内蒙古自治区赤峰市元宝山区二中高二生物 第2节现代生物进化理论的主要内容课件

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1、达尔文的成功与局限,达尔文自然选择学说,科学地解释了 1、生物进化的原因, 2、生物多样性和适应性的产生。,但受到当时科学水平的限制,不能科学地解释 1、遗传和变异的本质, 2、对生物进化的解释也局限于个体水平。,随着遗传学和生态学的发展,人们对生物进化理论的研究不断深入,形成了以自然选择学说为基础的现代生物进化理论。,三、达尔文以后进化理论的发展,1、关于遗传和变异的研究,已经,2、关于自然选择的作用等问题的研究, 已经 从以_为单位,发展到以_为 基因单位。这样就形成了以_为 核心的现代生物进化理论,从而极大地丰富和 发展了达尔文的自然选择学说。,生物个体,种群,自然选择学说,第2节 现代

2、生物的进化理论的主要内容,(一)种群是生物进化的单位,1、种群:,生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。,2、基因库与基因频率,基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因。,基因频率:某个基因占全部等位基因数的比率。,能进行交配,交流基因,一、种群基因频率的改变与生物进化,(1)、基因频率,在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。,(2)基因型频率特定基因型的个体总个体数,在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。,基因频率:,情景:如果在灰色翅(基因型为aa)昆虫的群体中 偶然出现一只绿色翅(Aa)的变异个体,且绿色比 灰色更不容易被敌害发现。,如果该绿色个体(A

3、a)已经很好的生活下来,它体内的A基因怎样才能遗传给后代?请写出遗传图解。,出现有利变异个体内的有利基因只有在群体中,通过有性生殖才能世代延续。,例:从种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少?,解:,A基因的基因频率为:,a基因的基因频率为:,基因频率=,=纯合子频率+1/2杂合子频率,= 40%,=30/100100% +1/260/100100% = 60%,=10/100100% +1/260/100100% = 40%,A%=,a%=, 100%,= 60%,用数学方法讨论基因频率的变化 遗传平衡定律 遗传平衡

4、定律是由英国数学家哈代和德国医生温伯格分别于1908年和1909年独立证明的,这一定律又称哈代温伯格定律,它是指在一个极大的随机交配的种群中,在没有突变、选择和迁移的条件下,种群的基因频率和基因型频率可以世代相传不发生变化,保持平衡。,若种群中一等位基因为A和a,设A的基因频率=p,a的基因频率=q , 因为(pq)=A%+a%=1, 则(p+q)2 =p2+2pq+q2=AA%+Aa%+aa%=1 。 AA的基因型频率=p2; aa的基因型频率=q2; Aa的基因型频率=2pq。,1、某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者5人,男性患者11人,那

5、么这个群体中色盲基因的频率是多少? 2、一种蛾中控制浅颜色的等位基因是隐性的,控制深颜色的等位基因是显性的。假设一个种群中有640只浅色的蛾和360只深色的蛾,群体呈遗传平衡,那么有多少只杂合子的蛾?,6%,320,先算aa的基因型频率: aa=6401000=0.64 a=o.8 A=0.2 Aa=2*0.2*0.8=0.32 1000*0.32=320,3、在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中基因型AA的个体占24%,基因型Aa的个体占72%,基因型aa的个体占4%,那么基因A和a的频率分别为: A、24% 72% B、36% 64% C、57% 43% D、60% 40%,D,aa=

6、1-AA-Aa=1-24%-72%=4% A=24%*2+72%/2(24%72%4%)=60% a=1-A=1-60%=40%,在某植物种群中随机抽样调查得知,其中基因型为AA的个体占30%,基因型为aa的个体占20%,则:该种群中基因A和a的基因频率依次是 和 。若该植物自交,后代中基因型为AA、aa的个体分别占 和 此时,基因A和a的基因频率依次 是 和 。根据现代生物进化理论,你认为该植物在这两年中是否发生了进化?可 知,生物进化的实质是: 。,55%,45%,42.5%,32.5%,55%,45%,基因频率的改变,(二)突变和基因重组产生进化的原材料,突变,基因 重组,新的等位基因,

7、多种多样的基因型,种群中出现大量可遗传的变异,变异是不定向的,形成了进化的原材料,不能决定生物进化的方向,人类把鲫鱼的后代培育成金鱼,实质就是通过选择改变基因频率。从图中看,显然红色基因的频率显著提高了。,某海岛上的昆虫出现残翅和无翅类型,由于突变和基因重组,桦尺蠖形成了不同的体色(黑色S、浅色s),英19世纪曼彻斯特,英20世纪曼彻斯特,S(黑色)基因频率:,桦尺蠖,桦尺蠖,5%以下 95%以上,未形成生殖隔离,还有基因交流,(三)自然选择决定生物进化的方向(定向),影响基因频率的因素:,基因突变、基因重组和自然选择,生物进化的实质就是:,种群是生物进化的单位,也是生物( )的单位。,繁殖,

8、生物进化=种群基因频率变化,种群基因频率发生变化的过程。,小结:,小结(自然选择决定生物进化的方向):,种群中产生的变异是( )的,经过长期的自然选择,其中不利变异被不断淘汰,有利变异逐渐( ),从而使种群的基因频率发生( )改变,导致生物朝向一定方向进化。可见,生物进化的方向是由( )决定的。,不定向,积累,定向,自然选择,种群中产生的变异( ) 自然选择方向( ),不定向,定向,二、隔离与物种的形成,因为马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力,马和驴是不是一个物种?,什么是物种?P119,什么叫隔离?,东北虎,华南虎,隔离分类?什么叫隔离?,两个不同虎亚种,(马和驴杂交产骡),生殖隔离,注:不

9、同种群之间一旦产生殖隔离,就不会有基因交流了。,地理隔离,小结(关于隔离): 在自然界中,新物种的形成往往要有( )的发生,隔离是指不同种群间的个体,在自然条件下( )不能自由交流的现象。,隔离,基因,地理隔离,突变、基因重组、自然选择,生殖隔离,新物种,物种的形成:,加拉帕戈斯群岛一的几种地雀,南 美 洲 地 雀,因地理隔离导致生殖隔离比较常见,新物种形成的标志:,生殖隔离,物种的形成,原始祖先,因地理隔离导致生殖隔离比较常见,亚 洲 虎,南 美 洲 地 雀,地理隔离,突变、重组、自然选择,生殖隔离,新物种,总结: 以( )为核心的现代生物进化理论,其基本观点是( )是生物进化的基本单位,生

10、物进化的实质在于种群( )的改变。( )、( )及( )是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成。在这个过中,( )产生生物进化的原材料,( )使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,( )是新物种形成的必要条件。,自然选择学说,种群,基因频率,突变和基因重组,自然选择,隔离,突变和基因重组,自然选择,隔离,乙,1、物种A进化为B、C的两个外部因素是 和 。 2、甲上的B物种迁到乙后,不与C物种进化为同一物种的 原因是 。 3、迁到乙后的B物种进化为D物种的原因是: 。,自然选择,地理隔离,B与C已形成生殖隔离,两地环境不同,自然选择不同,再加

11、上地理隔离,使它们基因频率的差别累积形成生殖隔离,现代生物进化理论观点,*种群是生物进化的单位,生物进化的实质就是种群基因频率在发生变化的过程。,人类把鲫鱼的后代培育成金鱼,实质就是通过选择改变基因频率。从图中看,显然红色基因的频率显著提高了。,7青霉素是一种抗菌素,几十年来,由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强。 (1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗药性存在着_;患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死(这是_),极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代(这是_)。青霉素的使用对细菌起了_作用,这种作用是通过细菌与青霉素之间的_实现的。由于青霉素的反复使用,就会使得抗药性这个性状逐代_而加强。从这个过程可以看出,虽然生物的_是不定向的,但_在很大程度上是定向的。,差异,不适者被淘汰,自然选择,变异,积累,生存斗争,选择,适者生存,(2)自然选择是把自然界中早已存在的_变异选择出来,并使之逐代积累、加强,最终形成生物新品种。 (3)上述过程表明,自然选择的内因是_;自然选择的动力是_;自然选择的结果是_。而决定生物进化方向的是 。,有利,生存斗争,遗传和变异,适者生存,定向的自然选择,

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