《七年级历史与社会上册 第一单元 第二课 乡村聚落课件1 人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史与社会上册 第一单元 第二课 乡村聚落课件1 人教新课标版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二课 乡村与城市,乡村聚落,1、了解聚落的概念和分类。 2、学会通过一 些事例感知乡村聚落形成发展与自然环境的关系。 3、初步学会观察图片，分析地理现象。,学习目标,人们集中地居住在一起，并进行劳动生产以及社会活动的场所。,聚落的主要形式,乡村,城市,聚落？,农村：种植业,渔村：渔业捕捞 水产养殖,林场：培育、管理、 采伐森林,牧村：畜牧业,农村：种植业,渔村：渔业捕捞 水产养殖,林场：培育、管理、 采伐森林,牧村：畜牧业,土地，水,湖泊，河流，海,山地，树,草原,自然资源,不同乡村聚落人们生产和生活的差异及决定因素,自然环境,生产、生活方式,决定 体现,依山傍水，有大面积的农田和旱地，生长
2、着许多农作物,乡村景观,图1-17 平原上的村落,图1-18 山谷中的村落,对照这两张图片，思考： 平原村落和山谷村落在 形态上有什么不同？,地势平坦开阔，聚落呈团状分布,沿山谷呈带状分布,影响乡村聚落的分布、形态最主要的因素是地形。 与自然环境密切相关。,乡村聚落的分布、形态,大,密集,小,较小,没有,A,C,D,B,你愿意居住在哪里？为什么？,利于聚落形成与发展环境因素：,气候适宜,位置 、 地形 、 地势平坦、土壤肥沃、 水源(河流)、 气候(温度）、生物资源 等因素,自然环境,人口、工农业、城市、交通、教育、人才、 经济发展水平、国家政策 等因素,人文（社会）环境,聚落在长期的发展中形
3、成了不同的建筑风格。观察下列图片，描述建筑特点，并分析该建筑的形成与当地环境的关系。,中国云南省的傣族民居,沙特阿拉伯的乡村民居,云南傣族民居,气候高温多雨， 木料与竹子多,建筑特点： 双层木楼或竹楼，上层住人，下层空着或 养牲畜，屋顶坡度陡，下部通风隔潮。,热带雨林地区,沙漠地区的村庄,建筑特点：墙厚加小窗,热带沙漠地区 白天炎热、日照强烈 昼夜温差大,气候冬冷夏热, 黄土的土层深厚、直立性强， 不易坍塌。 植被较少， 缺少木材。,建筑特点： 在黄土层上挖掘而成 冬暖夏凉 节省建材,黄土高原区的窑洞,黄土高原地区,自然环境,房屋建筑,决定 体现,传统乡村聚落中的房屋建筑的差异除了受自然环境外
4、，还可能受到哪些因素的影响？,宗教、习俗、历史文化,维吾尔族民居在建筑装饰方面，多用虚实对比，重点点缀的手法，廊檐彩画、砖雕、木刻以及窗棂花饰，多为花草或几何图形；门窗口多为拱形；色彩则以白色和绿色为主调，表现出伊斯兰教的特有风格。,福建土楼,客家人原是居住在中原的汉人,后几经战乱,展转南迁,适应因聚族而居的生活习俗。,聚落,乡村聚落与环境,概念,乡村聚落景观,各地民居建筑的差异,小结:,类型,人们生产生活方式,乡村聚落的分布,形态,农村,鱼村,牧村,林场,乡村聚落,城市聚落,2.我们一般把聚落分为两大类，它们分别是（ ） A、乡村与牧村 B、乡村与渔村 C、乡村与林场 D、乡村与城市,1下列关于聚落的叙述不正确的是（ ） A、有人居住的地方称为聚落 B、聚落可分为乡村聚落和城市聚落 C、一般来说，先有乡村聚落， 后有城市聚落 D、聚落不仅是人们的居所，也是人们 进行生产劳动和社会活动的场所,A,D,当堂检测,3下列乡村聚落类型及其人们从事的生产活动搭配正确的一组是 ( ) A、农村放牧 B、牧村伐木 C、渔村捕鱼 D、林场种植,4.有关北极地区因纽特人住冰屋的说法，正确的是（ ） A、因纽特人特别耐寒 B、是为了体现民居特色 C、建造冰屋是因纽特人适应环境的结果 D、因纽特人喜欢标新立异,C,C,
