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1.5有理数的乘方151 乘方（3） 班级 学号 姓名 1、已知推测到的个位数字是 ；2、如图用苹果垒成的一个“苹果图”，根据题意，第10行有 个苹果，第n行有 个苹果；3、（1）通过计算，比较下列各组两个数的大小（在横线上填“”、“”、“”或“=”）。4、观察下列排列顺序的式子： 901=191+2=1193+3=2194+4=3195+5=41 猜想：第n个等式（n为正整数）应为 ；5、（1）通过计算，探索规律： 可写成1001（1+1）+25 ； ；（2）从（1）的结果，归纳猜想得= ；（3）根据上面的归纳猜想，请计算：= ；6、观察下列等式： 根据你观察得到的规律写出 ，并比较它与的大小；7、观察下列解题过程计算： 你能用你学到的方法计算下面的题吗？解：设S= 则5S= 的：,8、观察数表根据其中的规律，在数表中的内填入适当的数。9、有一系列等式：从中你能发现什么规律？用式子表示这个规律，并计算。10、察下面三行数：-2，4，-8，16，-32，64 0，6，-6，18， -30，66 -1，2，-4， 8， -16， 32 （1）第行数按什么规律排列？（2）第行数与第行数有什么关系？（3）取每行数的第十个数，计算这三个数的和
