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1、谈一谈：理想是什么？,理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明英雄失去理想，蜕作庸人，可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境,寻找理想,巴金,【作者简介】,现代文学家、翻译家、出版家，“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中国现代文坛的巨匠。,巴金（1904-2005），原名李尧棠，字芾甘。 祖籍浙江嘉兴。,代表作： “激流三部曲” （ 家、 春、秋） “爱情三部曲” （雾、雨、电） 散文集随想录。,【写作背景】,1985年的一天，巴金收到了来自无锡县钱桥中心小学署名为“十个寻找理想的孩子”的信，这些孩子
2、平均年龄不到11岁，都是学校中的好学生，但是他们面对社会上出现的“金钱潮”，在理想问题上陷入了困惑。信中写道（摘录）：近年来，我们被一些新的现象迷惑了。爸爸妈妈说话三句话不离钞票，社会上常以收入多作为自己的骄傲。许多家长都用金钱、新衣、旅游来鼓励我们取得好成绩。有些同学谈到将来时，往往把单位好、工资高、奖金多作为自己最好的向往。,一句话，为金钱工作、为金钱学习，已经成为理所当然的事。这难道是我们80年代的少年应该追求的理想吗？作为三好学生，我们可以攻克学习上的重重难关，但是在这里、在理想问题上我们是十只迷途的羔羊。但是我们不甘沉沦，我们决心探索、寻求，我们十个小朋友决定开展一个寻求理想的活动。
3、巴金爷爷，我们十分需要您的帮助。十只迷途羔羊向你呼救，请您以最快的速度给我们指点。,【通读课文】,1.阅读课文并思考：,“寻找理想”是什么意思？,2.根据下面的提示，理清文章的思路。,我的为难,我的乐观,我的迷惑,我的理想,我的追求,我的希望,“寻找理想”是针对什么而言的？,“寻找理想”就是追求理想，正如作者所说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中”。,“寻找理想”是针对部分青少年在“黄金潮冲倒”了一切，致使“向钱看”的支流压倒主流的社会现实中，感到窒息、孤独而自比为“迷途的羔羊”的现象而言的。,寻找理想,我的为难,我的希望,我的乐观,我的迷惑,我的理想,我的
4、追求,（1）,（2-4）,（5）,（6-7）,（8）,（9-10）,解释为难的原因,理想是存在的,理想还在闪光,追求集体的幸福和繁荣,为理想而奋斗,珍惜时间，追求理想,【具体研习】,阅读“我的理想”（6-7）, 了解巴老的理想是什么？,巴老的理想是“追求集体的幸福和繁荣”。,如何理解“理想是那么鲜明，看得见，而且同我们血肉相连。”,体现了作者对理想的坚定信念，作者终生对理想执著的追求，使他感觉理想是那么“鲜明”、“看得见”，他视理想为生命，所以说是“血肉相连”。,阅读“我的追求”（8）段落，看看巴老是怎样追求理想的。,(读1-3句),(读4、5句),(读6-9句),作者追求理想的过程中战胜了困
5、惑和挫折。,理想一直指引作者一心向前。,晚年的作者仍然受理想的洗涤、鼓舞，为理想而奋斗。,如何理解“光辉的理想象明镜的水一样洗去我心灵上的尘垢，我的心里又燃起了热爱生活、热爱光明的火。火不灭，我也不会感到内部干枯 ”,理想像水，能净化人的心灵；理想是火，能点燃心中的激情。巴金用一生的时间，去探索理想，追求光明，在理想的照耀下，进行人格的自我塑造和道德的自我完善，一步步向自己的人生理想努力着。,读“我的希望”（第9段），说说作者对同学们提出了几点希望？,希望青少年认识到青春的美丽与使命，懂得珍青春时光。,(1-4),(5),(6),希望青少年树立为集体为祖国奋斗的崇高理想，不迷途。,希望青少年苦
6、心追求理想，不停止追求。,(7-8),希望青少年勇敢地、充满自信地追求理想，在黄金潮面前不动摇。,如何理解“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”,追求理想要不怕牺牲，要持之以恒，只有如此理想才可能实现。,【归纳总结】,1思路清晰。让人能够理解、接受。 2语言平实而生动、浅白而深刻。平实让人感觉没有架子，易于沟通；生动则令人不觉乏味，易于接受；浅白可令人没有理解障碍，在浅白中寓有深刻的道理，则可引领人们走向深层的思考，从而接受自己的观点。 3寻找共鸣点、平等对话。这是最具亲和力的交际技巧。它不同于“教训”或“指示”，它是“以理服人”的重要辅助手段“以情动人”。,【课后拓展】,话题：“追求集体的幸福与荣誉”和“追求个人的幸福与荣誉”两者之间是一种怎样的关系？ 要求： 1清晰地阐明自己的观点； 2充分地展示自己的依据； 3使用前面我们归纳出来的交际技巧。,
