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1、2017-2018学年度第一学期期中考试语文等级一、 书写与卷面1、书写2、卷面二、 积累与运用3、 下列各项中，字音字形完全正确的一项是（ ）A、譬（p）喻 伛偻（l） 凤哕（hu） 如法炮制B、招徕（li） 吆（yo）喝 褒（bo）贬 吹毛求疵 C、宠（chng）辱 门槛（kn） 苋（xin）菜 根深蒂固D、橄榄（ln） 面颊（xi） 发蔫（nn） 文采藻饰4、下列加点成语运用正确的一项是（ ）A、马来西亚航空公司MH370航班失联期间，搜寻工作可谓周而复始，此起彼伏。B、写作需要生活的积累和丰富的思想，否则，你的文章就会因缺乏具体内容而成为一纸空文。C、以前，我读书不求甚解，后来我学会了
2、精读细读，带着问题读书，看过一遍后便恍然大悟了。D、由于经营亏损原因停业的兰州古籍书店引经据典，遍稽群籍，经过一段时间的筹划又开门营业了。5、 下列说法正确的一项是（ ）A、唐宋八大家中，韩愈和柳宗元是唐代的，欧阳修、王安石、“三苏”和曾巩是宋代的。B、“弱冠”是指古代男子20岁行成年礼，束发戴冠，表示已成年；“豆蔻”是指十七八岁的姑娘。C、“即使日本再谣传欺骗，也无法改变钓鱼岛是中国固有领土的事实”这是条件关系复句。D、当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。这句话没有语病。6、 默写。 （1） ，枳花照驿墙。 （商山早行） （2）东篱把酒黄昏后， 。 （醉花阴
3、） （3）天下英雄谁敌手？曹刘。 。 （南乡子 登京口北固亭有怀） （4） ，童稚携壶浆。 （观刈麦） （5） ，窥谷忘反。 （与朱元思书） （6）池上碧苔三四点， 。 （破阵子） （7） ，村南村北响缫车。 （浣溪沙） （8）今夜偏知春气暖， 。 （月夜） （9）祗辱于奴隶人之手， 。（马说） （10） ，除却巫山不是云。 （离思） （11）桃之夭夭， 。 （诗经桃夭） （12）匪女之为美， 。 （诗经静女）7、根据提示填空。（1）贫贱亦能安乐，富贵不可骄人。面对浮躁的世界，我们更需要坚守内心的安宁与从容，陶渊明五柳先生传中最能表明这一观点的句子是 ， 。（2）陆游卜算子 咏梅中赞美梅花即使
4、化成泥土也不忘向人间播撒花香的诗句是： ， 。8、名著阅读。（1）海底两万里的作者是 国小说家 ，他一生写了60多部大大小小的科幻小说，他被誉为“ 。”（2）对着这灿烂的美景， 跟我一样惊奇的欣赏着。显然这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类我们继续前进。在我们头上是成群结队的管状水母，他们伸出它们的天蓝色触须，一连串地漂在水中。 以上文段中的“我”是 （人名），跟随他，我们得以领略美妙壮观的海底世界。横线处应填写得人物是 。9、阅读下面诗歌，回答问题。商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。（1）这首
5、诗的颔联是被人传诵的佳句，这两句从描写角度看既有 ，如 ；又有 ，如 。（2）“凫雁满回塘”表现了怎样的意境？联系首联解说作者这样写的意图。三、阅读理解（一）文言文阅读10、解释下列句中加点的词语。（1）横柯上蔽（ ） （2）不汲汲于富贵（ ）（3）策之不以其道（ ） （4）环堵萧然（ ）宋有兰子者，以技干宋元。宋元召而使见。其技以双枝，长倍其身，属其胫，并趋并驰，弄七剑迭而跃之，五剑常在空中。元君大惊，文赐金帛 。又有兰子由能燕戏者。闻之，复以干元君。元君大怒曰：“昔有异技干寡人者，技无庸，适值寡人有欢心，故赐金帛。彼必闻此而进，复望吾赏。”拘而拟戮之，经月乃放。 （选自列子说符）【注释】兰
6、子：以杂耍技艺走江湖的人。干：求见。宋元：这里指宋元君。属：联结。庸：用。11、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ） A以技干宋元 以此自终 B弄七剑迭而跃之 花之君子者也 C拘而拟戮之 学而不思则罔D经月乃放 乃不知有汉12、将文中画线的句子翻译成现代汉语。彼必闻此而进，复望吾赏。 13、你是否赞同宋元君的做法？为什么？ （二）现代文阅读那年花开钱海燕夏季，是栀子花盛开的季节。那纯洁的花瓣，幻化成一张张灿烂的笑脸，那弥散在空气中的花香，凝聚成记忆中的欢声笑语。那些深藏在记忆深处的想念，便随着这清新的栀子花香弥漫开来。初三那年，我对写小说特别感兴趣，经常把自己写的小说拿给班里的
7、好朋友看，他们都夸我写得好。我高兴极了，写得更起劲。有次上课的时候，一位同学偷偷看我写的小说，被老师抓个正着，于是我被请进了老师的办公室。“这么闲啊？”班主任徐老师拿着我写的小说，摇晃着举到我面前。“老师，我写小说没有占用课堂时间，都是在作业做完了以后再写的?”我吞吞吐吐地说。“作业做完了，再做其它的练习题巩固啊！要知道，你现在上初三，正是关键的时候，怎么还有空写这些东西！”徐老师显得非常失望。“老师，我保证以后再也不写了，您别生气。”我小心翼翼地说。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑，一直没有再说话。墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地走着，仿佛在敲打着我的心，我紧张得快要窒
8、息了。谁知他看完后，对我说道：“文笔很不错嘛！不过目前学业最重要，千万不能因为写小说而影响了学业。我倒是很愿意做你的第一个读者。”他顿了顿，接着说道：“我这里有杂志社的征文启事，你可以试着投稿。”我听了他的话，惊讶地抬起头看着他。看到他脸上微笑的表情，我悬着的心终于放了下来。在老师的鼓励下，我参加了人生中的第一次征文比赛。不过出师不利，什么名次都没有得到，我气得把稿纸全部撕掉，发誓再也不写小说了。徐老师得知后，又把我喊到了他的办公室。“喝杯茶吧。” 徐老师温柔地拍拍我的肩膀，把一杯热气腾腾的茶递到我手上。“今天找你聊聊，给你讲个故事。”看着我沮丧的神情，徐老师微笑着说道。“在伊朗德黑兰的一座宫
9、殿，人们会欣赏到世界上最美的建筑。宫殿的天花板和四周墙壁都闪闪发光，好似镶满璀璨的宝石。但如果你走近细看，就会发现那些所谓的宝石其实只是普通的玻璃碎片。”听到这儿，我疑惑地看着徐老师。“建筑师原本打算把当时十分珍贵的镜子嵌进墙面。镜子运到的时候，不小心被工人打碎了，工期又非常紧张，再运镜子已经来不及了，建筑师灵机一动，把那些碎裂的镜片敲得更小，镶嵌在天花板和墙壁上，从远处看，那些镜片就像是钻石一样熠熠生辉。”“这太神奇了！”我不由得惊叹道。“是的，”徐老师语重心长地对我说，“在人的一生中，会遇到很多的挫折，谁的梦没有被打碎过？挫折是把双刃剑，既会让你感受到失败的痛苦，又会让你快速成长。听说你把
10、稿子撕成了碎片，希望你能把失败的碎片，变成成功的宝石。”听了徐老师 的这番话，我重拾了信心，写作的热情一发不可收拾，在那年中考中，我发挥出色，作文得了满分。徐老师知道后，竟然一反常态，在办公室里转起圈来? ?B 在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！（选自中学生阅读2016年第 2期 有删改）14、根据文意，说说文题“那年花开”的含义。 15、结合语境，品读下面的句子，分析加点词语的表达效果。 “都是在作业做完了以后再写的”我吞吞吐吐地说。 16、从 A、B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。A徐老师坐到椅子上，把小说从头看到尾，时而眉头舒展，时而嘴角含笑
11、，一直没有再说话。B在我的记忆里，那一年，校园里栀子树上的花笑了，笑得那样灿烂！ 17、文中的徐老师是个怎样的人？请结合文段内容作简要分析。（3分） （三）现代文阅读 好感 朱鸿常听老人说，人生喜忧参半，但我的人生却因收藏“好感”而时时充满快乐。多年前，我乘公交车，没有零钱买票，遂把一百元人民币呈给售票员。售票员皱眉，不高兴。当然不高兴，因为我只有两站路，而且找钱几乎会用尽她所有的零钱。售票员的不高兴让我紧张，恐她退我一百元，请我下车。正在焦虑之时，我邻座一位先生伸手递给售票员一元钱，说：“我两站，他也两站，一元钱就不用找了。”售票员转阴为晴，退了我的钱。我也顿然轻松，一种温馨遍体融化，好像春
12、天的阳光照耀着我。我谢了邻座的先生，下车告别之际又谢谢他。他四十岁的样子，湖北仙桃人，在西安工作，住丈八路潘家庄。好感不期而得，我收藏了。还有一次，我匆匆上课，出了小区才发现因为换衣服忘了带钱，但如果返回取钱，我就会迟到。我呼住一辆三轮车，司机让我上车。我站着未动，对他说：“我坐过你的车。”司机说：“好像坐过。”“我今天还要坐你的车。”“没有问题，请上来吧。”我说：“今天我忘了带钱，你能不能拉我？”司机一愣，然后微笑着对我说：“忘了带钱也拉你，请上来吧。”我说：“谢谢你!我肯定会付你钱的。”于是坐了他的车，嘱他拉我至长安路。到站我又谢谢他，就跨桥进校上课了。之后有数月我没有碰到这个司机，遂觉亏欠。从明德门至长安路一程五元，然而这司机就
