《2013高考生物 第5.6章 章末知识整合课件1 新人教版必修2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013高考生物 第5.6章 章末知识整合课件1 新人教版必修2（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、章末知识整合,板块一 易错集训营, 易错知识 ,不能把“基因”和“DNA”两个概念等同起来。DNA是遗传信息的载体，遗传信息就储存在它的碱基序列中，但并不是构成DNA的全部碱基序列都携带遗传信息。不携带遗传信息的DNA序列的碱基对的改变不会引起基因结构的改变。另外，有些病毒(如SARS病毒)的遗传物质是RNA，RNA中碱基的增添、缺失、改变引起病毒性状变异，广义上也是基因突变。可见，DNA中碱基对的增添、缺失、改变与基因突变并不是一一对应的关系。,有些真核生物基因突变，由于突变的部位不同，基因突变后，不会影响蛋白质的结构和功能，对子代性状没有任何影响。真核生物基因突变不影响子代性状的几种情况如
2、下：(1)基因不表达；(2)密码子改变但其决定的氨基酸不变；(3)有些突变改变了蛋白质中个别氨基酸的个别位置，但该蛋白质的功能不变；(4)基因突变发生在精子的细胞质基因中；(5)基因突变发生在显性纯合子中。另外，突变发生在基因的非编码区、基因突变发生在编码区的内含子中等情况下也不一定引起生物性状的改变。,(1)基因突变只是染色体上某位点的改变，只改变了基因的一个或几个碱基对，有可能产生新的基因；而染色体结构变异是染色体某片段的改变，改变的是一些基因的数目、排列顺序。 (2)基因突变是分子水平的变异，在光学显微镜下是观察不到的；而染色体结构变异是细胞水平的变异，在光学显微镜下可以观察到。,同源染
3、色体上非姐妹染色单体间的交叉互换，属于基因重组；非同源染色体之间的交叉互换，属于染色体结构变异中的易位。,DNA分子上若干基因的缺失属于染色体变异；DNA分子上若干碱基对的缺失，属于基因突变。,若生物体是二倍体，则其单倍体中含有一个染色体组。若生物体是四倍体或多倍体，则其单倍体中含有两个或两个以上的染色体组。, 纠错体验 1(2011惠州一模)下列关于基因突变的叙述中，正确的是( ) A基因突变一定能引起性状改变 B. 亲代的突变基因一定能传递给子代 C. 等位基因的产生是基因突变的结果 D. DNA分子结构改变都能引起基因突变 【解析】 基因突变不一定能引起性状改变，如隐性突变，在有显性基因
4、存在时仍不能表现出来。发生在体细胞的突变一般不能传给后代。DNA分子上除了有具有遗传效应的基因外，还有基因区间，发生在基因区间的DNA分子结构的改变不属于基因突变。 【答案】 C,2(2011西城区期末)下列针对基因突变的描述正确的是( ) A基因突变丰富了种群的基因库 B基因突变的方向是由环境决定的 C亲代的突变基因一定能传递给子代 D基因突变只发生在生物个体发育的特定时期 【解析】 基因突变是不定向的；发生在体细胞中的突变不能通过有性生殖传递给子代；基因突变可发生在生物个体发育的任何时期。 【答案】 A,3下列有关变异的说法正确的是( ) A染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异
5、B染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察 C同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组 D非同源染色体之间的交叉互换属于基因重组 【解析】 染色体结构变异是指基因数目或排列顺序的改变，而碱基的变化属于基因突变；基因突变是分子水平上的变异，用光学显微镜观察不到，染色体变异属于细胞水平的变异，在光学显微镜下可以观察到；非同源染色体之间的交叉互换属于染色体变异中的易位。 【答案】 C,4下列关于单倍体叙述正确的是( ) 单倍体只含有一个染色体组 单倍体只含有一条染色体 单倍体是含有本物种配子染色体数的个体 单倍体只含有一对同源染色体 未经受精的配子发育成的个体是单倍体 A B C
6、D 【解析】 单倍体是含有本物种配子染色体数的个体；未经受精的配子发育成的个体都是单倍体。二倍体生物的单倍体只含有一个染色体组，但四倍体、六倍体、八倍体生物的单倍体含有一个以上染色体组。同源四倍体的单倍体含有同源染色体。 【答案】 B,5下列关于基因的叙述，正确的是( ) A基因突变一定会改变生物的性状 B基因频率改变一定会导致新物种产生 C染色体上某个基因的丢失属于基因突变 D. 不同基因转录形成的mRNA上相同的密码子可编码相同的氨基酸 【解析】 基因突变不一定会改变生物的性状，原因很多，比如密码子的简并性或者非编码区突变。不同基因转录形成的mRNA上相同的密码子可编码相同的氨基酸。染色体
7、上某个基因的丢失不属于基因突变，属于染色体变异。 【答案】 D,6(2011九江模拟)下列关于交叉互换与染色体易位的区别的叙述中不正确的是( ),A图甲是交叉互换，图乙是染色体易位 B交叉互换发生于同源染色体之间，染色体易位发生于非同源染色体之间 C交叉互换属于基因重组，染色体易位属于染色体结构变异 D交叉互换与染色体易位在显微镜下都观察不到,图甲 图乙,【解析】 染色体的交叉互换发生在同源染色体的姐妹染色单体之间，染色体易位发生在非同源染色体之间。染色体的交叉互换属于基因重组，染色体易位属于染色体结构变异。染色体的交叉互换在显微镜下观察不到，染色体的结构变异在显微镜下能观察到。 【答案】 D
8、,7下列有关变异的叙述，正确的是( ) A发生在体细胞内的基因突变是不能遗传给后代的，因而属于不可遗传的变异 B所有的单倍体都不可育 C原核细胞和真核细胞均可能发生基因突变，但没有细胞结构的病毒则不能发生 D由配子直接发育而来的个体，不论体细胞中含有几个染色体组都叫单倍体 【解析】 基因突变可以发生在体细胞也可以发生在生殖细胞，发生在体细胞的突变一般不遗传后代，但是属于可遗传变异；单倍体是由配子直接发育而来的，其中含有奇数染色体组的个体是不可育；所有生物都可以发生基因突变。 【答案】 D,板块二 专题大讲堂,课题 七 可遗传的变异与细胞分裂的综合,1基因突变一般发生在减数第一次分裂前的间期或有
9、丝分裂的间期(DNA分子复制时)。 2基因重组一般发生在减数第一次分裂前期(四分体时期非姐妹染色单体间发生交叉互换)，或减数第一次分裂后期(同源染色体分离，非同源染色体自由组合)。 3染色体变异：(1)染色体数目加倍一般发生在有丝分裂或减数分裂前期(抑制了纺锤体的形成)；(2)个别染色体的增加或减少一般发生在减数第一次分裂或第二次分裂的后期(个别染色体不能正常分开，移向两极)；(3)染色体结构的变异常发生于减数第一次分裂前的间期或有丝分裂的间期。弄清变异的机理，有助于对变异发生的时期进行判定。,下图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是( ),A图表示的细胞中有8条染色体，4个染色体组 B
10、. 过程可能发生同源染色体的交叉互换 C. 过程一定发生非同源染色体的自由组合 D. 若a细胞内有5条染色体，一定是过程出现异常,【技巧阐释】 图表示的细胞中有8条染色体，2个染色体组。过程表示减数第一次分裂，在减数第一次分裂的四分体时期，可能发生同源染色体的交叉互换。非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂过程中，过程一定发生非同源染色体的自由结合。a细胞内有5条染色体，可能是过程异常，也可能是过程出现异常。 【答案】 B, 方法体验 ,1如图为某细胞正在进行减数分裂过程(仅画出部分染色体)，图中的现象是什么？若该细胞产生的配子参与受精，会发生何种情况( ),A交叉互换 囊性纤维病 B基因
11、突变 镰刀型细胞贫血症 C同源染色体不分离 先天性愚型 D姐妹染色单体不分离 性腺发育不良 【解析】 本题主要考查遗传的细胞基础与分子基础中有关减数分裂的知识。由图可知，此细胞处于减数第一次分裂后期，此时同源染色体应该分离，但是从图上可以看出，个别同源染色体没有分离，若该细胞产生的配子参与受精，有可能发生先天性愚型。 【答案】 C,2细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异，其中仅发生在减数分裂过程中的变异是( ) A染色体不分离或不能移向两极，导致染色体数目变异 B非同源染色体自由组合，导致基因重组 C染色体复制时受诱变因素影响，导致基因突变 D非同源染色体某片段移接，导致染色体结构变
12、异 【解析】 本题考查有丝分裂、减数分裂与变异的关系。基因重组只能发生在减数分裂过程中，而基因突变和染色体变异都可以发生在有丝分裂和减数分裂过程中。 【答案】 B,3下图为果蝇细胞的染色体组成图，下列叙述中正确的是( ),A染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 B染色体3和6之间的交换属于基因重组 C减数分裂时，染色体3和4进入一个配子中 D该果蝇进行有丝分裂的细胞中，会出现含 有4个染色体组的细胞 【解析】 果蝇的染色体组成图中3和4是一对同源染色体，5和6是一对同源染色体，7和8是一对同源染色体，1和2是X和Y染色体。果蝇的一个染色体组是1、3、5、7或2、4、6、8。染色体3和6是
13、非同源染色体，3和6之间的交换属于染色体变异。减数分裂时，染色体3和4进入不同的配子中。果蝇有丝分裂后期的细胞中，含有4个染色体组。 【答案】 D,4一对色盲夫妇，生育了一个XXY的色盲男孩，下列哪项不可能是致病来源( ) A精子形成过程中，减数第一次分裂同源染色体未分离 B精子形成过程中，减数第二次分裂相同染色体未分开 C卵细胞形成过程中，减数第一次分裂同源染色体未分离 D卵细胞形成过程中，减数第二次分裂相同染色体未分开 【解析】 色盲为X染色体上的隐性遗传病，此男孩为色盲，且性染色体组成为XXY，说明其两个X染色体都携带色盲 基因，而他母亲的基因型为XbXb，所以这个男孩的两个X染色体有可
14、能都来自他母亲(卵细胞形成过程中减数分裂异常造成的)；也可能是精子形成过程中减数第一次分裂同源染色体未分离，产生XbY的异常精子，与Xb的卵细胞结合，产生XbXbY的色盲男孩。 【答案】 B,5下图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图，请分析回答：,(1)图中过程的主要变化是_。 (2)基因重组发生在_细胞中(用图中字母表示)。 (3)在不考虑染色体变异的情况下，由1个卵原细胞生成的D与E在基因组成上存在差异，则其原因可能是_。,(4)图中过程中的_是染色体数目减半的原因。 (5)若卵原细胞的基因组成为Aa，D细胞的基因组成为a，则B细胞的基因组成为_。 (6)若一次分裂产生的D细胞性染色体组成
15、为XX，则其可能原因是图中_(填编号)过程发生异常引起的。 【解析】 (1)图中过程表示卵原细胞形成初级卵母细胞的过程，该过程中发生的主要变化是染色体的复制，包括DNA的复制和有关蛋白质的合成。 (2)基因重组发生在减数第一次分裂的过程中，发生的细胞应为初级卵母细胞。 (3)在没有发生染色体变异的情况下，由1个卵原细胞生成的D与E在基因组成上存在差异，是由于在四分体时期染色体发生了交叉互换或者基因发生了突变。,(4)图中过程致使染色体数目减半的原因是同源染色体分离，进入不同的子细胞中。 (5)D细胞为卵细胞，基因组成为a，次级卵母细胞B细胞的基因组成为aa。 (6)通过减数分裂产生的卵细胞中含有两条X染色体，可能是减数第一次分裂过程中两条X染色体没有分开，也可能是减数第二次分裂过程中X染色体的两条姐妹染色单体分开形成的两条X染色体没有分开。 【答案】 (1)DNA的复制和有关蛋白质的合成 (2)A (3)交叉互换或基因突变 (4)同源染色体分离 (5)aa (6)或,
