七年级政治下册 第一单元第三节《公共生活中的礼貌和礼仪》课件 湘师版

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1、公共生活中的礼貌与礼仪,文明交往,探究园: 礼貌与言行 谈谈内心的感受,看课本第6162探究园的插图,不文明的言行 文明言行,“礼貌与言行”,想象空间,请充分发挥想象力,如果一个人从小与世隔绝,没有人与他说话、交流,那会发生怎样的情景。,A:人与人之间需有哪方面的交流 ( 比如说你)?,B:通过交往我们能获得什么呢?,没有沟通,世界将成为一片荒凉的沙漠。一个人每天都不可避免地与他人交往,在有声无声、直接间接中用交流的方式获得感应和认同。,我们需要沟通,人的基本需要 交往是,友谊的天空,相互交往,我们可以取人之长,补己之短; 相互信任,分忧解难, 增进情感,诉说喜怒哀乐,增进情感共鸣。,你是一个

2、受欢迎的人吗? 你觉得如何才能建立一个良好的人际关系呢?,一个病人到医院看病,他来到诊室说:“我嗓子疼,赶快给我看看,快点,快点。”医生对他毫不客气。他和医生吵了一架。 后来,他又去商店,看到一件衣服挺漂亮想买,他对售货员说:“喂,喂!把那件衣服拿来我看看。”售货员没理他,他又嚷到“说你呢,听见没有。”售货员也没给他好气。 最后,他是病也没看,衣服也没买成。,(一学生扮演病人、顾客,另一学生扮演医生和售货员。),小品表演:,这个人犯了 什么错误?,不尊重他人,没有礼貌,如果他改变了态度,用了下面的 语言:“请”、“好”、“麻烦您”、“谢谢” 等礼貌用语,会怎么样呢?,不仅看了病,还买了衣服!,

3、这次为什么 会顺利了呢?,因为他尊重了别人, 别人也尊重了他!,相互尊重,1、尊重他人,平等地对待他人,是做人的基本道德。,2、希望得到他人的尊重,首先得尊重他人。,3、学会交往,首先要懂得尊重,学会尊重。,一、尊重是交往的前提,读下面小品材料,猜答案?,甲:喂,给我拿本精选作文。 乙:阿姨,请给我拿本英语辅导书。 售货员先给乙拿书,乙感激地说“谢谢阿姨,再见!”然后高兴地离开了。 甲忿忿不平了:“我先到的,凭什么先拿给她了?” 售货员答道:“。”,“你人到了,可礼貌没有到!”,从这则材料中得到什么启示?,这是一件很小的事,但它却告诉我们礼貌的重要性。礼貌是现代文明行为的起码要求,它反映出一个

4、人的风采和魅力。礼貌是社会文明必不可少的交往方式,是畅行千里的“通行证”。,礼貌是现代文明社会的名片。,如何与陌生人交往?,落落大方,彬彬有礼,既热情,又保持一定的距离 。,即:要做到有度,有分寸,多听少说,必要防范。,谨记交往要点,1、真诚坦率(容易受到信任) 2、正直勇敢(会赢得尊重) 3、谦逊宽容(广受欢迎) 4、善于聆听(朋友会为你敞开胸怀) 5、热情开朗(会缩短与他人的距离) 6、乐观幽默(能为朋友带来欢乐) 7、细心体贴(会收获朋友的感激) 8 、彬彬有礼(会在新环境中畅通无阻) 9 、坚持原则(会令人佩服),学会,虚伪、欺诈,不怀好意,远离 拒绝,案例一:初一学生小胡,性格内向,

5、身体瘦弱,平时总是一人独来独往。一天放学后回家的路上,俩个高年级学生强搜其口袋,企图抢钱,这时候,一位高个子青年出现了,打跑了那俩个高年级学生。小张十分感激,把这个高个子青年视为“恩人”,于是交上这位“朋友”。以后在学校里谁欺负自己,小胡就告诉高个子青年,让他去教训他们。后来,高个子青年在一个商店里偷了一批照相机,要求小张帮忙藏匿起来,小张竟然答应了。,交往误区,案例二:欣欣是某中学初一学生,她是一位活泼、外向的女孩。在网络发达的E时代,她也不甘落后,迷上了上网,还结识了许多的网友。有一天,她收到了一位网友的邀请,约她见面。她兴奋极了,甚至忘了与父母说一声就赴约去了。,2.路遇朋友和网络朋友算

6、是真正意义上的朋友吗?为什么?,1.你认为小胡、欣欣同学此举是否明智?如何正确应对?,交往误区,从上面的两个例子和这幅漫画告诉我们:交朋友一定要讲原则。懂得识别,拒绝和远离,学会说不!,交友警示,遇上类似事情, 怎么办?,早上好!您好!见到您真高兴!您近来好吗?,请多关照 拜托了,谢谢您的关照!十分感谢,太好了 真棒 好极了,实在抱歉,请多包涵,失礼了,礼貌用语小词典,很遗憾不能帮忙,祝你愉快 祝你成功 祝你健康 祝你幸福,没关系 不敢当 不必客气,您有事吗? 需要我帮忙吗?,晚安 再会,礼貌用语小词典,1.当你面对他人的批评时,2.当你和同学有矛盾时,3.当有人对你不满时,4.当你做错事时,5.当你对他人表现不满时,6.当你对新环境不适应时,A.不要伤心,要懂得“矛盾无时不在”,B.不要委屈,要提醒自己“闻过则喜”,C.不要内疚,要记取“吃一堑,长一智”,D.不要生气,要自勉“走自己的路”,E.不要焦虑,要相信“人最终能战胜环境”,F.不要愤怒,要选择“得饶人处且饶人”,礼貌用语小词典,课堂小结,二、尊重是交往的前提,三、礼貌是现代文明社会的名片,四、掌握文明交往的艺术,一、交往是人的基本需要,课后作业:,请同学们对照自己平时言行,在交往方面还有待努力方面,教师寄语,祝愿同学们都能成为交往中的“胜利者”,成为一名文明的中学生。,

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