《高一通用技术 第一章 走进技术世界(技术的性质)技术课件4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一通用技术 第一章 走进技术世界(技术的性质)技术课件4（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 走进技术世界,普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修1,技术的性质 （第2课时）,技术的性质,技术的二个性质,案例分析法,本课件是通用技术学习课件，内容为技术与设计的第一章第二节第二课时。,技术的性质,本课件主要是通过案例分析，讲述了技术的两面行、技术的专利性。,课件强调的是案例的分析、小组活动和知识列举。,4.技术的两面性,江苏田湾核电站,任何技术客观上都具有两 面性，它既可以给人们带来福 音，也可能给人们带来危害。,请你列举几项常见的技术，并分析 正反两面性。,网络技术 B超技术 克隆技术 核能技术,4. 技术的两面性,正：方便人们交流沟通 反：利用网络从事犯罪 正：可以发现
2、人体内部疾病 反：进行胎儿性别鉴别 正：克隆人体器官，器官移植 反：挑战传统伦理道德，灾难 正：发电 反：原子弹毁灭人类,分组讨论,你对“决定胎儿性别的技术”是支持还是反对？请展开讨论。,怎样处理技术的两面性,1.技术具有两面性，如何利用技术有利的一面造福人类，设计之初就应充分考虑，采取有效的预防措施，慎重推向市场。 2.解决技术的两面性，需加强行业约束和自律，形成行业规范，充分预见技术弊的一面，通过立法等法律法规规范其行为。,3.人是技术的最终使用者，人类的意识形态，素质的高低对技术的两面性会产生非常大的影响，必须规范人类的行为。,小强根据现有摩托车锁加装自动报警装置制得了自动报警防盗锁并在
3、杂志上作了介绍，某锁厂根据此材料生产出了这种防盗锁并投放市场，小强起诉锁厂侵权，法院却不予受理。 根据上面材料，请大家说说法院的做法是否合理？,思考讨论：,5.技术的专利性,5.技术的专利性,技术作为创造性劳动的成果，是技术发明者智慧和劳动的结晶，对于他们的这些劳动成果我们理应加以尊重和保护。 怎样保护呢？ 申请专利，利用知识产权制度来保护技术发明者的合法权益。,复印机的专利壁垒,50年前，施乐公司为了阻止同类公司搭顺风车，施乐先后为其研发的复印机申请了 500多项专利，涵盖了复印机的全部部件和所有关键技术环节。 由于施乐公司设置的专利壁垒，且该专利受法律保护10年，日本的佳能、理光等企业虽然
4、具备大规模研发、生产、销售复印机能力，但也只得望“机”兴叹，施乐公司在这10年期间里掌控了复印机市场，获得了巨大的利润。,5.技术的专利性,5.技术的专利性,根据上面案例谈谈专利有什么作用？ 专利技术具有一定的垄断性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持继续新的发明创造的积极性，使技术创新活动走向良性循环。,专利的法定审批程序,每四名同学为1组，两名同学扮演专利的申请方，另两名同学扮演专利授予方，模拟专利申请的过程。请一组同学到前面来演示一下。,马上行动,课堂小结,课堂练习,分析上面材料中体现了技术的哪些性质？,照明技术的发展 人们为了满足对光明的不断追求，依靠技术的进步和发展，人类的照明技术从依靠自然光人工取火火照明的灯电照明的灯等不断地发展，从而满足了人们对人造光的更亮、更省、更清洁、更高效、更安全的需求。依靠各种材料的发明和制造技术的提高，灯具朝着款式多样化、结构多元化的方向发展，研制者或制造企业为了保护自己的正当利益，往往对其先进的技术实行专利保护，如各种颜色的LED灯，都有相应的专利保护，但由于技术所限，有些灯具所用的材料对环境有一定的污染，如日光灯里的汞。,谢谢!,普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修1,
