八年级物理上册 第一章声音的产生与传播课件 人教新课标版

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1、第 一 章 声 现 象,第一节、 声音的产生与传播,声音是如何产生和传播的? 声音的速度有多大?,一、 声 音 的 产 生,请同学们做以下的两个实验:,1、请同学们拿出一张纸,一把直尺,一根 橡皮筋,大家想办法让这些物体发出声音。,有请问大家:这些物体发声时有什么共同 特点,在它们发声的时候让它们停止发声, 看它们不发声时又有什么共同特点。,2、发出“啊”的声音,同时用手摸喉头 。,我们可以发现,发出声音的物体在,振 动,声音的产生,2、发声的物体叫声源,1、一切正在发声的物体都在振动, 振动停止,发声也停止,在我们生活的世界里存在着各种各样的声音,声音的产生,二、声 音 的 传 播,声怎样从

2、发声的物体传播到远处? 声要传播出去,可能需要什么东西来作媒介?,我们通常听到的声音是怎样通过空气传到我们的耳朵引起听觉的呢?,与水波相似,音叉振动使得它周围的空气也象水似的,产生波动,并向四周传播。,实验说明,空气能传播声音。,声音的传播,除了空气等气体外,液体也能传播声音。,如:渔民利用电子发声器捕鱼,水中的鱼会被岸 上的说话声吓跑,声音的传播,请同学们做以下的两个实验:,1、把两张课桌紧紧地挨在一起。一个同学 轻敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张 桌子上。,2、两张桌子离开一个小缝,再试一试。,除了气体,液体以外,固体也能传播声音。,声音的传播,声音能靠一切气体,液体,固体 物质作媒介传

3、播出去,这些作为传播 媒介的物质常简称为介质。 声音是靠介质传播的。,思考: 如果没有介质,例如在真空中声音能否传播?,声音的传播,事实证明,声音靠介质传播,真空不能传声。,声音的传播,三、声 音 传 播 的 速 度,量出一段300m以上的距离,当你看到发令枪冒烟时,按下秒表;听到发令枪声时,按停秒表。比较一下两次的记录。,对着高墙或山崖喊话,要过一会儿 才能听到回声,这是为什么?,这说明声的传播需要一定的时间, 声在每秒内传播的距离叫做声速。,声音的速度,请大家猜想一下声音在气体、液体、 固体中传播时,在哪种介质中传播 得最慢?,请同学们在书本上找答案,声音在不同介质中传播速度不同,一般情况下: v固体v液体v气体 15oC时,v空气=340m/s,声音的速度,小 结,一、声音是由物体的振动发生的。,二、声音的传播要依靠介质(气体、 液体、固体)。,三、声音传播的速度在不同物质、不 同温度时传播,大小不同。,15oC 空气中声速 v=340m/s,练 习,(5)某人对着山谷对面的山峰喊了一声,1.5秒后听到了回声,求人与山峰之间的距离。,

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