《江苏省南通市七年级语文下册 第6课 月迹测试题(无答案) 苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省南通市七年级语文下册 第6课 月迹测试题(无答案) 苏教版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、月迹拓展练习一、本课主要知识点梳理:1富有童真童趣的语言。2立意丰富而深刻。二、本课主要方法整理:1在读中赏,赏中读,以读代赏,读赏结合。2合作讨论。三、拓展练习:1积累动词,在( )里填上适当的动词。我想:月亮里,地该是银( )的,墙该是玉( )的。我们都( )这那杯酒,果真里边就( )起一个小小的月亮的满圆。( )着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地( ),使人可怜儿的样子。2. 阅读下面的一篇短文回答问题。煮月亮 (赵瑜)小时候做过很多和月亮有关的事情。其中最有趣的,莫过于煮月亮了。大概是在一个月圆之夜,我们一群小孩子玩了捞月亮的游戏。最小的那个孩子是军停,他在最后,用手捞到了月亮,双手
2、认真地捧着。只要我不说话,他就要一直捧着。因为一个人一生能捞月亮的机会并不多,所以,即使是一个游戏,我们也会很认真地对待。就这样,军停就一直双手作圆圈状捧着那轮月亮。我们几个孩子在前面跑,他就在后面跟着。他累了,对我说:“顺哥,能不能把月亮再放回水里。”我看着他累了,就说,不行,还是放在一个盆子里比较好。在菜园的河边,我们找到了一个搪瓷盆子,高兴地让军停把月亮放到盆子里。军停把双手放到盆子里一会儿,那水就平静了,月亮果真就在盆子里了。接下来呢?赵四儿看着那盆子里的月亮问我。煮月亮吧,我忽然有了一个好主意。我想,会不会在煮月亮的时候有意外的收获,譬如可以把天上的嫦娥姐姐给煮下来呢。我这样想的时候
3、就开始号召这些孩子们去捡拾柴火,我要生火煮月亮。这一群孩子不知道,我到底会煮什么样的好东西给他们吃。我对他们大声说,月亮煮熟了,大概会变成很多东西。国子问:“会变成苹果吗?”我说,会的。赵四儿问:“会变成梨子吗?”我说,会的。军停问,“会变成西瓜吗?”我说,会的,因为月亮是圆的,只要是圆的都可以变出来。于是,一群孩子就在那里看我表演。我煮啊煮,煮啊煮,把月亮煮到了云彩里。我就指着云彩说,让月亮出来啊,快一些出来,让我接着煮。一群孩子也都跟着我喊。不知道为什么,那天晚上的云彩突然不肯放过月亮,我们等了好久,那月亮也没有出来。盆子里没有了月亮,当然就没有办法煮了。直到一个月以后的一天,我们又一次玩
4、起了捞月亮的游戏。这一次是一个比军停更小的孩子,叫点点,他在最后把手伸进河里捞出了月亮,然后很认真地捧着让我看。我们又一次把月亮放在了那个搪瓷盆子里,生着了火,开始煮了起来。那火在秋天里像一种语言,与盆子里的水交谈。赵四儿的兜里有半块没有吃完的红薯,就问我:“能不能煮月亮的时候,顺便也煮一下这半块红薯。”我答应了他。等着那红薯煮熟了以后,我们这些孩子都争着吃。赵四儿让我先尝了一口,那红薯果然很甜,我就说:“甜,有月亮的味道。”于是,接下来,这些孩子们吃过以后就都夸奖。仿佛这块红薯真的有月亮的味道一样。再后来,我们在煮月亮的时候,还煮过苹果、梨、李子、橘子、芋头、山药、胡萝卜、荸荠、藕、花生、大
5、枣。我们这些孩子,每一次煮完东西以后,都会向别人夸耀,那些食物有月亮的味道。究竟月亮是一种什么味道,我已经无法想起和描述,总之,那是一种十分美好的修饰词语,仿佛这尘世间的味道中,加了月亮的味道,一定是最美好的了。不能不说,煮月亮是一个非常有创意的事情。路过的人只要看到我们这些孩子在那里煮一盆水,就会忍不住问一句:“你们在煮什么?”这个时候是我们最骄傲的时候,我们会异口同声地说:“煮月亮。”那个人朝我们的盆子里看一眼,发现了那轮圆圆的月亮,就笑着走开了,仿佛是嘲笑我们,又仿佛是发自内心的开心。不管怎么样,只要有人笑了,我们就会感觉到我们做了一件有意义的事情。忽然就想起我的生活。从童年的某一个夜晚
6、开始,我一点一点地成长为现在的样子。我仿佛一直就是一个煮月亮的孩子,一边煮月亮,一边往盆子里加入了灰尘、成长、心事、追求、思想。我不但在煮月亮,同时也煮了自己的时间,把那些岁月煮成了温暖的记忆,把庄稼煮成了自己的文字,把城市煮成了自己的家,把街道煮成了画面,把路过或者遇到煮成了爱情。我在童年的时候煮月亮,把那么多的寒冷煮成了温暖。我在乡村里煮月亮,想把邻居家的枣树煮成甜美的食物。我在城市里煮月亮,想把道路上的孤独煮成缠绵的拥抱。我的这些靠近忧伤的文字,希望一下子伸进大家的童年里,捞出青蛙的叫声、稻草人和单纯的怀念。如果你路过我的这些文字,那么,我想告诉你:“我正在煮月亮,你想往里加什么?”文章开篇即交代最有趣的事情莫过于煮月亮。时间 ;地点 。这是借助煮月亮的童年往事来表达 的情怀。“不能不说,煮月亮是一个非常有创意的事情”,“我们”煮的月亮是什么味? 文章第九段“那火在秋天里像一种语言,与盆子里的水交谈”运用了怎样的修辞方法。 文章第十五段“忽然就想起我的生活。”这句话在文中的作用。 通过阅读文章,你会发现煮月亮这件美好的童年记忆在“我”以后的生活中产生了哪些深远的影响? _ 文章第二十一段含蓄深沉,耐人寻味。谈谈你对“我的这些靠近忧伤的文字,希望一下子伸进大家的童年里,捞出青蛙的叫声、稻草人和单纯的怀念”一句的理解。 _3