2011年高二生物“每周一练”系列试题37

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1、高二生物“每周一练”系列试题(37)(基因工程)1下列关于染色体和质粒的叙述,正确的是( )A两者的化学本质相同 B两者均可作为基因工程的运载体 C两者均与生物的遗传有关 D两者均可存在于原核生物细胞中2应用基因工程技术诊断疾病的过程中必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的基因探针是指( )A一种酶 B用于检测疾病的医疗器械 C一种抗体 D用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子3将含有目的基因的DNA与质粒该表达载体分别用EcoRI酶切,酶切产物用DNA连接酶进行连接后,其中由两个DNA片段之间连接形成的环状产物有几种?( )A1 B 2 C3 D 44. 下图为四种限制酶BamH

2、、EcoR、Hind 和Bgl的识别序列和切割位点:切割出来的DNA黏性末端可以互补配对的是( )ABamH和EcoR BBamH和 Hind CBamH和Bgl DEcoR和 Hind 5生物战剂被称为“穷人的原子弹”。国际间目前认为可能被用作生物战剂的病原体,以炭疽杆菌、肉毒杆菌、天花病毒及鼠疫杆菌四种为主,以下关于上述四种病原体的叙述正确的是( )A四种病原体的生存方式比较接近,且都是异养需氧型生物B这些生物进入人体后,都只有体液免疫起作用,最终由抗体将病原体消灭C将大肠肝菌中的青霉素抗性基因导入到肉毒杆菌中需要用到DNA聚合酶D四种病原体的遗传物质都是DNA6钙是组成生物体的一种重要的

3、化学元素。下列相关的叙述中,正确的是( )A人体细胞内液的渗透压主要由Ca2+来维持的B植物缺Ca时首先出现症状的部分是老叶CCaCl2可以增大细菌细胞壁的通透性D在叶绿体色素的提取实验中,加入CaCO3的目的是为了研磨充分7科学家通过基因工程的方法,将血清白蛋白基因导入动物细胞,并通过动物分泌的乳汁来生产血清白蛋白。以下有关基因工程的叙述,错误的是( )A采用反转录的方法得到的目的基因与天然存在的目的基因完全一样B基因工程能定向地改变生物的遗传性状 C将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法D用同一种限制酶,分别处理质粒和含目的基因DNA,可产生相同黏性末端而形成重组DNA分子8人们利

4、用基因工程的方法,用大肠杆菌生产人类胰岛素,这一过程不涉及( )A用适当的酶对胰岛素基因与运载体进行切割并拼接B把重组后的DNA分子导入受体细胞内并进行扩增C检测重组DNA分子是否导入受体细胞内并表达出相应的性状D检测目的基因是否发生结构上的改变9通过基因工程,可利用大肠杆菌生产人的胰岛素,下列说法中正确的是( )A通常用鸟枪法直接获得目的基因B运载体除了可用质粒,还可以用聚乙二醇C可以直接用合成胰岛素的信使RNA作为目的基因D根据人的胰岛素的氨基酸序列人工合成目的基因10英国环境、食品和乡村事务部9月28日发表声明说,进一步的检测结果和流行病学研究表明,蓝舌病病毒已开始在英格兰地区的东部流行

5、。蓝舌病是一种比较少见的动物传染病,由蓝舌病病毒引起,主要发生于绵羊中,其他反刍类牲畜也可能被感染,染病牲畜会出现高烧、黏膜水肿和糜烂等症状,目前尚无有效治疗办法。以蓝舌病病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体,下列相关叙述正确的是( )A制备出单克隆抗体过程需要经过2次筛选B体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对蓝舌病病毒的单克隆抗体C用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体D将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞11我国科学工作者将苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因导入棉的细胞内,并实现成功表达,培育出了“转基因棉”。棉铃虫吃了这种“转基因抗

6、虫棉”的叶片后就会死亡,但该毒蛋白对人畜无害。针对上述叙述,下列说法正确的是( )A转基因作物不会对生态系统造成影响B控制毒蛋白合成的基因结构中,只有外显子能够编码毒蛋白C毒蛋白基因的编码区中增加了一个碱基对不一定导致毒蛋白的毒性丧失D“转基因抗虫棉”培育过程所用的工具有限制酶、连接酶和运载体12蚕的丝腺细胞能产生大量的蛋白质,这种蛋白质叫丝蛋白,但这些细胞不能产生血液中的蛋白质,这说明丝腺细胞( )A只有丝蛋白基因 B比受精卵的基因少C缺少血蛋白基因 D丝蛋白基因特异表达13下列有关基因工程的叙述,正确的是( )A限制性内切酶对特定的核苷酸序列的识别与DNA的来源无关,因此对各种DNA普遍使

7、用B目的基因是指编码蛋白质的基因,它不包括一些具有调控作用的核苷酸序列CDNA连接酶既能缝合双螺旋DNA骨架上的切口,又能连接两条单链的DNA分子D采用反转录法得到的目的基因有内含子14天然酿酒酵母菌通常缺乏分解淀粉的酶类,用作发酵原料的淀粉需经一系列复杂的转化过程才能被利用。研究者从某丝状真菌中获取淀粉酶基因并转入酿酒酵母菌,获得的酿酒酵母工程菌可直接利用淀粉产生酒精。请回答下列问题: (1)将淀粉酶基因切割下来所用的工具是 ,用 将淀粉酶基因与载体拼接成新的DNA分子,下一步将该DNA分子 ,以完成工程菌的构建。 (2)若要鉴定淀粉酶基因是否插入酿酒酵母菌,可采用的检测方法是 ;若要鉴定淀

8、粉酶基因是否翻译成淀粉酶,可采用 检测;将该工程菌接种在含淀粉的固体平板培养基上,培养一定时间后,加入碘液,工程菌周围出现透明圈,该现象发生的原因是 。 (3)如何进一步鉴定不同的转基因工程菌菌株利用淀粉能力的大小? 。 (4)微生物在基因工程领域中有哪些重要作用? 。151978年美国科学家利用基因工程技术,将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌的繁殖,生产出了人胰岛素,操作过程如图所示: (1)在上述基因操作中,由过程所用的基因“剪刀”是 ;由过程的实现是通过与过程相同的 切割的结果;由过程需要 连成重组DNA分子;由 过程是通过细胞的 实现的。 (2)不同生物间基

9、因可以“移植”成功的基础是DNA的 结构。大肠杆菌可以生产出人类的胰岛素,说明它们和人类作用一套 ,大肠杆菌合成人胰岛素的过程可以表示为 。 (3)形成的重组DNA分子是否真正转移到了受体细胞,必须对受体细胞进行检测。请根据下面实验原理和材料用具,设计实验选择运载体-质粒,探究质粒的抗菌素基因所合成的抗菌类别。实验原理:作为运载体的质粒,须有标记基因,这一标记基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的细菌,其质粒才可能用作运载体。材料用具:青霉素、四环素的10万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注射器、蒸馏水、恒温箱。方法步骤:第一步:取三个含细菌培养基的培养

10、皿并标1、2、3号,在酒精灯旁,用三支注射器,分别注入1 mL蒸馏水、青霉素、四环素液,并使之分布在整个培养基表面。第二步:将接种环在酒精灯上燃烧用来灭菌,并在酒精灯火焰旁取种,然后对三个培养皿接种。第三步:培养。将接种后的三个培养皿放入37的恒温箱中培养24 h。预期结果分析:设置1号的目的是 ,出现的现象是 。若3号不存活,1、2号存活则 。若2号不存活,1、3号存活则 。答案及解析1答案:C解析:染色体的化学本质是蛋白质和DNA,而质粒是DNA;质粒可以作为基因工程的运载体,染色体则不能;质粒可存在于原核生物中,但染色体不能存在于原核生物中。2答案:D解析:基因诊断是用放射性同位素、荧光

11、分子等标记的DNA分子做探针,利用DNA分子杂交原理,鉴定被检测标本上的遗传信息,达到检测疾病的目的。3答案:C 解析:存在目的基因-载体连接物、目的基因-目的基因连接物、载体-载体连接物等3种环状的重组DNA。4答案:C解析:虽然BamH和Bgl识别的序列和切点是不同的,但是形成的黏性末端是相同的,存在着互补关系,即在DNA连接酶的作用下是可以连接起来的。5答案:D解析:病毒没有独立代谢能力,且体内寄生物大多为厌氧呼吸,故A错;在病毒感染中,是体液免疫和细胞免疫共同作用而消灭病毒,故B错;基因工程中需要使用到的酶是限制性内切酶、DNA连接酶等,C错;天花病毒是DNA病毒。6答案:C解析:人体

12、细胞内液的渗透压主要由K+来维持,A错;植物缺Ca时首先出现症状的部位是新叶,B错;在叶绿体色素的提取实验中,加入CaCO3的目的是为了保护色素,D错。7答案:A解析:采用反转录的方法得到的目的基因不含内含子和启动子。8答案:D解析:利用基因工程的方法生产人类的胰岛素,步骤如下:用同一种限制性内切酶切割目的基因和运载体,露出相同的黏性末端,并用DNA连接酶进行拼接,形成重组DNA分子,然后把重组DNA分子导入受体细胞并进行扩增;检测目的基因是否导入受体细胞并进行表达,但对目的基因是否发生结构上的改变,不予检测。9答案:D解析:在获取真核细胞中的目的基因时,一般是用人工合成的方法,A选项错误;聚乙二醇是促融剂,不可用作运载体,B选项错误;mRNA不可直接作为目的基因,但可根据合成人的胰岛素的mRNA为模板,逆转录成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成双链DNA,从而获得所需要的目的基因,C选项错误。10答案:A解析:第一次筛选的目的是获得

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