保护自己

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1、第二框 防范侵害,保护自己,龙山中学 黄瑛,2004.12.28,“据国家儿童少年安康计划公布的数据显示,我国中小学生因溺水、交通事故等非正常死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个班在消失。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡,40至50万儿童受到车祸、食物中毒、他杀、自杀等意外伤害,未成年人已成为危险环境的受害者。”,萌萌遭遇记,故事续接,情景回放,你猜对了吗?,小萌萌遭遇记对你有何启示?,课堂感悟,第二框 防范侵害,保护自己,一、提高警惕,这是避免受到侵害的重要前提,交流探究,我们对社会生活的哪些方面要提高警惕?,特别关注,友情提醒: 出门在外结伴行,穿衣打扮要得体; 生人搭 讪

2、不理睬,防范意识心头记。,1、上网聊天、网上交友,友情提醒: 匿名交友网上多,切莫透露真信息。网上人品难区分,小心谨慎没有错。,2、女生的自我保护,今天,有一位自称是你父亲的同事的叔叔到学校找你,并告诉你你的父亲出了车祸要你和他立刻到医院,你将怎样做?,情景模拟:,“2002年8月27日晚,沈阳市一名19岁的应届毕业生任凯(当年高考以优异成绩考入东北财经大学)在从其姥姥家回家的路上,路遇两名歹徒欲抢劫其手机,为此,这个刚烈的19岁青年与两个歹徒展开了殊死搏斗,在搏斗中被歹徒刺中11刀后而亡。”,案例分析:,思考: 惨剧能避免吗?假如你是任凯,你会怎么办?,二、用智慧保护自己,这是避免受到侵害的

3、重要途径,1、当你回家时,发现有一个成年人在你后面怎么办?,谁是,2、当你独自在家,遇到陌生人来访,怎么办?,自救智多星,考一考,常用报警电话,匪警: 火警: 急救: 交通事故报警: 森林火警: 海上搜救与事故报警:,110,119,120,122,95119,12395,校值班室:,6808647,在日常生活中,我们还可能会遇到哪些意外险情与伤害?如果遇到了,你觉得应该如何应对?,不法侵害 沉着冷静 力量对比, 环境看清, “呼救”“周旋” “恐吓”寻脱身, 两害相权取其轻。,意外险情, 沉着冷静, 及时求助, 化险为夷。,自护智慧,案例:1994年春,13岁中学生小峰自创的歌词在当年的“全

4、国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖。但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现,是参加复评工作的小学教师李某和他的学生张某做了手脚。小峰于1996年初把一纸诉状交到法院,状告李某和张某共同侵犯了自己的著作权。1997年8月10日人民法院审结,小峰获得17000元赔偿。 这是国首例未成年人著作权案。,小峰靠什么保护了自己的合法权益?,在你的身边有过类似的事例吗?,三这是维护自己合法权益的重要、用法律保护自己保障,关于未成年人保护的相关法律 中华人民共和国未成年人保护法、中华人民共和国预防未成年人犯罪法,老师提醒:青少年受到非法侵害时,要懂得拿起法律武器保护自身的合法权益,你认为自己在本节课中最大的收获是什么?,你觉得本节课中还有哪些问题没搞清楚,或者你又发现了什么新的问题?,归航点贝,第二框 防范侵害,保护自己,一、提高警惕这是避免受到侵害的重要前提 二、用智慧保护自己这是避免受到侵害的重要途径 三、用法律保护自己这是维护自己合法权益的重要保障,知识平台,请同学们课后查找有关资料,以学习小组为单位讨论并设计“中小学生自我保护绝招”。最后,全班汇总编出自我防护手册,课后拓展练习,

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