《（新课标卷）2016届高三语文专题复习六 散文阅读 课案4 归纳散文内容要点,概括文中信息对点精练》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（新课标卷）2016届高三语文专题复习六 散文阅读 课案4 归纳散文内容要点,概括文中信息对点精练（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课案4归纳散文内容要点,概括文中信息(2015安徽高考信息交流卷三)阅读下面文字,完成13题。醉太行从维熙在我过去的认知里,太行山有雄无秀,虽然有直立的万丈悬崖,但一个个山头犹如和尚的秃头,是秃山、秃岭形成的大山之魂。去年金秋十月,全国自然生态文学会议在太行山石板岩乡召开,使我有机缘钻进它的躯体之内,去扫描它的生存形态。汽车刚开进大山之腹,我就发现了自己认知上的谬误,十月的太行山,不仅不是秃头和尚,简直像是个醉酒后初醒的俊俏丽人。汽车沿着陡峭的S形山路,盘旋地向上攀登,每每拐过一个弯道,绿色便变换一个层次,由山下的浓绿,弯成苍劲之绿;再由苍劲之绿中,发现秋天的橙黄;又在橙黄之中,绽露出一片片艳
2、红那是红枫在向人间展示苦夏已经远去,秋意已染上太行的额头和眉梢。过去的文人墨客抒写的多是南方的灵山秀水,如黄山之灵秀,雁荡之奇伟;庐山之恬雅,泰山之巍高,几乎从文字中难以找到对太行抒情的表达。倒是有写到太行山的文字,无一例外地都与战争发生联系,“金戈铁马”“兵家必争”一类的字眼溢满书页,这实在是对太行山太“色盲”至少是一种认知上的斜视。从河南一侧看太行,它不仅有万峰争雄的阳刚之魂魄,还充满了阴柔之灵秀。依山而行的百里大峡谷中,不仅林木丛生,还浪花飞溅地流淌着一条名叫露水河的溪流,这条河在林虑山下形成一个美丽的湖泊;有几只白色飞艇在湖泊中戏水,一下就把我们这些远方来者惊呆了。一个来自南方的“老广
3、”,在车上竟然惊叫起来:“哇!我的天哪,这不是高山峡谷出平湖么,能不能停一会儿车,让我把这些奇丽风景带到广东去,发表在报纸上,让老广们都来这儿观光?”不仅南方来客对此情此景神情愕然,就连我们这些北方来者,也都为之瞠目结舌。我的心已沸腾起来:我做梦也想不到太行峡谷中,能有这样一片碧蓝的湖水。可以想象,它是露水河的浪花汇流而成,如同为太行峡谷镶嵌了一面明镜。车子开到下榻的石板岩山村了,这里的石墙石屋石碾石磨,浑然一幅古老风情画卷。早上起来,听到有人高喊:太行山峰戴上银冠了!凭窗外望,发现那银冠不是什么帽子,而是压在山尖上的一轮明月。山峰直立陡峭得如阿拉伯数字中的“1”,那轮洁白的圆月,真像是一个古
4、代武士头顶的银冠。在太行山一个名叫桃花峪的景区:那儿崖谷中的桃花,与天下桃花的开花季节不同;它不开在温暖的春时,而是开在寒冬季节与洁白的冰雪斗奇争艳。最初,不敢相信这是真的,直到太行山的主人拿出冰雪与桃花共存的画册,我们这些来自东西南北中的作者,才被太行山独有的风韵折服。太行大峡谷长过百里,当我们闯进它的腹地时,常常为其独有的神秘而情动。走着走着,不知从哪儿飞来凉丝丝的水雾,抬头看去,那是悬崖之顶垂落下来的瀑布;只因为那山崖太高太高了,待这条银线飘到大山谷底时,已然被风分解成小小的水珠了。尽管这儿的山势陡峭而巍高,但仍不乏特意来太行探秘的勇者,他们沿着镶嵌在悬崖陡壁上的铁板栈道,向太行之顶攀登
5、。远远望去,那些攀登者的身影,因衣着不尽相同,如同一只只色彩相异的壁虎,在向太行绝顶进发!这个攀登者上攀的崖谷叫王相岩,之所以留下这个与雄险山崖决然对立的儒雅的名字。缘起于远古的历史积淀:三千多年之前,商朝迁都至河南安阳之后,这里曾出了个贫贱山民傅说当了朝廷重臣之典故。据商史记载,国王武丁是个明君,在没有继位之前,曾到太行山体察民情,在这座山崖之巅,他碰上了傅说,并为他的博学多才而动容。但是在商朝,山民是王权的奴隶,是不能登堂为官的,武丁当了国王之后,为了让山民傅说进朝辅佐朝政,不惜以夜梦远祖遗训为尚方宝剑。巧妙地把傅说召进了国王的宝殿,当了他的一号重臣,成为中国古代历史上一则“天方夜谭”。因
6、而,太行山不仅将雄、奇、险、秀集于一身,它的体躯内,还闪耀着中国人文历史的光环。(选自人民日报,有删减)1.(原创题)请简要概括第段内容,并说一下它在行文上的作用。 解析:概括第段内容首先划分层次,共有三句话,通过对比,阐明自己对太行山认识的变化。其作用是点题的同时引起读者兴趣,引出全文。答案:内容:我原以为太行山有雄无秀,亲入其腹地后发现它是个醉酒后初醒的俊俏丽人。作用:点题,引起读者兴趣,引出全文。2.太行山有哪些特点?结合全文,简要概括。 解析:概括太行山的特点,首先筛选出描写太行山的段落,然后抓住关键字词、关键语句概括。比如第段前半部分:“汽车沿着陡峭的S形山路,盘旋地向上攀登,每每拐
7、过一个弯道,绿色便变换一个层次,由山下的浓绿,弯成苍劲之绿;再由苍劲之绿中,发现秋天的橙黄;又在橙黄之中,绽露出一片片艳红那是红枫在向人间展示苦夏已经远去,秋意已染上太行的额头和眉梢。”本段关键词是“层次”,关键信息是色彩的变化。第段开头“从河南一侧看太行,它不仅有万峰争雄的阳刚之魂魄,还充满了阴柔之灵秀”。便概括了太行山两个特点:阳刚之魂魄;阴柔之灵秀。再据第段开头“太行大峡谷长过百里,当我们闯进它的腹地时,常常为其独有的神秘而情动”,可以概括出太行山谷“狭长”“神秘”的特点。答案:山的色彩绚丽多变,富有层次感。山峰雄奇峻峭,富有阳刚之魂魄。山中景色绮丽,具有阴柔之灵秀。山谷狭长险峻,充满了
8、神秘色彩。(意思对即可。至少答出三点)3.(改造题)一直以来,许多人在太行山认知上总是斜视的。结合文意,分析人们对太行山认知上的斜视的具体表现。 解析:题干的关键点是“在太行山认知上总是斜视”,出自文章第段“至少是一种认知上的斜视”。“斜视”其实就是误解,认为太行山“无一例外地都与战争发生联系,金戈铁马兵家必争一类的字眼溢满书页”。又比如第段“在我过去的认知里,太行山有雄无秀,虽然有直立的万丈悬崖,但一个个山头犹如和尚的秃头,是秃山、秃岭形成的大山之魂”。答案:(示例)人们认为太行山是秃山,秃岭,有雄无秀,却不知太行山还有江南山脉那样的秀美。认为太行山只是“金戈铁马”的古战场、是“兵家必争”的险要之地。人们可能知道太行山的雄壮险峻,却不知道太行山极富神秘气息。人们认为太行山的色彩单一,却不知它的色彩丰富而多变。
