《1.1 解直角三角形及应用 学案（湘教版九年级上）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.1 解直角三角形及应用 学案（湘教版九年级上）.doc（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（一）复习回顾 1. 解直角三角形定义: 2.解直角三角形依据: (1)三边之间的关系：(2)锐角之间的关系：(3)边角之间的关系 （二）巩固练习 1，热身抢答赛 2，如图，在 RTABC 中， 9030 , , , ,CA a =5，求B，b, c 。 3，在四边形 ABCD 中， A= 60 ，ABBC，ADDC，AB=20，CD=10， 求 AD，BC 的长.（保留根号）？ （三）角色模拟 ，大显身手 你是称职的“电气工程师” 、 “船长” 、 “园林工程师” ， “热气球观察员” ， “公路 检测员”吗？ （四）拓展提升来源:学科网来源:ZXXK.COM 如图所示，山坡上有一颗与水平面
2、垂直的大树，一场台风过后，大树被刮斜后 折断倒在山坡上，树的顶部恰好接触到坡面。已知山坡的坡角AEF=23 ， 量得树干倾斜角度BAC= 38 ，大树被折断部分和坡面所成的角ADC=60 ，量得 AD=4 m . (1)求CAE的度数；(2)求这棵大树折断前的高度。 (精确 到 1m) 来源:学科网 ZXXK （五）知识小结 1，你复习了什么知识点？ 2，你掌握了什么方法？ 3，你解决了什么实际问题？ （六）作业 1，书本 124 页 B组 1, 2 题来源:Z。xx。k.Com 2，(选做题)如图,在电线杆上的 C处引位线 CE、CF 固定电线杆,拉线 CE 和地面 成 60角,在离电线杆 6 米的 B处安置测角仪,在 A 处测得电线杆 C 处的仰角为 30,已知测角仪 AB 高为 1.5 米，求拉线 CE 的长.（结果保留根号） 来源:学&科&网
