现对汽缸缓缓加热使汽缸内的空气温度从T1升高到T2,且空气柱的高度增加了l, 已知加热时气体吸收的热量为Q,外界大气压强为P

13、0,问:此过程中被封闭气体的内能变化了多少?34物理选修3- 4(8分)(1)(3分)如图所示,a、b是两束不同的单色光平行地从空气射入水中,发生折射。,则下列说法正确的是 A水对光束a的折射率较大B水中光束b的速度较小C光束a频率较大D若从水中射向空气,光束a的临界角比光束b的临 界角小(2)(5分)如图是一列向右传播的横波,波速为0.4m/s,M点的横坐标x=10m,图示时刻波传到N点,现从图示时刻开始计时,问:经过多长时间,M点第二次到达波谷?这段时间里,N点经过的路程为多少?参考答案一、选择题1CD 2ABD 3C 4 A 5CD 6ABC 7AC 8A 9D 10BD二、填空题三、计算题13 略16(18分)解:()设粒子进入偏转电场瞬间的速度为v0,对粒子加速过程由动能定理得 3分进入偏转电场后,加速度 1分设运动时间为t,则有 1分只有t=T/2时刻进入偏转电场的粒子,垂直于极板方向偏移的距离最大 3分卷选做题部分

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