《13.3 电流和电流表的使用 课件（苏科版九年级上册） (6).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《13.3 电流和电流表的使用 课件（苏科版九年级上册） (6).ppt（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三、电流和电流表的使用,电流,水流通过水轮机，能使水轮机转动起来。,电流流过灯丝，能使电灯发光。,1.电流强度：表示电流的大小 电流强度 简称 电流 符号 I 2.电流的基本单位：安培，简称安，符号A 常用单位：毫安(mA)和微安(A) 换算关系：1A=1000mA 1mA=1000 A,电流,安培是法国物理学家， 电磁学的奠基人之一。他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。1820年9月，当他获悉丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应后，意识到这一发现非同寻常，立即转向电磁学研究，对电流之间的相互作用等进行了深入的研究， 在短时间内取得了丰硕的成果。,物理学家介
2、绍,观察电流表,电流表： 外观 接线柱 量程 分度值,03A,00.6A,0.1A,0.02A,“-”和“3”,“-”和“0.6”,大量程,小量程,正确使用电流表的注意事项,使用前指针要归零 电流表应串联在电路中 电流从“0.6”或“3”接线柱流入电流表，从“-”接线柱流出。 不能把电流表直接连接到电源两极。 被测电流的大小不能超过电流表的量程。,活动,13.6 探究串联电路中的电流,问题：通过a、b、c三点的电流有什么关系？,13.6 探究串联电路中的电流,在串联电路中，电流处处相等,结论,活动,13.6 探究并联电路中的电流,13.6 探究并联电路中的电流,在并联电路中，干路中的电流等于各
3、支路中的电流之和,结论,练习,1.下列哪个值可能是家用洗衣机的电流值？ ( ) A.40 mA B.4 A C.400 mA D.400 A,C,2在图所示的几种电路中，电流表只测L2电流的是（ ）,B,3.某同学在做实验时把电流表的“-”和“0.6”两个接线柱串联在电路中，指针位于如图所示的位置，下面记录中正确的是 ( ) A.1.4 A B.0.24 A C.0.28 A D.0.30 A,4电流表的使用规则是： （1）电流表应与被测电路 联； （2）连接电流表时，应让电流从接线柱流进，从 接线柱流出； （3）被电路中的电流不要超过电流表的 ； （4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到
4、电源 上否则会因 过大，而损坏,串,“0.6”或“3”,“”,量程,电流,电流表和电源,5测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用 法来确定电流表的量程具体做法是：先选用 量程把表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头 电流表的另一接线柱若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用 _量程进行测量,试触,大,接到,小,6在用电流表测电路中的电流之前，估计所测的电路中的电流约为0.40.5A，所用的电流表有“-”、“0.6A”、“3A”三个接线柱，测量时应把_和_两接线柱接入电路，这样测得的结果较为准确。,“”,“0.6”,7关于电流表的使用，
5、下列说法中不正确的是 （ ） A使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零 B电流表要并联在被测电路中 C当电路中的电流不估计时，要用试触的方法来选定合适的量程 D绝不允许不经过用电器把电流表接线柱接到电源的两极上,B,8某学生使用电流表时，根据电路中的待测电流，应选用006A的量程，但误将“-”和“3”两接线柱接入电路这样做的结果是（ ） A指针摆动角度大 B指针摆动角度小，读数更准确 C指针摆动角度小，会损坏电表 D指针摆动角度小，读数不精确,D,9如图1所示，当开关S 闭合时，将发生的现象是 （ ） A灯可能被烧坏 B电流表可能被烧坏 C灯和电流表都可能被烧坏 D不发生
6、任何事故,B,10下列家用电器，在正常工作时，哪一种通过的电流最大? ( ) A电视机 B普通日光灯 C家用电风扇 D家用电熨斗,D,11将一电流表串联在某电路中电灯的“前面”或“后面”时，所测的电流是_的（填“相等”或“不相等”）,相等,12.如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出ABC三处的电流分别为IA0.5A，IB0.3A，IC0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是 ( ),B,A整理器材，结束实验 B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 C分析数据，得出结论 D换用电流表的另一量程，再测出一组电流值,13.某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。 (1)该实验探究的问题是_ ； (2)该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议_ 。,并联电路的电流特点,选用不同规格的灯泡,祝同学们 学习快乐进步!,
