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1、第8课时我们崇尚公平和正义课时知识网络中考考点精讲我们崇尚公平1公平的产生及含义。(P101)(2015青海中考10题；2013青海中考9题)产生：公平是在比较中产生的。含义：参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。2为什么社会的稳定和发展需要公平？(P102)(2016青海中考6题；2017青海中考11题)(1)一个良好的社会，应该能够使人们稳定、持久地进行合作，而只有公平才能实现一点。(2)有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利与机会，每个社会成员的生存和发展才有保障；有了公平，我们才可能通过诚实劳动，得到自己应得的东西，满足自己的合理期望，从而充分调动自身的积极性
2、；有了公平，整个社会才能人人各司其职，各尽所能，各得其所，共同推动社会持续发展。3如何理智面对社会生活中的不公平？(P103105)(1)公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都存在一些不公平的现象。公平总是相对的，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。(2)在现实生活中当不公平现象发生时，我们要增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平。(3)调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，使自己更加客观地对待生活中的“不公平”现象。(4)崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。4怎样才能做到公平合作？(P106)(1)我们需要
3、承担自己应该做的，决不能只享受利益而不付出。只有做了我们应该做的，才可能获取自己该得的。(2)公平的合作，必然是互惠的合作，要树立公平合作的意识。5促进社会公平的举措以及产生的意义。举措：减免农业税；免除城乡义务教育阶段学费；实施异地高考政策；推行大病保险制度；实行全民医保制度等改善民生。(2015西宁中考6题)意义：有利于促进社会的公平正义；有利于维护社会的和谐稳定；有利于社会健康持续发展。我们维护正义1正义行为、非正义行为的含义。(P109)正义行为：凡促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。(2015青海中考10题)非正义行为：凡阻碍人类社会进步与发展、
4、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义行为。2正义的重要性。(P111)(1)正义通过制度的调节以避免严重的社会分化，以利于社会的健康、持续发展，造福每一个社会成员。(2)正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。如果失去了正义的支撑，那么，社会的大厦就会土崩瓦解。3怎样维护正义？(P112113)(1)遵守制度、规则和程序。要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。(2)面对非正义的行为，采取积极态度。4怎样做一个有正义感的人？(P115)(1)明辨什么是正义行为，什么是非正义行为，更重要的是去感悟
5、，以升华道德境界；去践行，以伸张正义。(2)如果非正义的事情发生在自己身上，自己能够采用正当方式，奋起抗争。(3)如果看到非正义的事情发生在他人身上，能够见义勇为、匡扶正义，及时对受害者给予声援和救助。(4)未成年人既要见义勇为，又要见义巧为，要尽量在不伤害自己的前提下，维护正义。体验中考 一、单项选择1(2017南充中考)下列观点最能体现图片寓意的是(A)A公平正义B诚信友爱C安定有序D充满活力2(2017扬州中考)政府工作报告指出，要深入实施精准扶贫精准脱贫，2017年再减少农村贫困人口1 000万以上。这说明，我国政府坚持(C)同等富裕公平正义以人为本共同富裕A B C D3(2017衡
6、阳中考)国务院关于乡村教师支持计划(20152020)指出：“缩小城乡师资水平差距，让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。”维护公平的重要性在于(B)社会稳定和发展需要公平教育发展需要绝对公平公平体现着人们对权利的尊重公平能为个人发展提供保障A B C D 4(2017郴州中考)李克强总理有过这样的比喻：政府的职责就是管好两个灯。一个是路灯，另一个是红绿灯。管好路灯，就是要创造一个公平公正的环境，为所有人照路；管好红绿灯，就是要讲规则。李克强总理的比喻说明(A)公平公正对社会的稳定和发展具有重要意义公平就是让人人拥有相同的权利和机会维护社会公平公正和遵守社会规则与程序都是十分重要的要积极引
7、导人们自觉遵守制度和规则A B C D5(2017河南中考)十二届全国人大五次会议通过的中华人民共和国民法总则规定：“因保护他人民事权益使自己受到损害的，由侵权人承担民事责任，受益人可以给予适当补偿”“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。上述规定(A)A有利于在全社会弘扬正气和匡扶正义B能够避免英雄流血又流泪的悲剧发生C能够完全打消见义勇为者的后顾之忧D必将唤醒社会良知，彻底扭转社会风气6(2017泰安中考)2016年12月2日，最高人民法院对聂树斌案再审公开宣判，认为原判认定聂树斌故意杀人、强奸妇女的事实不清、证据不足，改判聂树斌无罪。此时，距离聂树斌被执行死刑已
8、经过去21年。这告诉我们(A)我国坚持实施依法治国的基本方略法律终还聂树斌及其家人以公道公平与正义是我们永恒的追求生命是不可重复的，即使改判也毫无意义A BC D7(2017枣庄中考)2017年5月20日下午，即将参加高考的枣庄学生杨曼曼正准备从家返校时，听到屋后水塘边有人呼救，便毫不犹豫地抄起木锨前去救人。不幸的是她将落水女孩救起，自己的生命却定格在19岁。杨曼曼的这种行为(D)是正义的，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持只是承担了责任，得不到任何回报有利于传递社会正能量救了他人，牺牲了自己，不值得A B C D8(2017赤峰中考)现阶段，下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低
9、生活保障制度、养老保险制度、医疗保险制度等一系列制度构成了中国特色的社会保障制度。下面说法错误的是(C)A我国的社会保障制度体现了正义，正义因制度而有保证B有了这样的制度，即使是处在社会最底层的人，也能得到最基本的生存保障和社会关爱C正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的D正义通过制度的调节避免了严重的社会分化，以利于社会健康、持续发展，造福每一个社会成员9(2017德州中考)第十二届全国人民代表大会第五次会议通过的中华人民共和国民法总则第184条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任”。这一善意救助者责任豁免规则，被称作“好人法”。这一规定的意义在于(B)
10、保障民众的见义勇为行为不被讹诈，给行善打下法律基础从制度上打消公众对见义勇为可能遭遇风险的后顾之忧鼓励人们见义勇为，遇到需要救助的情况该出手时就出手彻底解决“扶不起、救不起”这一长期难以解决的社会难题A B C D10(2017西宁中考)现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。这说明(C)A参与竞争是获得劳动权利的唯一途径B应聘就可以获得就业的机会C有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会D我国的就业形势不严峻11(2017贵港中考)2017年“养老金并轨”改革启动，近4 000万公职人员缴纳养老金，公职人员和企业职工领取同样水平的
11、养老金。“养老金并轨”有利于(A)缩小收入差距，维护社会公平促进社会和谐稳定保障弱势群体的基本生活让一部分人先富起来A B C D12(2017衡阳中考)中学生小强在公交车上发现小偷行窃，机智提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为是(B)正义的行为，代表所有善良人的共同心声会助长非正义行为的扩散多管闲事，不利于保护自己既有见义勇为的精神，又做到了见义巧为A B C D二、简要回答13观察如图漫画，回答问题。(1)漫画反映了社会生活中的什么现象？答：漫画反映了社会生活中存在的不公平现象。(2)联系漫画内容，说说这种现象对社会稳定和个人发展产生的影响。答：不公平现象会对经济发展产生
12、不利影响，甚至会带来一系列的社会问题，影响社会的长治久安；人们在社会交往中，如果受到不公平对待，产生不公平感觉，就会感到冤枉，甚至引发一系列的报复行为。只有维护公平，才能促进人的全面发展和社会的进步。(3)面对这种现象，我们中学生应该怎么做？答：当不公平的现象发生时，我们应该增强权利意识，善于寻找解决问题的途径，用合法的手段寻求帮助，解决问题，谋求最大限度的公平。善于调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，更加客观地对待生活中的“不公平”现象。崇尚公平、主持公道，要同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。三、学以致用14(2017包头中考)阅读材料，回答下列问题。一名曾在校园中遭到
13、欺凌的学生在日记中写道：“起初他们欺负低年级学生，我保持沉默因为我是高年级学生；接着他们欺负住校生，我保持沉默因为我是走读生；最后他们奔我而来，却再也没有人站出来为我说话了。” 运用“维护正义”的相关知识，谈谈这则日记对我们参与社会生活的启示。答：我们应尊重他人的权利，公正对待他人意见和建议；做正义的事情，不做非正义的事；采用适当的方法与非正义行为作斗争，做正义感的人。四、材料分析15(2017河北中考)阅读材料，回答下列问题。材料一公民个人信息(包括姓名、家庭住址、联络方式、身份证号及各类账号密码等)，是公民在现代信息社会中的重要民事权利。近年来，泄露、盗取、贩卖、滥用公民个人信息的事件频发
14、，给个人生活和社会带来严重危害，加强个人信息保护已刻不容缓。材料二2012年12月28日，全国人大常委会颁布关于加强网络信息保护的决定，将公民个人电子信息保护纳入法律层面；2015年11月1日起施行的刑法修正案(九) 中专门新设了“侵犯公民个人信息罪”；2017年10月1日起施行的民法总则规定，任何组织和个人应当依法取得并确保信息安全，不得非法买卖，提供或者公开他人个人信息。材料三韩某利用工作便利，在两年多时间里，窃取上海疾控中心的全市新生婴儿信息共计20余万条，然后通过张某之手层层转卖非法牟利。2017年2月9日，上海市浦东新区人民法院对这起侵犯公民个人信息案作出一审判决，对参与窃取、出售、收买的韩某、张某、范某等8名被告人，分别判处刑期不等的有期徒刑，并处罚金。 (1)要对贩卖个人信息的人进行道德谴责，应谴责他们什么？答：见利忘义；损人利己；缺乏责任感；没有正义感；丧失良知；践踏规则。 (2)小亮同学认为：“保护公民个人信息要靠法律规定”；小华同学认为：“保护公民个人信息不能仅靠法律规定” 。选择你支持的一种观点，并从法治角度说明理由。答：示例一：支持小亮的观点。有了法律规定，保护公民个人信息就有了法律依据；就可以依法打击侵犯个人信息的违
