《13.3 电流和电流表的使用 课件(苏科版九年级上册) (6).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《13.3 电流和电流表的使用 课件(苏科版九年级上册) (6).ppt(27页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、三、电流和电流表的使用,电流,水流通过水轮机,能使水轮机转动起来。,电流流过灯丝,能使电灯发光。,1.电流强度:表示电流的大小 电流强度 简称 电流 符号 I 2.电流的基本单位:安培,简称安,符号A 常用单位:毫安(mA)和微安(A) 换算关系:1A=1000mA 1mA=1000 A,电流,安培是法国物理学家, 电磁学的奠基人之一。他生于里昂一个富商家庭,从小博览群书,具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。1820年9月,当他获悉丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应后,意识到这一发现非同寻常,立即转向电磁学研究,对电流之间的相互作用等进行了深入的研究, 在短时间内取得了丰硕的成果。,物理学家介
2、绍,观察电流表,电流表: 外观 接线柱 量程 分度值,03A,00.6A,0.1A,0.02A,“-”和“3”,“-”和“0.6”,大量程,小量程,正确使用电流表的注意事项,使用前指针要归零 电流表应串联在电路中 电流从“0.6”或“3”接线柱流入电流表,从“-”接线柱流出。 不能把电流表直接连接到电源两极。 被测电流的大小不能超过电流表的量程。,活动,13.6 探究串联电路中的电流,问题:通过a、b、c三点的电流有什么关系?,13.6 探究串联电路中的电流,在串联电路中,电流处处相等,结论,活动,13.6 探究并联电路中的电流,13.6 探究并联电路中的电流,在并联电路中,干路中的电流等于各
3、支路中的电流之和,结论,练习,1.下列哪个值可能是家用洗衣机的电流值? ( ) A.40 mA B.4 A C.400 mA D.400 A,C,2在图所示的几种电路中,电流表只测L2电流的是( ),B,3.某同学在做实验时把电流表的“-”和“0.6”两个接线柱串联在电路中,指针位于如图所示的位置,下面记录中正确的是 ( ) A.1.4 A B.0.24 A C.0.28 A D.0.30 A,4电流表的使用规则是: (1)电流表应与被测电路 联; (2)连接电流表时,应让电流从接线柱流进,从 接线柱流出; (3)被电路中的电流不要超过电流表的 ; (4)绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到
4、电源 上否则会因 过大,而损坏,串,“0.6”或“3”,“”,量程,电流,电流表和电源,5测量电流时,在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先用 法来确定电流表的量程具体做法是:先选用 量程把表的一个接线柱接入电路,再拿电路的一个线头 电流表的另一接线柱若表的指针不超过量程就固定接好;若表的指针指示偏小,说明在小量程范围内,则再改用 _量程进行测量,试触,大,接到,小,6在用电流表测电路中的电流之前,估计所测的电路中的电流约为0.40.5A,所用的电流表有“-”、“0.6A”、“3A”三个接线柱,测量时应把_和_两接线柱接入电路,这样测得的结果较为准确。,“”,“0.6”,7关于电流表的使用,
5、下列说法中不正确的是 ( ) A使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点,要先进行调零 B电流表要并联在被测电路中 C当电路中的电流不估计时,要用试触的方法来选定合适的量程 D绝不允许不经过用电器把电流表接线柱接到电源的两极上,B,8某学生使用电流表时,根据电路中的待测电流,应选用006A的量程,但误将“-”和“3”两接线柱接入电路这样做的结果是( ) A指针摆动角度大 B指针摆动角度小,读数更准确 C指针摆动角度小,会损坏电表 D指针摆动角度小,读数不精确,D,9如图1所示,当开关S 闭合时,将发生的现象是 ( ) A灯可能被烧坏 B电流表可能被烧坏 C灯和电流表都可能被烧坏 D不发生
6、任何事故,B,10下列家用电器,在正常工作时,哪一种通过的电流最大? ( ) A电视机 B普通日光灯 C家用电风扇 D家用电熨斗,D,11将一电流表串联在某电路中电灯的“前面”或“后面”时,所测的电流是_的(填“相等”或“不相等”),相等,12.如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出ABC三处的电流分别为IA0.5A,IB0.3A,IC0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是 ( ),B,A整理器材,结束实验 B换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 C分析数据,得出结论 D换用电流表的另一量程,再测出一组电流值,13.某同学进行了如下实验:根据右图连接好实物,用电流表分别测出I、I1、I2的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表。 (1)该实验探究的问题是_ ; (2)该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处,请你提出改进的建议_ 。,并联电路的电流特点,选用不同规格的灯泡,祝同学们 学习快乐进步!,