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1、2、走向自主,盲目从众的原因,克服消极从众的方法(途径),看故事 明道理 苏格拉底的学生曾向他请教怎样才能获得真理。苏格拉底用手指捏着一个苹果,慢慢的从每个同学的座位边走过,他一边走一边说:请大家集中精力,注意品味空气中的味道.然后,他回到讲台,把苹果举起来左右晃了晃问:“哪位同学闻到了苹果的味道?”有一位同学举手回答说:“我闻到了,是香味儿!”苏格拉底再次走下讲台,举着苹果,从学生的座位旁走过,一边走一遍叮嘱:“你们务必集中精力,仔细嗅一下空气中的味道。”稍停,苏格拉底第三次走到学生中间,让每位学生都嗅一下苹果。这一次除了一位同学外,其他同学都举起了手。那位没有举手的学生左右看了看,也慌忙举
2、起了手。苏格拉底脸上的笑容不见了,他举起了苹果,缓缓地说:“非常遗憾,这是一个假苹果,什么味道也没有。”,三、材料分析题,1976 年出生的李强是独生子女。 上初中时,班里的男生都喜欢打电子游戏,李强为了能和大家有共同语言,自然也沉迷其中,因此学习成绩并不理想。初中毕业后,他只考上了一所中专,这引起了父亲的思考。 1996 年,在李强中专毕业前一个月,身为天津社会科学院教授的李父决定与儿子签订一份“亲子双向自立协议”。这个协议规定:父亲不用管儿子,儿子也不用养老子。“协议”中李强承担的责任包括:自己承担高等教育的经费;自己谋生、自己创业;自己结婚成家;自己培育子女。爸爸妈妈承担的责任是:自己储
3、蓄养老费和医疗费;日常生活自我料理;自己丰富精神文化生活。,请阅读案例,说一说,李教授为什么要与儿子签订这样的协议?他不喜欢自己的独生子吗?设想协议签订后李强会有哪些变化和经历?,李强的实际情况是:尽管他为“自立协议”一事半年不和爸爸说话,但终因契约的压力而不再依赖父母。面对生活的压力,李强不可能处处随大流,而必须自主选择生活的道路,为自己负责。他靠自己的本事找到了工作,并经多次跳槽后成为一大型媒体广告企业的骨干。其间他向父母借了 2 万元用于攻读大专,现已还清。最重要的是,李强成为了一个不再依赖父母、不再盲从群体的生活方式、有自己主见的人。,说一说,从李强的故事中你得到了哪些启发?,我们要走
4、向自主,必须要学会独立思考,明辨是非,自主选择,勇于负责。,一、导致盲目从众的原因,1、缺乏独立思考和明辨是非的能力。,2、社会群体的压力和影响。,3、缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。,阅读以下案例,讨论: 他们应该怎样做才能做出正确自主的选择?,1. 小真的同学都喜欢讨论电子游戏。小真本来不会打电子游戏,但是同学们天天都在讨论有关游戏的事,为了和大家有共同的话题,他也开始打电子游戏。后来,小真一发不可收,沉迷其中,他虽然和大家有了共同的话题,但是学习成绩却一落千丈。,2. 尤红想利用下课时间复习,准备考试,她的好朋友小齐希望她陪自己去图书馆借几本书。尤红感到很为难,3. 年级要外出春
5、游,同学们都很高兴。有一个同学提议,大家都在校服里面穿上自己的漂亮衣服,到了公园后就把校服脱掉。这个提议得到了很多同学的响应。小明还说:“大家都要一致行动啊,穿校服就是叛徒。”小明的好朋友沈艺感到很为难,因为他就想穿校服春游。,4. 晓平和同学一道回家。过路口时遇到红灯,同学们看到没有车都闯了过去,晓平犹豫了?,二、克服消极从众的方法(途径),1、独立思考,明辨是非。要避免盲目从众,就要努力学习知识,积累经验,锻炼能力,特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。,2、自主选择,勇于负责。全面地发展自我,特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力是青少年避免盲目从众的重要途径。,
6、3、增强抵挡团体不合理压力的能力,学会抵制外部不良的诱惑,是青少年避免盲目从众的重要措施。,考考你:,王某曾是个品学兼优的学生,后来跟着几个无业青年沾上了抽烟、赌博的恶习,老师多次批评教育他,他却认为“跟着大家赌,才有好前途。”父母教育他,他就讥笑父母“太古板,赶不上时代潮流”。终于因参与赌博和吸毒,被公安机关拘留。 (1)是什么心理害了王某? (2)这一心理对青少年成长有什么消极影响? (3)从王某的经历中,我们应吸取什么教训?,1从众现象主要表现为心理从众和行为从众。下列属于从众现象的是( ) 人云亦云 随波逐流 标新立异 墙头草,随风倒 坚持己见 A B C D,C,一、单项选择题,2、
7、在社会群体的压力和影响下,青少年很容易出现从众行为,这是因为他们缺乏抵制非正式团体和外部不良影响的能力。这表现在( ) 在年长者和群体面前,依赖性较强,自信心不足 自卑感较重 缺乏主见和独立性 容易受暗示 情绪不稳定 意志力、自制力和抵抗力比较弱 A B C D,C,3、考试前,很多同学在教室里安静的复习。高欣在进教室前还和同学们说说笑笑,进来后马上不笑了,并且悄悄的回到座位,开始复习。高欣的行为是( ) A消极的从众现象 B积极的从众现象 C考试紧张的现象 D兴趣爱好广泛的表现,B,4、学校举行英语演讲比赛,胆小的张华看到班里很多同学都积极报名参加为班争光,而且自己的英语水平也不差,于是也报
8、名参加比赛。他的行为说明了( ) 这是一种积极的从众现象 积极的从众可以增强团体的凝聚力 这是一种出风头的表现 这样的从众助于学习他人的经验 A B C D,C,5、一位同学见到别人打球,自己也打球;过几天又随另外一位同学去画画,没几天看别人下棋有意思,又去下棋。这位同学的心理是( ) A积极健康的好奇心理 B盲目的从众心理 C形成稳定兴趣的前提 D兴趣爱好广泛的表现,B,6、盲目从众会产生很多消极影响,是十分有害的,它会( ) 弱化自我意识 窒息个性的发展 增强自信心 扼杀创新精神 增强团队的凝聚力 影响集体的事业 A B C D,C,7、下列属于避免盲目从众的措施是( ) 努力学习知识积累
9、经验锻炼能力 培养独立思考的能力 培养自主判断明辨是非的能力 培养自立和自尊的能力 A B C D,A,8、盲目从众不仅会阻碍个人的发展 ,也会影响到集体的事业。因此我们要克服消极的从众心理就要( ) 培养独立思考和明辨是非的能力 增强自主选择能力和勇于负责的意识 增强抵挡团体不合理压力和外部不良诱惑的能力 增强团结意识和大局意识 A B C D,B,1应怎样正确认识从众心理?,二、简答题,答:从众的作用:具有两重性,既有积极作用,也有消极影响。 (1)有的从众有积极的作用。有的有助于完成群体目标;有的有助于个体获得一种安全感和自信心;有的从众有助于学习他人的经验。 (2)从众也会产生很多消极
10、影响。盲目从众不仅会阻碍个人的发展,也会影响到集体的事业;更严重的是,不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。,2、 朋朋与小伙伴一起踢球,不小心踢碎了邻居家的玻璃窗,小伙伴一下全跑光了。朋朋应该怎么办?为什么?,答:找邻居道歉,买块玻璃装好。 理由:因为每个人做事情不可能保证不出差错。如果是自己的错误行为给他人和社会造成的损失,要敢于承担责任并及时改正。,1、苏格拉底的学生曾向他请教怎样才能获得真理。苏格拉底用手指捏着一个苹果,慢慢的从每个同学的座位边走过,以边走一边说:请大家集中精力,注意品味空气中的味道.然后,他回到讲台,把苹果举起来左右晃了晃问:“那位同学闻到了苹果的味道?”有一位同学
11、举手回答说:“我闻到了,是香味儿!”苏格拉底再次走下讲台,举着苹果,从学生的座位旁走过,一边走一遍叮嘱:“你们务必集中精力,仔细嗅一下空气中的味道。”稍停苏格拉底第三次走到学生中间,让每位学生都嗅一下苹果。这一次除了一位同学外,其他同学都举起了手。那位没有举手的学生做又看了看,也慌忙举起了手。苏格拉底脸上的笑容不见了,他举起了苹果,缓缓地说:“非常遗憾,这是一个假苹果,什么味道也没有。”,三、材料分析题,1、那位同学本来判断对了,可是为什么最后改变了主意?,答:从 众 心 理。,2、请简要回答从众的原因有哪些 ?,答:从众的原因有: 缺乏独立思考和明辨是非的能力。 社会群体的压力和影响。 缺乏抵御非正式团体和外部不良影响 的能力。,3、怎样克服消极的从众心理 ?,答:独立思考,明辨是非。要避免盲目从众,就要努力学习知识,积累经验,锻炼能力,特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。 自主选择,勇于负责。全面地发展自我,特别是增强自主做出合理的、负责任的选择和行动的能力是青少年避免盲目从众的重要途径。 增强抵挡团体不合理压力的能力、学会抵制外部不良的诱惑,是青少年避免盲目从众的重要措施。,同学们再见,