《青海专版2018年中考化学总复习毕业升学考试模拟试卷五试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青海专版2018年中考化学总复习毕业升学考试模拟试卷五试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、青海省2018年初中毕业升学考试化学模拟试卷(五)时间：60分钟满分：60分可能用到的相对原子质量：H：1C：12O：16Cl：35.5K：39Mn：55一、选择题(本大题包括13个小题，18小题每小题1分，913小题每小题2分，共18分，每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项前的序号填写在题后相应的括号内)1下列物质的用途，利用物理性质的是(A)A石墨用于铅笔芯 B熟石灰用来改良酸性土壤C氧气用于医疗急救 D稀盐酸用于铁制品表面除锈2下列物质可导致酸雨的是(A)A二氧化硫 B二氧化碳 C甲烷 D臭氧3下列化肥属于复合肥料的是(C)ANaNO3 BK2SO4 CNH4H2PO4 DCa3(P
2、O4)24铈(Ce)是一种常见的稀土元素，已知铈原子的原子核内有58个质子和82个中子，该原子的核外电子数为(B)A24 B58 C82 D1405下列描述完全正确的是(A)A可用肥皂水区别硬水与软水 B人体缺乏维生素C会引起夜盲症C合成橡胶、合金都属于合成材料 D消除白色污染的方法是就地焚烧废弃塑料6如图是实验室依次制备、收集、验证、验满CO2的装置，其中正确的是(D)7关于治疗疟疾的新药青蒿素(C15H22O5)的说法正确的是(D)A青蒿素属于氧化物 B青蒿素中C、H、O元素的质量比为15225C青蒿素是由42个原子构成 D青蒿素中碳元素的质量分数最大8下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是(
3、B)A放在空气中的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了隔离(清除)可燃物C油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度D居民住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点9下列物质长期露置于空气中，因发生化学变化而使溶液质量减少的是(C)A浓硫酸 B浓盐酸 C石灰水 D氯化钠溶液10下列说法中错误的是(D)A墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着B电解水实验中，负极与正极上得到的气体体积比约为21C金刚石的硬度比石墨大，是因为碳原子的排列方式不同D燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧11现有a、b、c三种金属，a、b
4、分别与稀硫酸，c的硝酸盐溶液作用的现象如表所示：ab与稀硫酸作用无反应溶解并放出气体与c的硝酸盐溶液作用表面上析出c表面上析出c根据表中所给的实验结果，判断这三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是(C)Ac、b、a Ba、b、c Cb、a、c Da、c、b12下列实验操作或目的不正确的是(A)选项操作目的A将CO和O2的混合气体，缓慢通过灼热铜网除去CO中的少量O2B用玻璃棒蘸取溶液滴到一小片pH试纸上测定溶液的pHC加热试管里的液体时，试管口不要对着自己或他人防止发生安全事故D配制溶液时，用玻璃棒不断搅拌加快溶解13.在“2A3B=2C2D”的反应中，已知17 g A完全反应生成32 g C和
5、9 g D，若A的相对分子质量为34，则物质B的相对分子质量是(B)A24 B32 C48 D64二、填空题(本题包括6小题，化学方程式2分，其余每空1分，共24分)14指出下列化学符号中数字“2”的意义。COH2O2NO2H nSO4(1)表示分子个数的是_(填序号，下同)。(2)表示一个分子中含某原子的个数_。(3)表示某元素的化合价_。15今年世界环境日中国的主题是：“改善环境质量，推动绿色发展”。(1)清新的空气。如图为空气成分示意图(按体积计算)，其中“a”气体的名称是_氮气_；口罩中填充活性炭是利用其_吸附_性，以减少污染物的吸入。(2)洁净的水源。含有杂质的天然水通过蒸发、过滤、
6、氧化消毒等步骤得到净化，其中氧化消毒属于_化学_(选填“物理”或“化学”)变化；氯气常用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为MnO24HCl(浓)XCl22H2O，X的化学式为_MnCl2_。(3)清洁的能源。天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式为_CH42O2CO22H2O_。16在一密闭容器中，某反应前后的分子种类示意图如图所示：(1)该化学反应类型是_化合反应_；反应中，不发生变化的是_AB_(填序号)。A元素种类B原子质量C分子种类D分子个数(2)生成物中碳、氢、氧元素的质量比为_1238_。 17.汽车在现代生活中广泛使用。(1)汽车电路中大量使用铜线，这是利用
7、金属铜的导电性和_延展性_。(2)汽车表面喷漆，既美观又能延缓钢铁锈蚀，其防锈原理是隔绝空气(氧气)和_水(或H2O)_。(3)铁制品加工前需将铁制品放入稀盐酸中除锈(铁锈的主要成分是Fe2O3)，反应初期可看到溶液由无色变为黄色，这是因为生成了_FeCl3_(填化学式)。反应进行一会儿，观察到有无色气泡产生，该反应的化学方程式为_Fe2HCl=FeCl2H2_。18根据如图甲、乙两物质的溶解度曲线，回答问题。(1)通过曲线图可获得关于甲物质的信息是_甲物质的溶解度随着温度的升高而变大(其他合理答案也可)_(写一条即可)。(2)t1 时，用等质量的水分别配制甲、乙饱和溶液，所得溶液质量较大的是
8、_乙_。(3)t1 时，将20 g甲物质加入到50 g水中充分溶解后得到的溶液中，溶质、溶剂与溶液的质量比是_31013_。(4)将一定量t2 时甲物质的饱和溶液降低温度到t1 时，该过程中没有发生变化的是_C_(填序号)。A溶质质量 B溶液质量 C溶剂质量 D溶质的质量分数19有四瓶失去标签的溶液，它们可能是碳酸钾溶液、硫酸铜溶液、氯化钙溶液和稀盐酸，不加任何试剂就能鉴别出来的是_CuSO4_(填化学式，下同)溶液；从余下的三种溶液中任取出一种，分别滴入其余两种溶液。(1)若一只试管产生气泡，另一只试管无明显现象，则所取的溶液为_HCl_。(2)若实验现象为_一只试管中产生气泡，另一只试管中
9、产生白色沉淀_，则滴管中所取的是碳酸钾溶液。三、实验题(本题包括2小题，共13分)20(6分)现有以下仪器，回答下列问题。加热高锰酸钾制取氧气常用仪器(1)图中共有两处明显的错误，它们是_试管口略向上倾斜，应改为试管口略向下倾斜_、_导气管插入试管内过长，应改为导气管稍露出橡胶塞_；改进后，继续实验。(2)若用排水集气法收集氧气，正确的操作顺序为_bac_(填字母)。a将导管伸入集气瓶口，使气体进入瓶中b将装满水的集气瓶倒置在水槽中c当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上(3)分解H2O2制取氧气，从图中选出气体发生装置的最佳仪器_BC_(填仪器编号)；这种装置还可以
10、用来制取CO2，其化学方程式为_CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O_。(4)加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2，其方程式分别是2NaHCO3Na2CO3CO2H2O；NH4HCO3NH3CO2H2O。乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是_加热碳酸氢铵生成的CO2不纯(混有大量氨气)_。21(7分)学校化学兴趣小组的同学设计如图装置探究NaOH溶液与CO2气体的反应。(1)若导管a与b连接，将分液漏斗中的NaOH溶液注入锥形瓶，关闭分液漏斗上的活塞，振荡，然后打开导管上的活塞，观察到的实验现象是_B中的水沿着导管b流入锥形瓶中_，CO2与Na
11、OH反应的化学方程式是_2NaOHCO2=Na2CO3H2O_。(2)探究反应后锥形瓶内溶液中溶质的成分：已知Na2CO3H2OCO2=2NaHCO3；NaHCO3NaOH=Na2CO3H2O。【提出猜想】.NaOH和Na2CO3；._Na2CO3_；.NaHCO3；.Na2CO3和NaHCO3。【查阅资料】Ca(OH)2与Na2CO3、NaHCO3均能反应且有白色沉淀生成；CaCl2与Na2CO3能反应且有白色沉淀生成，与NaHCO3不反应；NaHCO3溶液显碱性，可与酸反应生成CO2气体。【设计实验】限选试剂：Ca(OH)2溶液、CaCl2溶液、稀盐酸、酚酞溶液。实验操作实验现象实验结论1
12、.取少量反应后的溶液于试管中，加入足量的_CaCl2溶液_振荡产生白色沉淀猜想不成立2.将操作1所得混合物过滤，向滤液中加入足量的_稀盐酸_，振荡_有气泡产生_猜想成立【拓展应用】联想到空气中有CO2，所以氢氧化钠溶液应_密封_保存。四、计算题(本题包括1小题，共5分)22(5分)将一包氯酸钾和二氧化锰的固体混合物，在试管中加热至不再有气体放出，将试管内的剩余固体溶于水，过滤、洗涤、干燥得到纯净固体3.25 g，以及100 g溶质质量分数为7.45%的滤液。(1)试管内剩余的固体中含有哪些物质，质量是多少？(2)反应生成氧气的质量是多少？解：(1)含二氧化锰3.25 g，氯化钾7.45 g；(2)设生成氧气的质量为x。2KClO32KCl3O2 149 96 7.45 g xx4.8 g答：生成氧气的质量为4.8 g。5
