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1、研究生考试政治马哲各章习题精选第三章一、单项选择题1.辩证法同循环论的区别在于A.是否承认事物发展是否定之否定过程B.是否承认事物发展的曲折性C.是否承认事物发展的前进性D.是否承认事物发展的周期性2.因果关系是对于客观事物及其发展过程中A.外部表现和内部联系之间矛盾关系的概括和反映B.确定的发展趋势和不确定的发展趋势之间矛盾关系的概括和反映C.引起和被引起之间矛盾关系的概括和反映D.实现的发展趋势和未实现的发展趋势之间矛盾关系的概括和反映3.“或然率”这个概念是对A.相对性在量上的说明 B.可能性在量上的说明C.必然性在量上的说明 D.偶然性在量上的说明4.一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的
2、甘草，虽获得了一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地而至，给人们带来了巨大灾难。这些人的做法违背了A.事物普遍联系的观点 B.事物永恒发展的观点C.量变和质变统一的观点 D.必然性和偶然性统一的观点5.唐代诗人顾况写道：“冬青树上挂凌霄，岁晏花凋树不凋，凡物各自有根本，种禾终不生豆苗”。这首诗蕴含的哲理有（1）事物变化发展的根据是内因（2）量变是质变的前提和必要条件（3）事物变化发展有其内在的规律性（4）特殊的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质A.（1）（2）（3） B.（1）（2）（4） C.（1）（3）（4） D.（2）（3）（4）6.2001年底，
3、中央提出的国有企业三年改革和脱困总体目标已经基本实现。在肯定成绩的同时，也要充分看到“三年改革和脱困”是一个阶段性目标，实现这个目标绝不是国有企业改革的结束，而是深化改革的新起点。这一认识所体现的哲学道理是A.事物发展是前进性与曲折性的统一B.量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果C.质变巩固着量变的成果，质变又引起新的量变D.运动是物质的根本属性和存在方式7.鲁迅在评三国演义时说：“至于写人，亦颇有失，以致欲显刘备之长厚而似伪，状诸葛之多智而近妖”。这一评论所蕴含的哲理是A.要区分事物的两重性 B.要把握事物的度C.对事物既要肯定，又要否定 D.要把事物看作一个整体8.2002年度，国务
4、院取消789项行政审批项目，提出“对应当取消也可以取消的项目，坚决予以取消；对应当取消但目前条件尚不具备的审批项目，提出过渡性的措施和办法；对应当保留的审批项目，予以保留”。这一要求体现的辩证法原理A.事物的发展是内外因共同起作用的结果B.事物发展是前进性和曲折性的统一C.矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析D.事物是变化发展的，要用发展的观点看问题9.“偶然性是科学的敌人”这种观点属于A.机械决定论 B.神学目的论C.唯心主义非决定论 D.唯物主义决定论10.要从战略上调整国民经济布局，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占据支配地位，在其他领域，可以通过资产重组的结构调整
5、，提高国产资产的整体质量。这一论断突出体现了A.矛盾是事物变化发展原因的道理B.事物的变化发展都是量变与质变相统一的观点C.感性认识必须上升到理性认识D.两点论与重点论相统一的方法论11.“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。”这体现了A.总的量变过程中的部分质变原理 B.质变形式非爆发式的原理C.质变过程中量的扩张的原理 D.质、量、度三者关系的原理12.“入山问樵，入水问渔”，主要包含的哲学道理是要坚持唯物主义的思想方法从实际出发要坚持具体问题具体分析的思想方法要抓住事物的主要矛盾A. B. C. D.13.两点论和重点论的关系是A.重点论以两点论为
6、前提，两点论内在地包含着重点论B.两点论以重点论为前提，重点论内在地包含着两点论C.重点论以两点论为内容，两点论以重点论为形式D.两点论以重点论为内容，重点论以两点论为形式14.工作中“及”与“不及”的关键在于A.抓住事物的主要矛盾 B.认识事物的量C.确定事物的质 D.把握事物的度15.关于人工智能的出现，下面说法正确的是A.形成了对人类意识本质的挑战 B. 否定了物质对意识的决定作用C.人不再是能动的主体 D.表明意识活动与其他物质运动形式的同一性二、多项选择题1.唯物辩证法和形而上学的主要分歧是A.是否坚持联系的观点B.是否坚持发展的观点C.是否承认内部矛盾是事物发展的动力D.是否属于世
7、界观和方法论的范畴2.“是就是，不是就不是，除此之外，都是鬼话”，这一观点的错误在于A.对否定的理解是孤立的片面的 B.对肯定的理解是孤立的片面的C.否定了肯定与否定的对立统一关系 D.否定了事物发展的前进性3.质和属性的关系包括A.属性和质是直接同一的 B.质是事物属性各方的总和C.属性是事物的外在表现 D.质是事物属性的表现4.度是指事物保持其质的量的限度。下列现象属于突破事物存在的度的有：A.积劳成疾 B.乐极生悲 C.苦尽甘来 D.言多语失5.下面关于科学发展观与唯物辩证法的表述，正确的是A.科学发展观是辩证的发展观B.以人为本是科学发展观的核心C.全面协调发展体现了唯物辩证法的基本观
8、点D.可持续发展体现了唯物辩证法的基本观点6.下列各项属于因果联系的有A.磁场影响电流 B.温室可以生长反季节蔬菜C.闪电后必然有雷鸣 D.实践出真知7.用可能性和现实性的关系解释“水中捞月”和“大海捞针”这两句话的异同A.“水中捞月”是不可能的，“大海捞针”是可能的B.“水中捞月”和“大海捞针”都是不现实的可能性C.“水中捞月”和“大海捞针”都不能内转化为现实可能性D.“水中捞月”不能转化为现实可能性8.下列属于矛盾斗争性的表现形式的是A.人民内部不同意见的争论 B.敌对阶级的阶级斗争C.生物之间的生存竞争 D.生物体内同化与异化的区别9.下列现象中属于不通过对抗的形式来实现的质变是A.自然
9、界中的地震 B.由旧物种发展为新物种C.由猿转变为人 D.阶级社会中的军事冲突10.阿尔卑斯山的意大利人为了培植该山北坡的松树，砍光了南坡上的森林，结果无意中摧毁了当地的畜牧业的基础，并使山泉枯竭、水土流失。从哲学上分析，主要是A.忽视了因果联系的复杂性B.割裂了自由与必然的辩证过程C.忽视了事物在发展过程中会出现种种可能性D.在变可能为现实的过程中，未能正确发挥主观能动性11.“在大风扬起的尘土旋涡中，没有任何一个尘土分子的分布是偶然的”，这种观点是A.形而上学的机械决定论 B.把因果联系与必然联系相混淆C.唯心主义非决定论 D.把一切现象看成是纯粹偶然的12.“如果事物的表现形式和事物的本
10、质会直接合二为一，一切科学就都成为多余的了。”这个论断表明A.现象和本质是有区别的 B.现象是由本质决定的C.现象可以脱离本质而存在 D.透过现象可以达到事物的本质13.有人说“猪年生福娃”，从因果关系来看，这种说法犯了如下错误A.把没有因果联系的现象，主观地联系了起来B.歪曲了原因和结果关系C.把复杂的因果关系简单化了D.倒因为果14.下列格言或成语中，体现量变质变规律的有A.九层之台，起于垒土 B.有无相生，前后相随C.月晕而风，础润而雨 D.千里之堤，溃于蚁穴15.辩证思维方法“由抽象上升到具体”，是指A.在思维中形成“许多规定的综合”和统一的过程B.在思维中再现具体的过程C.思维生成现
11、实具体的过程D.由抽象规定，经过逻辑中介，形成思维具体的过程三、分析题1.在日常生活中，人们常常批评“杀鸡取蛋”的荒唐行为，因为它违背了“养鸡生蛋”的规律。然而，在领导工作中，类似的事却不少。例如，一些领导干部在任期内，为追求所谓政绩，不顾现实可能，到处铺摊子、上项目，使财力不堪重负。有的地方不抓教育和科学，甚至把发展教育和科学的钱挪用于其他项目。有的地方为了经济的一时发展，不惜破坏环境，吃祖宗饭、断子孙路，造成生态失衡，灾害频繁。企业实行厂长、经理目标责任制后，有的企业负责人不顾工厂后劲，不抓技术改造和产品更新，拼设备，拼消耗，搞掠夺性生产等等。这种现象人们称之为“短期行为”。请回答：（1）
12、“短期行为”违背了辩证唯物主义哲学的哪些基本原理？（2）怎样以辩证唯物主义为指导，在领导工作中克服“短期行为”？2.2002年10月，江泽民在访美期间阐述了中国处理国际关系的价值观。他表示，两千多年前，中国先秦思想家孔子就提出了“君子和而不同”的思想。和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。请分析上述材料蕴涵的哲学道理。3.阅读下列材料：材料120多年前，A村的农民为生计所迫而冒险探索，进行大包干，成为全国农村改革的一面旗帜。20多年来，A村的粮食产量增长了20多倍，人均收入从改革前的20多元增长到2500元。A村人津津乐道，吃的是白面馍，住的是砖瓦房，认为改革
13、已成功。10多年来，A村农业生产基本还是传统的一稻一麦的方式，村里没有一家像样的企业，集体收入更是寥寥无几。材料2B村在党的十一届三中全会以后，实行家庭联产承包责任制，推动了农业生产大发展。80年代中期，B村适时调整该村的产业结构，大力发展乡镇企业，实行多种经营，使全村经济实力大大增强，人均收入达到5200元，各项社会事业蓬勃发展，成了全国闻名的亿元村、明星村。90年代中期，B村又以发展产业化经营和优化经济结构为新一轮发展的契机，进一步深化改革，促进科技进步，本村经济持续发展，人民过上了殷实的小康生活。进入新世纪，又决定加大招商引资力度，提升工业竞争力，并走出国门，积极参与国际竞争。根据上述材
14、料回答：（1）A、B两村20多年的发展道路，体现了什么哲学道理？请你谈谈对这一哲学道理的理解。（2）两则材料是如何体现上述哲学道理的？（3）A、B两村20多年变化发展的经验教训给我们以什么哲学启示？4.根据下属材料回答题后问题：材料1列宁指出：“就本来的意义说，辩证法就是研究对象的本质自身中的矛盾。”他还指出：“是实际生活中的实际矛盾，即辩证的矛盾，而不少字面上的、臆造出来的矛盾。”材料2杜林说：“矛盾的东西是一个范畴。这个范畴只能归属于思想组合，而不能归属于现实。”材料3艾耶尔断言：“自然界不可能有矛盾，只是在陈述中才可能有矛盾。”请回答：在矛盾存在问题上（1）材料1的观点是什么？是否正确？（2）对比材料1与材料2，指出材料2的错误。（3）对比材料1与材料3，分析材料3的错误。答 案一、单项选择题1.A 【解析】本题考察的是“事务的发展是前进性和曲折性相统一”原理。循环论是指把事物的发展堪称周而复始的循环，否认了否定之否定过程是事物发展的必然过程。2.C 【解析】本题是对因果关系或因果联系原理的考察 。根据哲学一般原理，原因是事物发展链条中前后相继的两个现象之间，产生或
