九年级语文上册 《捕蛇者》课件 苏教版

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1、捕 蛇 者 说 柳宗元,教学目标:,1、掌握文中重点实词及“以”“之”“而”“乎”等虚词的用法; 2、理解“说”的主题以及作者的思想感情; 3、分析掌握“对比衬托”的写法。,自学要求:,(1)、参照课文注释及工具书,自学理解1- 3节; (2)、重点把握: “质”“章”“腊”“已”“赋”“当”“嗣”“数”“戚”“若”“毒”等实词的含义及 “以”“之” 虚词的用法。,解释下列句中加线字的含义或用法: 以啮人,无御之者 然得而腊之以为饵 可以已大风 岁赋其二 当其租入 永之人争奔走焉,相当于“而”,表假设,“如果”; “咬”;“ 的方法”,干肉,作动词,“把蛇晾干”;把 作为,可以;用来;止,治愈

2、,每年,作状语;征收,敛取,抵,跑、代指捕蛇这件事,1、永州“异蛇”之“异”表现在哪里? 2、“永之人争奔走焉”这句话在文中 的作用你是如何理解的?,外形、毒性、疗效,从结构、内容两方面分析,探讨:,解释加线字的含义或用法:,吾祖死于是 今吾嗣为之十二年 几死者数矣 言之,貎若甚戚者 余悲之,且曰:若毒之乎 余将告于莅事者 更若役,复若赋,则何如?,在、这件事,继承,几乎、差点儿;多次、屡次,好像、忧伤,同情、怜悯;你;怨恨、憎恨,向,更换、你的,探讨:,“蒋氏” “专其利三世”却为何“貎若甚戚者”?这说明了什么? “余悲之”表达了作者怎样的情感?,课堂检测:,黑质而白章 以啮人,无御之者 _

3、 然得而腊之以为饵 可以已大风 _ 岁赋其二 今吾嗣为之十二年 吾祖死于是 言之,貎若甚戚者_ _ 余将告于莅事者 若毒之乎 _ _ 当其租入 更若役,复若赋 _ _ 永之人争奔走焉 几死者数矣 _ _,(1)、解释下列句中加线字:,(2)、解释下列句中加线“以”字的含义或用法: 以啮人,无御之者 _ 然得而腊之以为饵 _ 可以已大风 _ 太医以王命聚之 _ (3)、请用“”给下面文言句子标出朗读停顿 (每句标两处)。 A、可 以 已 大 风、挛 踠、瘘、疠 B、然 得 而 腊 之 以 为 饵,(4)、补全下列句中省略的成分: 永州之野产异蛇,( )黑质而白章;( )触草木,( )尽死;( )

4、以啮人,( )无御之者。 (5)、你认为作者写“永之人争奔走焉”一句在文中有怎样的作用? _,实词,书海拾贝(一),为,当作,制成。“然得而腊之以为饵”。,做,干。“今吾嗣为之十二年”。,已,止,治愈。“可以已大风”,已经。“比吾乡邻之死则已后矣”。,岁,每年。“岁赋其二”。,年。“积于今六十岁矣”,观,看。 “今以蒋氏观之”。,考察。“观人风者得焉”。,毒,怨恨。“若毒之乎”,毒害。“孰知赋敛之毒”。,有毒的。 “呼嘘毒疠”,食,喂养。“谨食之”。,吃。“退而甘食”。,主人日再食。提供伙食,食马者不知其能千里而食也.喂养,生,使活。“君将哀而生之乎”。,生活。“乡邻之生”,甚,很。“貌若甚戚

5、者”。,厉害。“不幸之甚矣”。,超过。“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!”,你。“若毒之乎”,好像。“貌若甚戚者”。,得,捉住。“得而腊之”。,得到。“以俟夫观人风者得焉”,若,你能解释下列课文中没有注释的词语的含义吗? 触: 可以: 悲: 复若赋: 大戚 : 出涕:,接触.碰 可以用来 哀怜.同情 恢复你的赋税 十分悲伤 流出眼泪,虚词,书海拾贝(二),下列句子中的“之”字你知道他们的含义吗?,之,永州之野产异蛇 若毒之乎 君将哀而生之乎 悍吏之来吾乡 谨食之 比吾乡邻之死则已后矣 故为之说,的.助词,它.代捕蛇之事,词.指代“我代”,助词.用在主谓之间.,代词.它,的.助词,这.代这篇说,而,表

6、并列关系 表承接关系 表修饰关系 表转折关系 表修饰关系 表修饰关系 表修饰关系 表示承接关系 表修饰关系 表示承接关系,黑质而白章 得而腊之以为饵 往往而死者相藉也 非死则徙尔,而吾以捕蛇独存 恂恂而起 弛然而卧 时而献焉 退而甘食 熙熙而乐 闻而愈悲,以,如果。“以啮人”。,用来。“可以以大风”。,凭借,靠着。“而吾以捕蛇独存”。,从。“今以蒋氏观之”。,焉,兼词,兼有代词和语气词的用法。“争奔走焉”。,代词,之。“时而献焉”,语气助词,了。“今其室十无一焉”。,乎,语气词。“有甚是蛇者乎”。,介词。“吾尝疑乎是”。,于,在。“吾祖死于是”。,给。“余将告于莅事者”,到。“积于今六十岁矣”

7、。,比。“苛政猛于虎也”。,采句东篱下重点文言语句的翻译 岁赋其二 若毒之乎 则久已病矣 而乡邻之生日蹙 叫嚣乎东西,隳突乎南北,每年征收这种收蛇两次,你怨恨这件事情吗,那么早已困苦不堪了,可是乡邻们的生活一天比一天地困苦,到处吵嚷叫喊,到处骚扰,又安敢毒耶 以王命聚之 君将哀而生之乎,又怎么敢怨恨呢,用皇帝的命令征集这种蛇,你要哀怜我,使我活下去吗?,以俟夫观人风者得焉 吾祖死于是 未若复吾赋之不幸之甚也,用来期待那些朝廷派来考察民情的官员得到它,我的祖父死在捕蛇这件事情上,还不象恢复我的赋税那样的厉害啊,殚其地之出 竭其庐之入 貌若甚戚者 更若赋 退而甘食其土之有,把他们土地上出产出来的都

8、拿出去,面容表情好象十分悲伤的样子,恢复你的赋税,把他们家里收入的都拿出去,交蛇回来以后就可以有滋有味地吃土里出产的东西,苛政猛于虎 赋敛之毒有甚是蛇 悍吏之来吾乡 吾恂恂而起 比吾乡邻之死则已后矣,苛酷的政治比老虎还厉害啊,强暴的小吏来到我们这里,搜刮老百姓的毒害有比 这毒蛇更厉害的,比起我的乡邻们地死就已经在后面了,我提心吊胆地起来,1、今吾嗣为之十二年,几死者数矣,2、余悲之,且曰:“若毒之乎?余将告于莅事者,更若役,复若赋,则何如?”,3、君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸, 未若复吾赋不幸之甚也。,4、向吾不为斯役,则久已病矣,5、往往而死者相藉也。,6、非死则徙尔,7、悍吏之来吾乡,叫

9、嚣乎东西,隳突乎南北, 哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。,8、谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有, 以尽吾齿,9、岂若吾乡邻之旦旦有是哉!,10、吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信。,11、故为之说,以俟夫观人风者得焉。,12、孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!,读课文第四节回答下列问题: 该节表现捕蛇人血泪控诉的纲的句子是 _? 写乡邻被苛税逼的得倾家荡产的句子 _? “旦旦有是”中“是”指代的内容是 _? 与“安敢毒焉”相照应的句子是 _ 出自该节的两个成语是_,则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。,殚其地之出竭其庐之入,悍吏之来吾乡,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉,若毒之乎?,鸡犬不宁、十室九空,本文在写

10、作上最大的特点是运用了对比的手法,请分析作者所写的蒋氏的话,看看作者作了哪些对比?这些对比清楚地说明了什么问题? 1、六十年来乡邻们“非死则徙” 蒋氏“以捕蛇独存” 2、“悍吏之来吾乡”后 乡邻“虽鸡狗不得宁焉” 蒋氏“弛然而卧”“熙熙而乐” 3、冒死亡威胁的情况: 乡邻们“旦旦有是哉” 蒋氏“一岁之犯死者二焉” 4、乡邻们先死,蒋氏后死,吾斯役之不幸, 未若复吾赋不幸之甚也,读第五节,回答:,“吾尝疑乎是”中“是”指代的是_ 揭示全文主旨的句子是 _ 表明作者写作目的的句子是 _ 4、对作者说“故为之说,以俟夫观人风者得焉”,你怎样评价?,苛政猛于虎,孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎!,以俟夫观人风者得焉,

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