2011高考语文一轮复习 仿用句式知能演练场

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1、第二部分 专题十二 第二讲 仿用句式(含修辞)知能演练场题组一命题式1.(2010哈师大附中月考)请仿照下面这节诗的形式,表达你对“友情”或“理想”的感悟。 时 间时间是夹卷着冰雪的风暴,时间是一道湍急的江流,会染白我们青春的额头;会淹没我们生命的行舟。答: 参考答案:友情友情是一缕和煦的春风,会拂去我们眼角的泪痕;友情是一抹明媚的阳光,会照亮我们孤寂的心房。2.(2010江苏四星级名校联考)依照下列句子,从“丰富”“高贵”中选择一个话题,写一句话。示例:看到医院拒收付不起昂贵医疗费的危急病人,看到商人出售假药和伪劣食品,我为人心的冷漠感到震惊,于是我怀念善良。答: 参考答案:(一)看到今天许

2、多人以满足物质欲望为人生的唯一目标,看到许多人的全部生活由赚钱和花钱两件事组成,我为人们心灵的贫乏感到震惊,于是我怀念丰富。(二)看到有些人为了获取金钱毫无廉耻,看到有些人为了得到权力和地位卑躬屈膝,我为这些人的灵魂的卑鄙感到震惊,于是我怀念高贵。3.(2010惠州测试)下面的句子都写到了“浪花”,前一句简单描述,朴素自然;后一句运用比喻和排比,形象生动。请在“彩云、雨点、清风”中任选一个,仿写两句话。 例句:江面上浪花飞舞,水光粼粼。一朵浪花,一个跳动的音符;一簇浪花,一组激昂的旋律;一江浪花,一个欢笑的生命。答: 参考答案:池塘边清风徐徐,水波不兴;一丝清风,一个浅浅的微笑;一缕清风,一声

3、轻轻的问候;一阵清风;一次真诚的会晤。4.(2010镇江调研)下面是关于“0”的联想。在你的眼里,“0”是什么?请根据自己的想象,仿照例句的形式写一个类似的句子。 例句:“0”是一只空杯,等待你用创造的双手去斟满美酒;“0”又是一个绝望的陷阱,是意志消沉者的滴滴悔恨的泪珠。 仿句: 参考答案:“0”是一只前进的车轮,等待着你用开拓的精神去推动; “0”又是无所作为者的锁环,是懦弱者的一只救生圈。 5.仿照下面的比喻形式,以“爱心”和“机遇”开头,各写一句与例句句式相同的话。例句:人生不发返程车票,一旦出发了,绝不能返回。(1)爱心 (2)机遇 参考答案:(1)(爱心)不是虚假的承诺,一旦付出了

4、,就要真心真意。(2)(机遇)没有通知书,一旦降临了,绝不可轻易放弃。题组二自由式6.(2010济南模拟)阅读下面的漫画,仿照下面的例句,展开联想,写出反映自然界或人类社会中与鱼的悲剧类似的两个例子。要求三个句子组成排比句;句子之间结构相似,字数大体相等。例:鱼儿本来自由,只因未挡住一粒香饵的诱惑,成了盘中美味; 参考答案:(1)鸟儿本来快乐,只因未挡住几粒黄米的诱惑,成了笼中的玩物;(2)官员本来清廉,只因未挡住一扎钱币的诱惑,成了囹圄中的囚徒;(3)少年本来健壮,只因未挡住一包毒品的诱惑,成了羸弱的病夫。(任选其二即可)7.仿照下面例句的句式与修辞方法,另选一物写一组句子,要求与例句主旨相

5、同。例句:云在告别,去向天涯 舍弃了苍穹的自在与舒展 才有装饰天际的绚烂和神采答: 解析:要注意例句的主旨是歌颂奋斗与奉献精神的,仿写出来的句子也应表现这个主题。参考答案:(1)雨在告别,去向江河/舍弃了方塘的平静与惬意/才有奔腾千里的豪情和自由(2)路在告别,去向四方/舍弃了都市的宽阔和平坦/才有穿行阡陌的昂扬和执著(3)船在告别,去向海角/舍弃了港湾的安宁与清闲/才有搏击风浪的雄姿和喜悦8.(2010全国新课标调研卷)仿照下面的句式,选用新的本体和喻体,另写一组句子,要求意思完整。(不必与原句字数相同) 生活是一杯茶,平淡是它的本色,苦涩是它的历程,清香是它的馈赠。答: 参考答案:人生是一

6、艘船,奋斗是桨,挫折是风浪,理想是彼岸。 9.按要求完成下列两个小题。(1)根据语意仿写,要求比喻恰当,句式相近。我向往一种生活状态,叫做安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做,。(2)请为图书馆的对联补拟下联。上联:知识藏今古下联 参考答案:(1)时尚时尚就像都市里美丽的女人保持永远的青春魅力(2)学术聚中外题组三嵌入式10.(2010大庆实验中学期中)分别仿照下面画线的句子写一句话,使前后两句语意相关,句式整齐。 拥有固然美丽,但不要因为失去而黯淡了自己的生命。失去了太阳,你还会有星光的照耀;。可以设想,屈原不失去生活的优裕和舒适,怎么会写出离骚这样灿烂的

7、篇章?参考答案:(1)失去了星光,你还会有心灵的指引;(2)李煜不失去帝王的尊贵与繁华,怎么会唱出“一江春水向东流”这样不朽的心曲?11.(2009湖北黄冈高三检测)根据上下文,将下面一段文字补充完整。从古至今,动物在中国人的生活中有着很重要的地位,不少动物都具有丰富的象征意义。在含有动物名字的成语乃至熟语中,有蕴涵褒扬或鼓励意味的,如“马到成功”,表达了对创业者的良好祝愿;又如“”,表达了。也有蕴涵贬斥或讽刺意味的,如“鼠目寸光”,表达了对见识短浅者的嘲讽;又如“”,表达了。解析:本题考查仿写以及对熟语的理解、运用能力。解答时,先要分别举出例词,然后阐释其象征意义。需要注意的是,例词要合乎“

8、蕴涵褒扬或鼓励意味的”“蕴涵贬斥或讽刺意味的”的要求;阐释要侧重揭示其象征意义,而非简单地解释其字面意义。参考答案:(一)鹏程万里对前途远大者的祝福丧家之犬对失魂落魄者的鄙夷(二)闻鸡起舞对勤奋求学者的赞赏惊弓之鸟对惊恐万分者的嘲笑12.阅读下面的文段,仿照画线句的句式,结合语境在横线处补写出恰当的句子。我突然想到人的内心世界在审美上是多么神奇。你看遥远的东西是美丽的,因为它为人们留下了想象的空间,如悠悠的远山,如沉沉的夜空;朦胧的东西是美丽的,因为,;短暂的东西是美丽的,因为它为大家留下了永远的回忆,如盛开的鲜花,如美丽的邂逅。解析:本题考查仿写句子的能力。画线句子由三个分句组成,一句解释了

9、“遥远的东西是美丽的”的原因,另外两个句子则举了两个例子进一步阐述这种美丽。把握住这一特点,再结合自己对“朦胧的东西是美丽的”的理解,则不难写出恰当的句子。参考答案:它抽象出一个美的轮廓如月光下的凤尾竹如灯影中的美人题组四续写式13.(2010吉林实验中学二模)参照下面材料中画线的部分,仿写两个句子构成排比句式,要求结构相似,文段语意完整。 从古至今,分别都是使人痛苦的。“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,这是燕太子丹与荆轲之间的“壮别”;“” ,;“”,。 参考答案:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”,这是王维与友人间的“愁别”;“醉不成欢惨将别, 别时茫茫江浸月”,这是白居易与主人之间的

10、“惨别”;“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”,这是柳永与恋人之间的“伤别”。 14.仿照例句,再续写两个句子,注意与例句句式结构、修辞手法一致。春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,;冬天的雪,。参考答案:凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候洁白而温润,为庄稼带来多情的呵护15.(2009河南信阳高三摸底)在下面横线处,仿照前面的句子,再写出两个句子。欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中找到开阔和豁达;欣赏蓝天,自然会在蓝天的辽阔中拓宽视野和胸襟; ; 。参考答案:欣赏雄鹰,自然会在雄鹰的矫健中获得坚强和勇敢欣赏小草,自然会在小草的葳蕤中汲取执著与希望题组五创新式16.某班级教室墙上挂着一副对联:“有梦少年存志远,无声春雨润红花。”从对联角度看还不够妥帖,请根据对联相关知识对这副对联进行修改调整。修改: 理由: 参考答案:修改:“红花”改为“花红”(或“志远”改为“远志”也可)理由:“志远”与“红花”对仗不工整。17.(2010淄博模拟)2010年世界博览会于5月31日10月31日在上海举行,请根据上联,写出下联,必须凸显世博会的特点。上联:中国喜逢一份幸运,世界新添一片异彩下联:

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