《2013高中政治导学教材 2.5《文化创新》 新人教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013高中政治导学教材 2.5《文化创新》 新人教版必修3（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五课 文化创新,一、文化创新的源泉和作用 1文化创新的源泉和动力 (1)文化发展的实质：就在于 。文化创新是社会实践发展的必然要求。,主干知识整合,基础梳理,文化创新,(2)社会实践是文化创新的源泉、动力 源泉：人类在改造自然和社会的 中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。 动力：一方面，社会实践中不断出现新情况，提出 ，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加 。,实践,新问题,充足的条件,2文化创新的意义 (1)推动 的发展。这是文化创新的根本目的、检验文化创新的根本标准。 (2)
2、促进 的繁荣。文化创新，是一个民族的文化 和 的重要保证。 温馨提示 社会实践和文化创新是辩证统一的关系。一方面社会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉、动力。另一方面文化创新对社会实践有反作用，可以推动社会实践的发展。,社会实践,民族文化,永葆生命力,富有凝聚力,3文化创新的主体： 从来就是社会实践的主体，也是 的主体。 二、文化创新的途径 1根本途径：立足于 ，是文化创作的 ，也是文化创新的根本途径。 2基本途径 (1)继承传统，推陈出新 文化创新既是一个“ ”，改造传统文化的过程，又是一个“ ”，创造新文化、发展先进文化的过程。 要求：不能离开 ，空谈文化创新；体现 ，是文化创新的
3、重要追求。,人民群众,文化创造,社会实践,基本要求,取其精华、去其糟粕,推陈出新、革故鼎新,传统文化,时代,精神,(2)面向世界，博采众长 文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族 ，也是不同民族文化之间相互借鉴、相互交流，以“取长补短”的过程；是在文化交流、借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的 的过程。 要求：在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以 为营养，充分吸收外国文化的有益成果；在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时， 、 。 温馨提示 “以我为主”就是在对世界文化精华的汲取中，保持民族文化的主体意识和独立性；“为我所用”就是辩证取舍、择善而从，结合国情进行改造、整合与创新。,优秀,文化
4、成果,新文化,世,界优秀文化,以我为主,为我所用,3坚持文化创新的正确方向 (1)克服错误倾向：在文化创新过程中要坚持正确的方向，既要克服一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的“ ”和“ ”，又要克服一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“ ”和“ ”。,守旧主义,封闭主义,民族虚无主义,历史虚无主义,(2)铸造中华文化的新辉煌：立足于 的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在 、 的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。,发展中国特色,社会主义,历史与现实,东方与西方,简要归纳,第九届全国少
5、数民族传统体育运动会于2011年9月10日至18日在贵州举行。吉祥物“圆圆”以贵州独有的“贵州龙”为造型基础，以贵州少数民族服饰常用的“旋涡纹”图饰结合时尚化、拟人化的卡通形象设计而成，“旋涡纹”巧妙的设计成“9”字，代表运动会举办的届数。“圆圆”身穿少数民族“对襟衣”，憨态可掬，笑迎八方宾客。,探索发现,问题生成 第九届全国少数民族运动会吉祥物的创作对于推动文化创新有何启示？ 温馨提示 (1)社会实践是文化创新的源泉和动力。文化创新必须立足于社会实践，从人民群众中汲取智慧和灵感。 (2)要继承传统，推陈出新，正确对待传统文化。 (3)要面向世界，博采众长，积极吸收有益成果。,一、社会实践与文
6、化创新的辩证关系 1社会实践是文化创新的源泉和动力。文化发展的实质就在于文化创新。社会实践是文化创新的源泉。社会实践的发展是文化创新的动力和基础，新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡，先进文化的发展，都是在社会实践中实现的。,核心问题突破,疑难点拨,2文化创新又可以推动社会实践的发展。文化创新要适应社会实践的需要创建新文化，发展先进文化，更好地为社会实践服务。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。 提示 关于创作者的聪明才智的正确理解 文化创新需要创作者充分发挥自己的聪明才智，充分发挥主观能动性。社会实践是文化创作的源泉，也是文化创新的动力，
7、人民群众是社会实践的主体，也是文化创新的主体。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创作，文化也不可能创新和发展。因此，文化创作者要发挥自己的聪明才智，要有“灵感”，归根结底要投身于社会实践。,二、全面把握文化创新的途径 1文化创新的根本途径是社会实践。社会实践是文化创新的源泉、动力和基础。立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 2文化创新的基本途径有两个 (1)基本途径之一：着眼于继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。这是文化纵向积累的过程，主要侧重于民族文化的“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。,(
8、2)基本途径之二：不同民族文化之间相互交流、借鉴与融合，即面向世界，博采众长，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这是文化横向积累的过程，主要侧重于不同民族文化的交流、借鉴与融合。 3文化创新要坚持正确方向，反对错误倾向 文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系，反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。,三、关于文化创新过程中的几点疑问 1文化创新就要摒弃传统，弘扬时代精神 这一观点没有把继承与创新结合起来，而是把二者看成根本对立的关系。 (1)任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化
9、，都不可能摒弃传统而从头开始。对于一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新就会失去根基。 (2)继承并非全盘照搬。体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。,2文化交流中坚持“以我为主”与主张“海纳百川”是矛盾的 二者并不矛盾 (1)“以我为主、为我所用”有利于保持文化的民族特色，有利于永葆文化生命力和提升文化竞争力。 (2)文化交流中主张“海纳百川”表明文化竞争并不排斥文化合作，不同文化差异不应该成为文化交流的障碍，不同民族文化只有尊重差异、理解个性、和睦相处、平等交流、相互借鉴，才能共享世界文化的创新成果，才能发展本民
10、族的文化。,3正确理解“取其精华，去其糟粕”与“推陈出新，革故鼎新”的关系 (1)“取其精华，去其糟粕”是指要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。“推陈出新，革故鼎新”是指在文化继承中，不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化。 (2)“取其精华，去其糟粕”侧重于对传统文化的正确态度，是改造传统文化的过程。“推陈出新，革故鼎新”侧重于对文化的继承、发展和创新，是创造新文化、发展先进文化的过程。世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化。从民族节日和文化遗产中，我们深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。,1(2011安徽)中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。人
11、们在长期的茶叶生产和消费过程中，形成了包括茶俗、茶礼、茶艺、茶道和茶理等在内的独具特色的茶文化。 茶文化的发展不断丰富着中华文化，成为中华文化的一朵奇葩。这说明 文化引导和制约着社会实践的发展 实践是文化创新的源泉和动力 人民群众是文化创造和发展的主体 各民族文化共同构成中华文化,体验高考,考查点一：,文化创新的源泉和动力,A B C D 尝试 选_。 【解析】 本题考查文化创新的源泉与意义。说法错误。文化引导着实践，但是文化也受社会实践的制约。说法正确，茶文化是在茶叶生产和消费的过程中产生的。说法正确，茶文化的形成离不开广大人民群众的主体作用。说法与题目无关。本题答案选B。 【答案】 B,2
12、(2011广东)在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30 年的奋斗历程创造出开拓创新、诚实守法、务实高效、团结奉献的深圳精神，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是 事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题 事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题 事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题 事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题 A. B. C. D. 尝试 选_。,【解析】 从“深圳30年的奋斗历程创造出开拓创新、诚实守法、务实高效、团结奉献的深圳精神”是已经发生的事，它“反映社会实践为文化创新提供资源和条
13、件的部分”，注意主题是“文化创新的源泉和动力”，而“深圳精神将激励深圳人再创辉煌”是说明“文化创新将推动社会实践发展”，但这一点并不切合主题，故只能选B而不能选A。此题关键是要扣住“实践是文化创新的源泉和动力”，是强调实践对于文化创新的重要性。 【答案】 B,3(2007广东)国家“十一五”时期文化发展规划纲要明确指出，要把文化创新作为“十一五”时期文化发展的重点。国家之所以重视文化创新，是因为 文化创新可以推动社会实践的发展 文化创新可以取代传统文化 文化创新能够促进文化的繁荣 文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证 A B C D 尝试 选_。 【解析】 本题考查学生对文化创新的意义的认识
14、和把握，考查学生掌握知识和再现知识的能力。本题可用排除法。文化创新不可以取代传统文化，明显错误，应排除。 【答案】 B,考查点二：,文化创新的作用及意义,4(2011福建)徐悲鸿的八骏图以中国的水墨为主要表现手段，参用西方的透视方法，用笔刚健有力；毕加索的斗牛似中国的写意画，用笔奔放洒脱。以下选项最符合题意的是,考查点三：,文化创新的途径,A两幅作品成功实现了中西文化和艺术的融合 B两幅作品以不同风格表达了共同的审美感受 C艺术的创作具有独特的创造性因而不可承袭 D艺术的形式具有鲜明的民族性因而不可复制 尝试 选_。,【解析】 文化融合指外部文化和内部具有的不同特质的文化通过相互接触、交流进而
15、相互吸收、渗透，融为一体的过程，由于各民族间经济、政治、历史、地理等多种因素的不同，文化具有民族性，两位大师的作品借鉴了其他民族的优秀文化，A项表述不对。世界各民族的实践有共性，有普遍的规律，因而不同民族的文化也有共性和普遍规律，以徐悲鸿和毕加索为代表的东西方文艺作品形式上的互相借鉴，反映了文化源自实践，既是民族的又是世界的。文化具有传承性，不可承袭的观点错误。构成艺术形式的要素有结构、体裁、艺术语言、表现手法等，具有鲜明的民族性但也不是不可复制的。 【答案】 B,5(2011浙江)动漫大片田螺遗梦是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取
