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30. 基本不等式的应用(1)【教学建构】探究1(1)若正数满足,则的取值范围为_.(2)若正数满足,则的取值范围为_. (3)设,则的最小值为_ 探究2 (1)当时,函数的最大值为_.(2)当时,函数的最大值为_.探究3 (1)设为正实数,满足,则的最小值为_.(2)若的内角满足,则的最小值是_.探究4(1)已知且,则的最小值为_(2)若A,B,C为ABC的三个内角,则的最小值为 (3)已知,则的最小值为_(4)已知a0,b0,+=1,则a+b的最小值是_【复习思考】整理笔记,巩固记忆课堂教学内容.