《山东省济南外国语学校2012-2013学年高二语文9月入学考试试题鲁人版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省济南外国语学校2012-2013学年高二语文9月入学考试试题鲁人版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高二语文试题第卷（选择题 共36分）一、（24分，每小题3分）1、下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（ ）A. 积攒/攒射 嘈杂/粗糙 庇护/毗邻 歆享/黯然失色 B. 惦记/玷污 缄口/箴言 执拗/拗口 押解/浑身解数 C. 喋血/通牒 隽永/隽秀 倔强/勉强 刽子手/ 脍炙人口D. 绯红/蜚声沉湎/ 缅怀 创伤/重创敌军 烟霭/和蔼可亲 2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A. 脉搏 气慨 座右铭 委曲求全 一愁莫展B. 厮杀 陷阱 黑黝黝 集腋成裘 陈词滥调C. 辐射 贪赃 号码薄 拾人牙慧 再接再励 D. 沧桑 渲泄 渡难关 蹑手蹑脚 迫不急待 3、依次填入下列各句横线处的
2、词语，最恰当的一组是（ ） 逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是 环境恶化的正确选择。国庆长假期间，凡在本公司购买商品满1000元者，本公司将 价值100元的礼品券。 作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_显得犀利有余，老练不够。 连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_学习外语呢?A . 遏制 敬赠 不免 何况 B遏制 惠赠 未免 何况C 遏止 惠赠 未免 况且 D遏止 敬赠 不免 况且4、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。B.这部号称投资上亿的影片
3、，尽管故事情节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服装仍深受观众好评。C广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一蹴而就，绝大多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销也无从着手。D国际金融危机给世界经济带来了极大冲击，曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰，濒临“国家破产”的边缘。5、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A记者日前通过调查发现，中国人不爱喝牛奶的原因主要是人们的饮食习惯还没有随着生活水平的提高相应改变所致。B.国际奥委会提出了“严禁使用兴奋剂类药物，坚决打击隐瞒实际年龄现象”，要求各国奥委会带头执行，严格遵守。C事实告诉我们，生态危机和环境灾难
4、是没有国界的，是不受时空局限的。在生态问题上，任何国家都不可能“独善其身”。D青藏铁路这条穿越世界屋脊的“雪域天路”被人们描绘成“商贸金桥、藏旅坦途、文化通衢”。它为青藏高原架起了通往祖国各地的通道，也使得更多的百姓圆了前往青藏旅游的梦想。 6、下列句子中加点的字词解释有误的一项是 （ ） A屈平疾王听之不聪也 （恨，痛心） B恨私心有所不尽 （遗憾） C六国互丧，率赂秦耶 （一律） D固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。 （所以）7、下列句子中加点的字词解释有误的一项是 （ ）A与嬴而不助五国也 （结交） B. 而从六国破亡之故事 （旧事） C.寻蒙国恩，除臣洗马 （除去） D. 屈平属草稿未定
5、 （写作）8、下列句中的虚词意义和用法相同的一组是（ ） A. 以 秦割汉中地与楚以和 以地事秦，犹抱薪救火 B. 于 使负栋之柱，多于南亩之农夫 冰，水为之，而寒于水之 C. 之 屈平疾王听之不聪也 句读之不知，惑之不解 D. 焉 盘盘焉，囷囷焉 积土成山，风雨兴焉 二、（12分，每小题3分） 阅读下面一段文言文，然后完成9-12题。周文育，字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县，姓项氏，名猛奴。年十一，能反覆游水中数里，跳高五六尺，与群儿聚戏，众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口戍主，见而奇之，因召与语。文育对曰：“母老家贫，兄姊并长大，困于赋役。”荟哀之，乃随文育至家，就其母请文育养为己
6、子，母遂与之。及荟秩满，与文育还都，见于太子詹事周舍，请制名字，舍因为立名文育，字景德。命兄子弘让教之书计。弘让善隶书，写蔡邕劝学及古诗以遗文育，文育不之省也，谓弘让曰：“谁能学此，取富贵但有大槊耳。”弘让壮之，教之骑射，文育大悦。司州刺史陈庆之与荟同郡，素相善，启荟为前军军主。庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠（xun h，古城名），慰劳白水蛮，蛮谋执荟以入魏，事觉，荟与文育拒之。时贼徒甚盛，一日之中战数十合，文育前锋陷阵，勇冠军中。荟于阵战死，文育驰取其尸，贼不敢逼。及夕，各引去。文育身被九创，创愈，辞请还葬，庆之壮其节，厚加赗(fng) 遗而遣之。葬讫，会庐安兴为南江督护，启文育同行。累征俚獠，
7、所在有功，除南海令。安兴死后，文育与杜僧明攻广州，为高祖所败，高祖赦之，语在僧明传。后监州王劢以文育为长流参军，深被委任。劢被代，文育欲与劢俱下，至大庾岭，诣卜者，卜者曰：“君北下不过作令长，南入则为公侯。”文育曰：“足钱便可，谁望公侯。”卜人又曰：“君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。”其夕，宿逆旅，有贾人求与文育博，文育胜之，得银二千两。旦日辞劢，劢问其故，文育以告，劢乃遣之。高祖在高要，闻其还也，大喜，遣人迎之，厚加赏赐，分麾下配焉。（选自陈书，有删节）注： 秩满：官吏任期届满。 赗，给送葬者助葬的物品。俚獠：古代少数民族的名称。 逆旅：迎客止宿之处，客舍。9对下列句子中加点的词
8、的解释，不正确的一项是（ ）A荟哀之，乃随文育至家 哀：同情B素相善，启荟为前军军主 善：赞许C及夕，各引去 引：退却D劢问其故，文育以告 故：缘故10下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（ ）A兄姊并长大，困于赋役 青，取之于蓝B文育与杜僧明攻广州 则与斗卮酒C南入则为公侯 公为我献之D文育以告，劢乃遣之 项伯乃夜驰之沛公军11以下各组句子中，分别表明周文育“作战勇猛”和“为人有节义”的一组是（ ）A谁能学此，取富贵但有大槊耳 创愈，辞请还葬B累征俚獠，所在有功 厚加赗(fng)遗而遣之C文育前锋陷阵，勇冠军中 荟于阵战死，文育驰取其尸D文育身被九创 足钱便可，谁望公侯12下列
9、对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A周文育本姓项，名叫猛奴，周荟见到他时认为他是个奇特的人，于是便向自己的母亲请求把他收为养子。后来，改姓周，名文育，学习骑射。B弘让教周文育写字和算术，但周文育不以为然，认为博取功名只要有长矛就可以了。弘让听后大为赞赏，于是便教周文育骑马射箭。C陈庆之派周荟慰劳白水蛮人，但蛮人却密谋活捉周荟送给魏，事情泄露后，周荟和周文育率兵抵抗。结果，周荟战死，周文育身上也多处受伤。D王劢的职务被别人替代后，周文育和王劢一同北下，但走到大庾岭时听信了卜人的话而返回，受到高祖的热烈欢迎。第卷（非选择题共84分）三、（18分）13、把下列文言句子翻译成现代汉语。（
10、8分）（1）弘让善隶书，写蔡邕劝学及古诗以遗文育，文育不之省也。（3分） （2）君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。（3分） （3）师者，所以传道受业解惑也。（2分） 14.阅读下面这首唐诗，回答问题（4分）出塞 马戴金带连环束战袍，马头冲雪过临洮。卷旗夜劫单于帐，乱斫胡兵缺宝刀。诗的第四句中的哪个字用得很传神，请结合诗句具体分析。（2分）这首诗描写了一次边塞战事，请结合全诗分析作者塑造了戍边将士怎样的形象。（2分）15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选3小题 6分） （1）外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。陈情表 （2）乘彼垝垣，以望复关。不见复关， 。既见复关， 。氓 （3
11、）故国神游，多情应笑我，早生华发。 ， 。念奴娇 赤壁怀古 （4）长桥卧波，未云何龙？ ， ？阿房宫赋 （5） ， ；不积小流，无以成江海。 劝学四、（14分）阅读下面的文字，完成第16-19题。（14分） 烟雨中的古镇 庄红蕾 伴着潇潇春雨，到江南古镇走了一趟。下雨给游览带来了诸多不便。但欣赏古镇，品味古镇，恰恰该在雨天。雨天的古镇烟雨飘渺，是那么个性闪烁、古风淳朴。徜徉古街长巷而神迷，静赏小桥流水而心醉。她好像一杯淡淡的绿茶，是需要慢慢地、细细地品味的。 走在烟雨迷蒙的古镇上，如同漫步于唐诗宋词意境的画廊。那淡淡雨雾轻笼下的小桥流水氤氲着古典之美、朦胧之美，像一幅水墨晕润的国画小品，又像一
12、首空灵飘逸的美丽小诗；然而更多的，却是那至真至性的婉约之美。流水静静地流淌，那不是岁月的血脉么？那不是缕缕的年华么？似水年华，在这清清的河水中反照着时光流逝和生命匆匆的无奈。于是古桥、老屋、乌蓬船一切都发出一股淡淡的感伤来烟雨之中，因为有了这种美丽的婉约的感伤，古镇才显得楚楚动人。 春雨潇潇地下着，雨丝缕缕撩人情思，点点滴滴淋在心头，令人怀旧之情倾生。小时候，这样的风景我们身边多的是。一样的小河，一样的石拱桥，一样的老木屋，一样的乌篷船，一样悠长的小巷那时的小河，水是清清的，在河里淘米，便会引来无数的小鱼儿，它们在水中争食，激起朵朵小小的浪花，荡起圈圈美丽的涟漪。石拱桥的缝隙里总是长出一蓬蓬的杂树乱草，疏影横斜，就像人老了长出的胡须，使石桥平添几许沧桑感。乌蓬船悠悠地晃荡而过，橹声欸乃，渔舟唱晚。这一切，如今在家乡很难见到了。我在想，这样
