浙江省温州市十五校2017-2018学年高一语文上学期期中联考试题

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1、浙江省温州市十五校2017-2018学年高一语文上学期期中联考试题选择题部分一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的,不选、多选、选错均不得分)1下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( ) A戈()壁甄(zhn)别干瘪(bi)恪(g)尽职守 B似(sh)乎犄(j)角沉湎(min)妄自菲(fi)薄 C不啻(ch)追溯(s)慰藉(ji)按捺(n)不住 D泥淖(no)徘徊(hun)赭(zh)色悄(qio)无声息 2下列词语中无错别字的一项是( )A灰烬 粗犷 姹紫嫣红 金壁辉煌 B崛起 干躁 良辰美景 不可或缺 C迷惘 斑斓

2、 溘然长逝 含辛茹苦 D合影 静谧 心旷神怡 完美无暇 3下列句子中标点符号的使用,正确的一句是( )A是否引导现在的大学生攻读经典原著?是当前大学人文基础学科(文、史、哲)教育中一个值得重视的 问题。 B电视剧水浒传标明原作者为施耐庵,罗贯中,引起许多观众的疑惑:水浒传的作者怎么多出个 罗贯中? C“说得好!”陈毅满意地挥了下手,把手臂搭在聂卫平肩膀上。“发展围棋事业,赶超日本,要靠你们这 一代喽!” D电子信息新设备、机电一体化、新型建筑材料、生物医药等,这些新兴产业在中国的“硅谷”勃发着无 限的生机。 4下列各句中,加点的成语使用有误的一项是( ) A最初几天的约会和采访热潮已经过去,任

3、何外来者都会突然陷入难耐的冷清,恐怕连流亡的总统或国王 也概莫能外。 B“富贵不归故乡,如衣绣夜行,谁知之者!”这句名言的创作者是西楚霸王项羽,但他自己功败垂成,并没有做到。 C世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富叹为观止,因为问题不在于数 量。 D这恶魔似的铁马,那震耳欲聋的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了,它已经用肮脏的工业脚步使湖水混浊了。 55下列句子中,没有语病的一项是( ) A人们无论走到哪里,都无时无刻常感怀身后远远的一片热土,因为那里有他的亲友,至少也有他的过去。 B时隔两日,在距离这一地点 40 公里的林场,又一只野生东北虎出现,并把一村民咬成重伤后死亡

4、。 C未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争,更是顶尖人才的竞争,在文化教育层面上尤其如此。 D高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的都是利用电磁力来实现的。 6.下面的文字横线处填入的诗句,排列正确的一项是。( ) 一提到雨,也就必然的要想到雪。自然是江南日暮的雪景;,则雪月梅的冬宵三友, 会合在一道,在调戏酒姑娘了;,是江南雪夜更深人静后的景况;,又到了第二天的早 晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。诗人的诗句,也许不尽是在江南所写,而做这几句诗的诗人, 也许不尽是江南人,但借了这几句诗来描写江南的雪景,岂不直截了当,比我这一枝愚劣的笔所写的散文 更美丽

5、得多?寒沙梅影路,微雪酒香村前村深雪里,昨夜一枝开晚来天欲雪,能饮一杯无?柴门闻犬吠,风雪夜归人 A.B.C.D. 7下列对沁园春长沙的鉴赏,不恰当的一项是( )A情景交融。词人“怅寥廓”,心情是惆怅而激昂的,长沙深秋景致令人倍感古诗词里的肃杀、感伤的“悲 秋”情调。 B复杂的情怀。上阙描写诗人独自站在橘子洲头所看到的壮美风景,下阙转入回忆,畅想“同学少年”时 的意气风发。 C极富表现力的语言。全词用语精当、形象,极富表现力,比如用“击”而不用“飞”,准确地表现出鹰 的矫健飞腾。 D精巧构思。上阙“独立寒秋”与下阙“携来百侣曾游”,一今一昔,一独一众,两相对照,强化了词作 的感情底色。 8选出

6、加点的词古今意义相同的一项( )A非蛇鳝之穴无可寄托者 B今之众人,其下圣人也亦远矣 C闻道有先后 D游于是乎始 9下列句中加点的字没有活用的一项是( )A君子博学而日参省乎己 B其闻道也固先乎吾,吾从而师之 C于其身也,则耻师焉 D意有所极,梦亦同趣 阅读下面的文字,完成第 10-12 题。 苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:何为其然也?客曰:月明星稀,乌鹊南飞。此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流 而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚 之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟

7、,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾, 羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。苏子曰:客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也。盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而 观之,则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主。苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月。耳得之而为声,目遇之而成色。取 之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。 10.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是( )A方其破荆州方:当。 B固一世之雄也固:本来。 C而未尝往也往:流逝。 D则天地曾不

8、能以一瞬曾:曾经。 11.下列各项加点词的用法和意义相同的一项是( )A此非孟德之困于周郎者乎?不拘于时,学于余。 B顺流而东也积善成德,而神明自得 C渺沧海之一粟句读之不知,惑之不解 D客亦知夫水与月乎?生乎吾后,其闻道也亦先乎吾 12.下面关于赤壁赋的说法不正确的一项是( )A赤壁赋中所游的赤壁并非三国赤壁,作者只是触景生情,借题发挥,来抒发自己内心苦闷和对宇宙、 人生的一种感悟。 B作者饮酒乐极,扣舷而歌,不料乐极生悲,所吟诵的歌词流露了自己因为思念不在身边的爱人而不得的 怅惘、失意之情。 C苏轼主张多角度看问题而不是把问题绝对化,因此即使身处逆境中也能保持着豁达、超脱、乐观和随缘 自适

9、的精神状态。 D文章采用了传统的主客问答的方式,使行文结构波澜起伏,摇曳多姿,作者的思想感情也得到了层层展 现和深层的揭示。 阅读下面的文字,完成第 13-15 题。中日古代的书籍之路 何谓书籍之路?这要从丝绸之路谈起。丝绸之路的说法由德国人李希霍芬提出,用以指称两汉之际中国与中亚地区以及印度之间的贸易通道。进入 20 世纪中期,好事者不断为之添枝加叶,遂使丝 绸之路四通八达,无地不至。而东亚文化交流的模式,我曾提出当是海上的书籍之路。当西方人坚信 丝绸之路是从羊毛树上采集而来时,日本列岛的先民已经开始养蚕植桑,生产丝绸了,追溯中日古代 历史,持续性、大批量的丝绸交易未曾出现,其影响甚至不及陶

10、瓷。日本从 630 年开始派出遣唐使。贞观五年(631),第一批遣唐使到达长安时,唐太宗因他们远道而来,敕所司无令岁贡,并遣新州刺史高表仁持节往抚。日本人甘冒鲸波之险,意欲得到什么呢?旧唐书 已经给出答案:开元初,又遣使来朝所得赐赉,尽市文籍,泛海而还。遣唐使源于遣隋使,据经 籍后传记载,第一批遣隋使便为求书而来:是时国家书籍未多,爰遣使臣于隋国,买求书籍。第二批 遣唐使回国(654)后,大使吉士长丹因多得文书宝物而获封户、晋位、赐姓,可见求书多寡还会影响 仕途。仅唐一代,通过各种途径传入日本的典籍究竟有多少?9 世纪后期编撰的日本国见在书目录辑入 汉文书籍 15779 部 17345 卷,其

11、数量应该说是非常惊人的。由于自然条件和历史因缘,日本公私珍藏唐代典籍颇富。据大阪市美术馆编撰的唐钞本,仅日藏唐 代写本就有唐诗卷等 43 种,其中不乏中国散佚、日本仅存的佚存书。唐末至五代,中原动乱,典 籍散毁严重,吴越国王遣使日本,赍重金请抄天台遗书。日本遣日延为缮写法门度送门使,以至一宗 教文,复还中国。由此可知,书籍之路并非自西往东的单通道,而呈往返环流之状。尤其是清代黎庶 昌、杨守敬等掀起的东瀛访书热,使大量域内失传已久的珍籍完璧西归。书籍之路以佚书回归的形式,有效地拓展和延伸了汉文书籍的生存时空。 沙漠,驼队,西方,夕阳西下,背负的是鲜艳的丝绸,这是古代的丝绸之路;大海,船队,东方,

12、旭日东升,运载的是飘香的书籍,这是古代的书籍之路。但是,古代输往西域的丝绸,现在即便从深埋沙漠 的遗存中出土,也已经腐朽而不堪穿用;而当年遣隋使携归的书籍,直到今天依然是人们智慧的源泉。这 些书籍是文明的种子。如果说丝绸是中华文明的成果,那么书籍是文明的种子。如果说丝绸是中华物质文 明的象征,那么书籍则凝聚着更多的中华文明的精神创意,因而具有强大的再生机能,可以超越时空惠及 后代。遣隋唐使携归的书籍,经过传抄、翻刻而流布世间,再经阐释、翻译而深入人心,对日本文化的发 展产生了不可估量的巨大影响。13.下列对“书籍之路”的解说,最准确的一项是( ) A日本隋唐以来派遣使者到中国买求文书泛海而还之

13、路。 B中国与日本间延续千年之久的汉文书籍海上往返之路。 C有效地拓展和延伸汉文书籍生存时空的珍籍西归之路。D一千年前来往于日本和中国之间的海上运载书籍之路。 14.下列关于“日本公私珍藏唐代典籍颇富”原因的分析,不正确一项是( )A唐朝统治者照顾,赏赐远道而来的遣唐使,这有利于他们购买文书。 B日本官方重视从中国求书,遣唐使求书多寡甚至影响到他们的仕途。 C中国与日本一衣带水,交往密切,图书可以通过各种途径流入日本。D唐末至五代,中原动乱,典籍散毁严重,使得“佚存书”仅存日本。 15.对于“书籍之路”与“丝绸之路”区别的理解,不符合原文意思的一项是( )A“丝绸之路”是两汉之际的国际贸易通道

14、,“书籍之路”是隋唐开始的东亚文化交流模式。 B“丝绸之路”上出土的丝绸早已腐朽不堪,“书籍之路”中保存的书籍至今散发智慧光芒。 C“丝绸之赂”让中西双方物质交往互惠互利,“书籍之路”对中日两国文化产生巨大影响。 D“丝绸之路”被好事者“添枝加叶”到无地不至,“书籍之路”还只是作者提出的理论。非选择题部分二、非选择题(本大题共 10 小题,共 105 分。)16填充下列各句横线处所空缺的名言名句。(8 分)故木受绳则直,。(荀子劝学),无以至千里。(荀子劝学)驽马十驾,。(荀子劝学) 吾师道也,。(韩愈师说)古之圣人,其出人也远矣,。(韩愈师说)彼童子之师,授之书而习其句读者,。(韩愈师说)诵明月之诗,。(苏轼赤壁赋)舞幽壑之潜蛟,。(苏轼赤壁赋)17请翻译下列两个句子(8 分) (1)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(5 分) (2)师者,所以传道受业解惑也。(3 分) (一)阅读下面语段,完成 18-19 题。(6 分)伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大历史的都城。我知道一些伦敦的情形,巴黎 与罗马只是到过而已,堪司

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