《江苏省南通市七年级语文下册 第6课 月迹测试题（无答案） 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省南通市七年级语文下册 第6课 月迹测试题（无答案） 苏教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、月迹拓展练习一、本课主要知识点梳理：1富有童真童趣的语言。2立意丰富而深刻。二、本课主要方法整理：1在读中赏，赏中读，以读代赏，读赏结合。2合作讨论。三、拓展练习：1积累动词，在（ ）里填上适当的动词。我想：月亮里，地该是银（ ）的，墙该是玉（ ）的。我们都（ ）这那杯酒，果真里边就（ ）起一个小小的月亮的满圆。（ ）着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地（ ），使人可怜儿的样子。2. 阅读下面的一篇短文回答问题。煮月亮 （赵瑜）小时候做过很多和月亮有关的事情。其中最有趣的，莫过于煮月亮了。大概是在一个月圆之夜，我们一群小孩子玩了捞月亮的游戏。最小的那个孩子是军停，他在最后，用手捞到了月亮，双手
2、认真地捧着。只要我不说话，他就要一直捧着。因为一个人一生能捞月亮的机会并不多，所以，即使是一个游戏，我们也会很认真地对待。就这样，军停就一直双手作圆圈状捧着那轮月亮。我们几个孩子在前面跑，他就在后面跟着。他累了，对我说：“顺哥，能不能把月亮再放回水里。”我看着他累了，就说，不行，还是放在一个盆子里比较好。在菜园的河边，我们找到了一个搪瓷盆子，高兴地让军停把月亮放到盆子里。军停把双手放到盆子里一会儿，那水就平静了，月亮果真就在盆子里了。接下来呢？赵四儿看着那盆子里的月亮问我。煮月亮吧，我忽然有了一个好主意。我想，会不会在煮月亮的时候有意外的收获，譬如可以把天上的嫦娥姐姐给煮下来呢。我这样想的时候
3、就开始号召这些孩子们去捡拾柴火，我要生火煮月亮。这一群孩子不知道，我到底会煮什么样的好东西给他们吃。我对他们大声说，月亮煮熟了，大概会变成很多东西。国子问：“会变成苹果吗？”我说，会的。赵四儿问：“会变成梨子吗？”我说，会的。军停问，“会变成西瓜吗？”我说，会的，因为月亮是圆的，只要是圆的都可以变出来。于是，一群孩子就在那里看我表演。我煮啊煮，煮啊煮，把月亮煮到了云彩里。我就指着云彩说，让月亮出来啊，快一些出来，让我接着煮。一群孩子也都跟着我喊。不知道为什么，那天晚上的云彩突然不肯放过月亮，我们等了好久，那月亮也没有出来。盆子里没有了月亮，当然就没有办法煮了。直到一个月以后的一天，我们又一次玩
4、起了捞月亮的游戏。这一次是一个比军停更小的孩子，叫点点，他在最后把手伸进河里捞出了月亮，然后很认真地捧着让我看。我们又一次把月亮放在了那个搪瓷盆子里，生着了火，开始煮了起来。那火在秋天里像一种语言，与盆子里的水交谈。赵四儿的兜里有半块没有吃完的红薯，就问我：“能不能煮月亮的时候，顺便也煮一下这半块红薯。”我答应了他。等着那红薯煮熟了以后，我们这些孩子都争着吃。赵四儿让我先尝了一口，那红薯果然很甜，我就说：“甜，有月亮的味道。”于是，接下来，这些孩子们吃过以后就都夸奖。仿佛这块红薯真的有月亮的味道一样。再后来，我们在煮月亮的时候，还煮过苹果、梨、李子、橘子、芋头、山药、胡萝卜、荸荠、藕、花生、大
5、枣。我们这些孩子，每一次煮完东西以后，都会向别人夸耀，那些食物有月亮的味道。究竟月亮是一种什么味道，我已经无法想起和描述，总之，那是一种十分美好的修饰词语，仿佛这尘世间的味道中，加了月亮的味道，一定是最美好的了。不能不说，煮月亮是一个非常有创意的事情。路过的人只要看到我们这些孩子在那里煮一盆水，就会忍不住问一句：“你们在煮什么？”这个时候是我们最骄傲的时候，我们会异口同声地说：“煮月亮。”那个人朝我们的盆子里看一眼，发现了那轮圆圆的月亮，就笑着走开了，仿佛是嘲笑我们，又仿佛是发自内心的开心。不管怎么样，只要有人笑了，我们就会感觉到我们做了一件有意义的事情。忽然就想起我的生活。从童年的某一个夜晚
6、开始，我一点一点地成长为现在的样子。我仿佛一直就是一个煮月亮的孩子，一边煮月亮，一边往盆子里加入了灰尘、成长、心事、追求、思想。我不但在煮月亮，同时也煮了自己的时间，把那些岁月煮成了温暖的记忆，把庄稼煮成了自己的文字，把城市煮成了自己的家，把街道煮成了画面，把路过或者遇到煮成了爱情。我在童年的时候煮月亮，把那么多的寒冷煮成了温暖。我在乡村里煮月亮，想把邻居家的枣树煮成甜美的食物。我在城市里煮月亮，想把道路上的孤独煮成缠绵的拥抱。我的这些靠近忧伤的文字，希望一下子伸进大家的童年里，捞出青蛙的叫声、稻草人和单纯的怀念。如果你路过我的这些文字，那么，我想告诉你：“我正在煮月亮，你想往里加什么？”文章开篇即交代最有趣的事情莫过于煮月亮。时间 ；地点 。这是借助煮月亮的童年往事来表达 的情怀。“不能不说，煮月亮是一个非常有创意的事情”，“我们”煮的月亮是什么味？ 文章第九段“那火在秋天里像一种语言，与盆子里的水交谈”运用了怎样的修辞方法。 文章第十五段“忽然就想起我的生活。”这句话在文中的作用。 通过阅读文章，你会发现煮月亮这件美好的童年记忆在“我”以后的生活中产生了哪些深远的影响？ _ 文章第二十一段含蓄深沉，耐人寻味。谈谈你对“我的这些靠近忧伤的文字，希望一下子伸进大家的童年里，捞出青蛙的叫声、稻草人和单纯的怀念”一句的理解。 _3
