三年级语文下册 植物的感情1课件 冀教版

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1、冀教版三年级语文下册第二单元,植物的“感情”,1.正确认读本课的生字，了解“萎靡不振”、“和睦相处”、“势不两立”、“新陈代谢”这些词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，了解植物神奇的“感情”，培养同学们观察、了解大自然的兴趣。,学习目标,初读课文： 自由读，要求读准生字的音，边读边思考： 课文的主要内容是什么？边读边画出自己感兴趣的语句。,品读课文 同学们，人有感情，其实植物也是有感情的，只是它的表达方式与我们人类不同，你知道那些植物是有感情的吗？ 1.小组讨论。 2.全班交流。,不同的植物表现的感情不同，含羞草、向日葵、西红柿三种植物是有“感情”的，它们的表达方式是怎样的？ （请

2、找出有关的句子反复读，体会植物奇妙的感情）,细读课文,丁香花,向日葵,西红柿,含羞草,全班朗读46自然段： 有的植物碰到合不来的伙伴会萎靡不 振。农民就给它们安排能够和睦相处的邻居。 “萎靡不振”“和睦相处”点明了植物有着鲜明的爱憎感情，说明了植物间相处的两种不同情况。,是不是所有的植物之间都有感情呢？,读课文最后两自然段。 从这两段可以看出竺可桢是怎样的一个人？你是从哪些地方看出来？ 找出有关的词句说一说。 （一丝不苟）,读一读理解词语,萎靡不振 和睦相处 势不两立 新陈代谢 干瘪 霉烂 窒息 迅速 较浅 讨厌 竞赛 促使 供给 神奇 有趣 弯曲 西红柿 含羞草 丁香花 货轮 棉花,整体回顾,今天我们学习了课文，你有什么想对这些植物说的吗？,你从竺可桢身上受到了什么启发？你以后 应该怎样做？,积累实践,同学们把自己知道的其它植物的感情和同桌说一说。,课外延伸 以“你知道竺可桢爷爷吗？”为题向别人介绍一下这位科学家。,