《河北省张家口市2016-2017学年高一语文6月月考试题衔接班》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省张家口市2016-2017学年高一语文6月月考试题衔接班（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20162017学年第二学期高一年级衔接预科班6月月考语文试题说明：试题共8页，5道大题，22道小题，满分150分，考试时间150分钟。第 I 卷 阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题。逍遥游是庄子内7篇之首，又是整部庄子的开卷第一篇。不管内篇是否庄子手订，把逍遥游放在首篇，客观上也的确显示了它在整个庄子中的突出地位。这足以证明编书者是一位对庄子思想理解极深又有高明见解的人。庄子是中国文化史上一种独特的思想学说逍遥哲学的开创者。“逍遥”一词在诗经中就已经出现，但作为哲学概念和对人生心理状态的抽象哲学概括来使用，却始于庄子。它的内涵虽然继承了诗经中的基本义项，但总体
2、而言又不同于诗经中的“逍遥”，而是更丰富了。从逍遥游的内容来看，“逍遥”在这里是指一种超凡脱俗，不为身外之物所累的一种心理状态和精神境界，近乎我们今天所说的“绝对自由”。追求“逍遥”是庄子人生哲学的主要内容，也是整个庄子思想的核心。庄子思想的庞大体系，就是围绕着这个核心构建起来的，其他一切思想观念和理论元素无不与这一核心存在着紧密联系。正是在这个基本点上，显示了庄子思想区别于其他任何一种思想体系的主要特质。因此我们可以说，庄子的整个思想体系就是一整套关于追求“逍遥”的“逍遥哲学”。若从“逍遥哲学”这个角度来观察庄子思想的各个部分，我们就会发现，庄子的自然哲学是它的理论基础，庄子的相对主义是它的
3、认识论根源和走向逍遥境界的思想方法，庄子的社会思想是它产生及形成的心理土壤，庄子的文学思想和创作风格是它的具体表现和外化形式。庄子认为，宇宙中包括人类在内的万事万物都是不逍遥的，因为它的存在和生活方式都是“有所待”的，即有条件的、受限制的，因而都是不自由的，即使那些自以为逍遥，表面上看去也貌似逍遥的人与物，也是如此。比如，在逍遥游中描写的貌似逍遥的大鹏，是很不自由的，因为体型太大，飞翔时不仅需凭飓风之力来托负，而且还必须有大的空间才能展翅。正是由于这个原因，它才受到小鸟斥鴳的嘲笑。斥鴳认为自己的生活方式比大鹏优越，是最自由的。其实这正反映了它由于生活环境的狭小所带来的局限，因为它无能力到广阔天
4、地中去遨游，形成了目光短浅的习性。这讲的是万物在空间上的局限。在时间上也是如此。朝菌不可能了解一天之外发生的事情，寒蝉不可能知道一年四季的变化，而生命长的灵龟和大椿也不能知道其生前死后的事。这讲的就是万物在时间上的局限。至于人类，看上去似乎比动、植物自由得多，实际上他们所受的限制也更多，除了名、利、富、贵之外，还有伦理道德、感情欲望等多种牵累，而且对死亡的恐惧和担忧的精神负担，远远超过其他生物。从受限制这个角度来审视人生，人是世界上所有事物之中最不自由的。所以庄子认为只有“无己”的“至人”、“无功”的“神人”、“无名”的“圣人”才是进入绝对自由境界的人，这就是庄子的理想人格，而“逍遥游”也就成
5、了庄子理想的人生境界。（节选于智通庄子游心于物之初）1下面关于庄子及其逍遥游的叙述不符合原文意思的一项是（3分）A庄子把逍遥游放在庄子开卷第一篇，客观上显示了逍遥游在整部庄子中的突出地位。B.庄子将“逍遥”作为哲学概念和对人生心理状态的抽象哲学概括来使用，但这个词语在诗经中早已出现。C.“逍遥”一词在诗经中与在庄子中的内涵有相同之处，但在庄子中的内涵更为丰富。D.“逍遥”指的是一种超凡脱俗，不为身外之物所累的一种心理状态和精神境界，与今天的“绝对自由”相近。2下面对文章的分析和理解，不符合原文意思的一项是（3分）A斥鴳嘲笑大鹏，是因为斥鴳认为大鹏体型太大，飞翔时不仅需凭飓风之力来托负，而且还必
6、须有大的空间才能展翅。B由于生活环境的局限，因为无能力到广阔天地中去遨游，形成了斥鴳目光短浅的习性。所以它认为自己是最自由的。C人虽然被称为万物之灵，但他和其他动植物一样都是深受外界条件限制的，都是不自由的，因此也就谈不上真正的逍遥。D由于万物在时间上的局限，朝菌不了解一天之外的事情，寒蝉不知道一年四季的变化，但灵龟和大椿却能知道其生前死后的事。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）A追求“逍遥”是庄子人生哲学的主要内容，也是庄子思想的核心。其思想的庞大体系，是围绕这个核心构建起来的。B庄子的自然哲学是庄子哲学的理论基础，庄子的相对主义是他的哲学的认识论根源和走向逍遥境界的思想方
7、法。C庄子认为“至人”“神人”“圣人”才是进入绝对自由境界的人，这是他的理想人格，“逍遥游”成为他理想的人生境界。D因为庄子真正理解了“逍遥”对于人生的意义，所以他才在妻子死后放声高歌，才在高官厚禄面前自愿躬耕于田间。二、古代诗文阅读（44分）（一）文言文阅读（28分）阅读下面一段文言文，完成下列各题。陶潜传陶潜，字渊明，或云渊明字元亮。浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，博学，善属文；颖脱不群，任真自得。尝著五柳先生传以自况，时人谓之实录。亲老家贫，起为州祭酒。不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬耕自资，遂抱羸疾。江州刺史檀道济往候之，偃卧瘠馁有日矣。道济谓曰：“贤者处世，天下
8、无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？”对曰：“潜也何敢望贤？志不及也。”道济馈以粱肉，麾而去之。复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌以为三径之资，可乎？”执事者闻之，以为彭泽令。公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”妻子固请种粳，乃使二顷五十亩种秫，五十亩种粳。岁终，会郡遣督邮至县，请曰：“应束带见之。”渊明叹曰：“我岂能为五斗米，折腰向乡里小儿！”即日解绶去职，赋归去来。义熙末，征著作郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘命潜故人庞通之赍酒具，于半道栗里要之。潜有脚疾，使一门生二儿舆篮舆，既至，欣然便共饮酌。俄顷弘至，亦无忤也。先是颜延之为刘柳后军功曹
9、在浔阳与潜情款后为始安郡经过浔阳日日造潜每往必酣饮致醉。弘欲邀延之坐，弥日不得。延之临去，留二万钱与潜；潜悉遣送酒家，稍就取酒。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐，久之，满手把菊。忽值弘送酒至，即便就酌，醉而归。潜不解音律，而蓄素琴一张，无弦，每酒适，辄抚弄以寄其意。贵贱造之者，有酒辄设。潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。郡将尝候之，值其酿熟，取头上葛巾漉酒，漉毕，还复著之。其妻翟氏，亦能安勤苦，与其同志。自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。自宋高祖王业渐隆，不复肯仕。元嘉四年，将复征命，会卒，时年六十三。谥号靖节先生。（选自宋本陶潜集，有删改）4下列句中加点词的解释，不正确的一项是
10、（3分）A博学，善属文属：连缀，写作 B江州刺史檀道济往候 候：安抚C于半道栗里要之要：邀请 D使一门生二儿舆篮舆舆：抬5下列各组句子中加点的虚词意义和用法全部相同的一项是（3分）A即便就酌，醉而归吾尝终日而思矣B乃使二顷五十亩种秫今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君C先是颜延之为刘柳后军功曹初，武与李陵俱为侍中D尝著五柳先生传以自况武以始元六年春至京师6.文中画波浪线的句子，停顿正确的一项是A先是颜延之为刘柳后军/功曹在浔阳/与潜情款/后为始安郡/经过浔阳/日日造潜/每往/必酣饮致醉/B先是颜延之为刘柳后军/功曹在浔阳/与潜情款/后为始安郡/经过浔阳/日日造/潜每往/必酣饮致醉/C先是颜延
11、之为刘柳后军功曹/在浔阳/与潜情款/后为始安郡/经过浔阳/日日造/潜每往/必酣饮致醉/D先是颜延之为刘柳后军功曹/在浔阳/与潜情款/后为始安郡/经过浔阳/日日造潜/每往/必酣饮致醉/7.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是A大司马在晋代为三公之首，掌管军事。由此可见，陶潜的曾祖陶侃曾在朝中任高管。B三径意为归隐者的家园或是院子里的小路。“三径就荒，松竹犹存”就包含了归隐意。C义熙是东晋皇帝晋安帝司马德宗的年号，古代帝王在位期间只能使用一个年号，如“康熙”。D谥号是对死去的帝王、大臣、贵族（包括其它地位很高的人）按其生平事进行评定后给予的称号。8下边六句话分别编为四组，全部表现陶潜“任真自得
12、”的一组是（3分）亲老家贫，起为州祭酒躬耕自资，遂抱羸疾公田悉令吏种秫，曰：“吾常得醉于酒，足矣。”潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”潜不解音律，而畜素琴一张亦能安勤苦，与其同志A B. C D.9.下列叙述中不符合原文意思的一项是（3分）A陶潜，博学多识，聪颖洒脱，卓尔不群，擅长写文作诗，他的五柳先生传中的五柳先生安贫乐道，这一形象被时人认为是他自己的真实写照。B陶潜，曾因亲人的去世，家里贫穷，去做了州祭酒，但嫌官场烦琐，任职不久，就解职回家，此后，还担任过镇军、建威参军、彭泽令等职。C陶潜，既即不接受江州刺史檀道济的馈赠，起初也不愿意同江州刺史王弘交往，更不愿为五斗米向乡里小儿折腰，
13、突出地反映了他的性情“高趣”。D陶潜，曾将颜延之赠送的二万钱全都送至酒家，有酒便酌，他的宅旁栽满菊花，他抚弄无弦琴，可见他性格豁达，品行高洁。10把下列句子翻译成现代汉语（10分，每句5分）（1）贤者处世，天下无道则隐，有道则至。今子生文明之世，奈何自苦如此？（2）自以曾祖晋世宰辅，耻复屈身后代。自宋高祖王业渐隆，不复肯仕。（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面一首唐诗，完成后面各题。滕王阁诗王勃滕王高阁临江诸，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。11下列对本诗的理解和鉴赏，最正确的两项是（5分）A诗人远道去交趾探父，途
14、经洪州，参与阎都督宴会，即席作滕王阁序，序末附这首含蓄高远的诗篇，概括了序的内容。B此诗开篇迂回委婉，用质朴凝炼的笔法，点出了滕王阁的形势，写出当年豪华不在，引发了诗人人生盛衰无常的怅惘。C首联上句写时间，意兴阑珊，下句写空间，兴致勃勃，两两对照，使读者自然产生盛衰无常的感觉。寥寥两句包含主题。D这首诗将属于空间和属于时间的词交错运用，毫无重复之感，是因为这些词语都环绕着“滕王阁”这一中心运用。E.末尾两句问句作结，似答非答。“槛外长江空自流”一句与李白的诗句“唯见长江天际流”的意境完全相同。12此诗颔联（第二联）主要运用了什么手法，请作简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（5分）13.补写
15、出下列名句名篇中的空缺部分。（5分）（1）在逍遥游中描绘鲲鹏奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是：， 。（2）逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： ， 。（3）琵琶行中描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：千呼万唤始出来， 。三、文学类文本阅读（25）阅读下面的文字，完成后面各题。（25分）林冲见差拨只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营、差拨，十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时
