1.1 第一框新学校新同学 课件8(人教版七年级上).ppt

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1、,第一课 珍惜新起点,第一框 新学校,新同学,一、初中生活新体验,校园新生活,步入初中,面对新学校、新同学、新教师、新环境、新困难,我们应该采取什么态度呢?,活动:七嘴八舌话校园,(1)当你踏入中学的校门,你已经是一名中学生了,进入新的环境,你有什么样的感觉? (2)开学以来,你遇到了哪些新鲜的事? (3)你喜欢现在的学校吗?喜欢这里的老师和同学吗?,(1)我对学校的第一印象是: (2)我最喜欢学校的一个地方是: (3)我结交的第一个朋友是 : (4)我为新集体做的第一件事是 : (5)我对班主任(其他任课老师)的第一印象是 : (6)我记住的第一个同学的名字是:,活动:做个小调查,Q1:你如

2、何看新学校?,Q2:你的忧虑是什么?,Q3:你的期望是什么?,Q4:生活调色板请用你最喜欢的颜色描述你心目中的初中生活,(7)在课堂上,我回答的第一个问题是: (8)入校以来给我印象最深的事是: (9)我会利用学校的各种设备来发展自己,如: (10)我愿意为学校做的事是:,二、珍惜新友谊,游戏方法:以四人小组为单位,先给几分钟时间给 你们互相认识,并且呢要记住对方的名字。待会呢,老 师就叫一个组的成员来自我介绍,介绍的时候说,例如: 我是性格开朗、爱交朋友的徐璇,第二名同学轮流介绍, 但是说:我是性格开朗、爱交朋友的徐璇旁边(后面) 的热情善良的某某;第三名同学说:我是性格开朗、爱 交朋友的徐

3、璇旁边(后面)的热情善良的某某的后面的 某某,依次下去,介绍的一名同学要将前面所有同学的名字和所采用的修饰复述一遍。,活动:串名字游戏,活动步骤: 1.请同学们拿出一张空白纸和一支笔。 2.大家先给自己画一幅自画像,注意突出你的特征,能让大家一看就知道画的是你。 3.在纸上写下你的基本信息:姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、毕业的学校、爱好兴趣和你的家庭地址等。 4.收上来,打乱顺序,发回给同学们。 5.你拿到的是谁的自画像?可以说说吗?然后有请这两位同学出来认识一下,先微笑,再握手,表示很高兴认识对方。,活动:让咱们尽快熟悉起来,算一算:,你记住了多少新同学的名字?他们是谁?,三、与新朋友结伴成长,来看看我和同学们有哪些相同之处? 我和_、_、_等是同一所小学毕业的; 我和_、_、_等是同一个区的; 我和_、_、_等有着相似的性格特点; 我和_、_、_等有着相似的兴趣爱好。,珍惜友谊 和谐相处 共同进步,巩固新课,

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