九年级政治 自觉维护正义课件 陕教版

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1、自觉维护正义,案例:,农民工王斌余因为父亲腿被砸断急需要用钱,多次向老板讨要工钱未果,后来找劳动部门、找法院都无济于事。走投无路的王折回包工头家讨薪遭打骂后连杀四人,重伤一人,后到公安局自首。,王斌余的父亲王立定到看守所看儿子,这可能是他们父子俩最后一次见面。,提问:王斌余是否应该判死刑呢?请说出理由。 2005年月日,宁夏石嘴山市中级人民法院判处王斌余死刑。,4个家人突然消失了,苏志刚的妻子和母亲难以承受这样的打击,但他们“最恨”的不是凶手王斌余,而是包工头陈继伟和吴新国。,王斌余杀人悲剧: 死的都是好人,没有胜利者,走进正义,李莲,53岁,北京某通信技术有限公司职员,女儿系大学二年级学生,

2、母女相依为命。2001年10月31日,李莲乘坐北京某公交公司公交车回家。当车行至朝阳路小庄站附近时,由于车速过快,与一辆同向行驶的面包车相刮。公交车司机紧急刹车,李莲被重重地摔了出去,后脑部撞到车门上,整个身体呈折叠状被摔在上下车的台阶与车门之间的深槽内,紧接着车内其他的人纷纷压在李莲身上,致其当场昏迷。李莲被送入医院治疗。李莲住院期间,生活不能完全自理,需专人护理,出院时,也无明显好转。2002年8月16日,经北京市公安局公安交通管理局法医鉴定,为“李莲的损伤符合三级伤残,伤残赔偿指数为80%。” 李莲受伤后,家里唯一的收入没了,公司对赔偿事宜却不闻不问,母女俩陷入困境。于是,母女俩把一线希

3、望寄托在法律援助上。法律援助中心律师在当事人协助为搜集证据、计算赔偿数额,与当事人去多家医院及残疾用具商店调查取证。最终法院判决,被告北京市某公交公司赔偿李莲医疗费、残疾者生活补助费、护理费、残疾用具费以及精神损失费总计611,961元。 谁帮助李莲母女度过了难关?这体现了什么精神?,法律援助:是指由政府设立的法律援助机构组织法律服务机构及法律服务人员,为经济困难或者特殊案件当事人提供法律服务并减免法律服务费的一项法律保障制度。它是国家的一项司法救济制度,是一项社会公益事业,是法律界的希望工程。,法律援助中心,我国相关的制度体现了正义,走进正义,正义因制度而有保证。 没有正义的制度就没有真正的

4、公平。,走进正义,你知道我们国家还有哪些正义的制度? 国家为什么要制定这些政策? 制定这些政策体现了什么追求?,公平为人们提供了发展的权利和机会,而正义则可以通过制度的调节来避免严重的社会分化,使我们的社会健康、持续地发展,最终造福每一个社会成员。,我们遵守社会规则和程序,就是在维护正义。,我们国家有这样一些政策: 对于一些少数民族考生实施高考加分政策; 对于特困家庭的学生,可申请减免学杂费; 对一些贫穷地区实行优惠的经济发展政策; 对高消费征收高消费税 ,提问:,1、这些政策的制定说明正义和公平存在什么样的关系? (1)正义的制度:支持和保障公平 (2)正义的制度:支撑公平的获得 没有正义的

5、制度就没有真正的公平。 2、国家为什么要制定这些政策? 3、制定这些政策体现了什么追求?,正义对社会制度的重要价值,公平与正义的关系,社会发展需要正义,、公平的获得需要正义的制度来支撑,没有正义的制度就没有真正的公平。 、公平给人们提供了发展的机会和权利,而正义则通过制度的调节来避免严重的社会分化,使我们的社会健康、持续的发展。,维护正义要自觉遵守社会规则和程序,观点,正义和正义制度是面向全体社会成员的,它要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序,没有人可以例外。,规则和程序反对歧视,不允许特权。作为社会成员,我们遵守社会规则和程序,就是维护正义。,为什么说遵守规则和程序就是维护正义?,我们应该

6、怎样做?,从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯,以实际行动维护正义。,面对上例选拔的结果,两名同学采取了不同的态度和行为:小赵忍气吞声;小孙找到班主任,要求给个说法。,我得让班主任 给个说法,算了吧!,活动体验,以消极的态度对待非正义行为,会产生不利的社会影响。,观点,“在德国,起初他们追杀共产主义者,我保持沉默因为我不是共产主义者; 接着他们追杀犹太人,我保持沉默因为我不是犹太人;后来他们追杀工会成员,我保持沉默因为我不是工会成员;此后他们追杀天主教徒,我保持沉默因为我是新教教徒;最后他们奔我而来,却再也没有人站出来为我说话了。”,生活启迪

7、:,对待非正义不应采取消极态度!,自觉维护正义,初三某班有一个直升本校的保送名额,按学校规定综合考评成绩在前两名的同学有资格参加面试。经过综合考评,排在前面两名的小孙和小赵入围面试。面试的当天。两人惊奇地发现吴敏也出现在面试场上。面试的结果没有公开。最后,吴敏获得了这个保送名额,小孙和小赵则名落孙山,大家对此议论纷纷。 保送名额为什么要通过综合考评的方式来确定人选? 吴敏得到保送名额会带来什么影响?,保送为什么要通过综合考评的方式来确定人选? 吴敏得到保送名额会带来什么影响? 在你的身边发生过类似的事情吗? 你们是如何对待的?,阅读思考:,践行作业:,你所在的学校、班级生活中还存在哪些不遵守学校规则的不文明现象?我们怎样养成遵守社会规则的良好习惯?,

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