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1、2.1珍爱生命 （学案）2.1.1世界因生命而精彩【自主学习】（充分预习课本，完成基础知识填空）一、基础知识梳理1、_是地球上最珍贵的财富，世界因_的存在而变得生动和精彩。2、我们要_生命，_生命。二、思考人类应该怎样和其他生命相处？【合作探究】1活动一：说说校园里的生命。（结合图片，激发学生的兴趣）2活动二：说说校园外的生命。（从不为人知的小生命到广为人知的生命）3活动三：讲述人与其他生命之间爱的故事，分析人与其他生命为什么应和谐相处？4、活动四：人与其他生命应如何和谐相处？（小组合作解决）5、活动五：我们中学生该怎么做？四、巩固与反思1你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背（ ）周末
2、到森林中打猎 到餐馆吃野生动物 不践踏草坪、花卉 保护珍稀动植物ABCD2地球上最珍贵的财富是（ ）A金钱B地位C友情D生命3我们每一个人应关爱与呵护周围的生命，特别是要关爱呵护（ ）A弱小生命B珍稀野生动植物 C所有野生动植物 D已灭绝动植物4如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就要（ ）将其他生命赶跑 去关爱与呵护周围的生命 高高在上，因为人类的生命是宝贵的关爱社会、关爱自然ABCD5人类只是一个地球，尊重地球就是尊重生命，保护环境，就是保护我们人类自己。在日常生活中，我们的一举一动都可能对地球造成伤害，下列行为不可取的有（ ）到餐馆吃野生动物的肉 随手乱扔电池 使用一次性快餐盒 使用太阳能热水器 随处燃放烟花爆竹ABCD
