广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年高二生物上学期期中试题(含解析)

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1、2015-2016学年广西钦州市钦州港经济技术开发区中学高二(上)期中生物试卷一、单选题部分(每小题1.5分,共60分)1(1.5分)(2015秋钦州校级期中)食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的pH不会发生大的变化其主要原因是()A与血浆中的强碱中和B很快排出体内CH2CO3/NaHCO3等缓冲物质的调节作用D形成Na2CO3排出体外2(1.5分)(1996上海)毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是()血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液ABCD3(1.5分)(2014秋汕头校级期末)稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起()A酶促反

2、应速率的加快B儿童患佝偻病C细胞代谢紊乱D成年人患肌无力病4(1.5分)(2013秋雁峰区校级期末)下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是()A呼吸道内的气体B消化道内的消化液C毛细血管内的血浆D膀胱内的尿液5(1.5分)(2015秋钦州校级期中)如图表示淋巴和另外三种液体之间相互关系的示意图,下列相关判断错误的是()A丙与乙之间的关系表示错误B如果甲与乙之间的水分交换失去平衡,可能会引起组织水肿C淋巴不仅可以调节甲与乙之间的水分平衡,而且能将甲中少量的蛋白质运回乙D四种液体之间不断发生物质交换为细胞提供了必需的物质并排出了代谢废物6(1.5分)(2011秋朝阳区期末)下列各项中,能看作物质进入

3、内环境的是()A牛奶经食道进入胃中B精子进入输卵管与卵受精C空气进入肺泡D肌肉注射青霉素7(1.5分)(2015秋钦州校级期中)下列关于兴奋在神经元间的传递的叙述中,正确的是()A神经递质通过主动运输的形式被释放到突触间隙B在突触处,兴奋的传递是单向的C在突触上,突触前膜释放的递质必然引起突触后膜的兴奋D神经递质的合成一定在核糖体8(1.5分)(2015浦东新区三模)部分神经元之间的联系如图所示,分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的情况是()A刺激甲,只有、收缩B刺激乙,只有、收缩C刺激甲,都不收缩D刺激乙,一都收缩9(1.5分)(2015天水一模)血糖的平衡对于保持人体健康有重要意义

4、,下列叙述正确的是()A胰岛素和肾上腺素对血糖含量的调节表现为协同作用B血糖平衡的调节属于条件反射,其神经中枢位于下丘脑C胰高血糖素能促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖D糖尿病人的尿液与班氏试剂水浴煮沸会产生蓝色沉淀10(1.5分)(2014秋东城区期末)实验室内有一群基因突变的小白鼠,这些小白鼠只要按时喂食并且不让它们运动,它们就能维持正常当它们进食后,它们的血糖浓度会轻微上升,然后下降至一个恒定状态,然而只要让小白鼠运动或禁食一餐,它们的血糖浓度就会迅速下降,进而昏迷这些突变小白鼠出现上述状况的原因最可能是()A胰岛B细胞受损B甲状腺被切除C无法将血糖转换成肝糖原D体内细胞缺乏胰高血糖

5、素的受体11(1.5分)(2014亭湖区校级三模)如图是人体体温调节的曲线图,请据图分析,下列说法正确的是()A当环境温度为25时,散热量较少,产热较多,体温会上升B当环境温度从25下降到10时,从时间t1到时间t2,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的C时间t2开始阶段,散热量增加,产热量也增加,体温会升高D时间t3以后,散热量比t1多,体温下降12(1.5分)(2013秋进贤县期末)如果某人的下丘脑受到损伤,则可能导致()体温调节能力下降 调节血糖的能力下降 影响抗利尿激素的合成 影响渴觉的形成ABCD13(1.5分)(2015秋钦州校级期中)下面有关动物生命活动调节的叙述中

6、,正确的是()A给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素,3天后,该小鼠新陈代谢增强,血浆中促甲状腺激素含量减少,促甲状腺激素释放激素含量增加B给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素,一段时间后,小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状C动物的生命活动既有神经调节,又有体液调节,但是主要是神经调节D将大白鼠从25移至0的环境中,由于环境温度下降,大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少,体表血管收缩,散热量减少14(1.5分)(2006徐汇区一模)在下列关于酶和激素的叙述中,不正确的是()A激素的作用与神经系统的作用密切联系B能产生激素的细胞不一定能产生酶C激素产生后一般作用于其他细胞D能产生酶的细胞不一

7、定能产生激素15(1.5分)(2015沈阳校级模拟)如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,表示有关过程),下列有关叙述正确的是()A只有a、b、d三类细胞能识别抗原B产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C和过程都需要抗原的刺激才能发生Dc、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同16(1.5分)(2013秋雁峰区校级期末)如图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是()A细胞均能识别抗原B细胞为靶细胞C细胞为B细胞D阶段、V为体液免疫的效应阶段17(1.5分)(2012秋海曙区校级期末)通过以下方法所获得的免疫能力在体内保持较长时间的是()A成人注射丙种球蛋

8、白(抗体)B注射乙肝疫苗C婴儿通过母乳获得某些抗体D注射淋巴因子18(1.5分)(2015秋钦州校级期中)科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T细胞,具有短期保护和长期保护的分工当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时,T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的分子标记,另一类则显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多年,以防备未来的异物入侵下列关于记忆T细胞的说法正确的是()A记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量的抗体B记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆C记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶D记忆T细胞和效应T细胞相比,细胞中的DNA相同,RNA不同1

9、9(1.5分)(2014秋福建校级期末)如图表示苹果生长发育时期几种激素的动态变化,图中甲、乙、丙三条曲线依次代表三种激素下列说法正确的是()A甲激素促进细胞分裂和组织分化B乙激素主要作用是促进果实成熟C苹果在成熟期只受丙激素的影响D乙、丙两种激素主要作用是促进细胞衰老20(1.5分)(2012秋安徽期中)为了探究赤霉素含量与生长素的关系,某研究小组用豌豆进行相关实验,下表记录了相关操作及部分数据下列分析中正确的是()操作完整植株去顶去顶+生长素赤霉素(mg/g)30.510A“完整植株”组与“去顶+生长素”组形成对照B生长素显著影响赤霉素的合成C赤霉素不能促进生长素的合成D植株内生长素上升的

10、同时,赤霉素会大幅度下降21(1.5分)(2015秋钦州校级期中)如图中是对燕麦胚芽鞘所做的处理,一段时间后,接着进行所示的实验,则中燕麦胚芽鞘的生长情况依次是()A向B侧弯曲、向A侧弯曲、向A侧弯曲B向B侧弯曲、向B侧弯曲、向B侧弯曲C向A侧弯曲、直立生长、向A侧弯曲D向B侧弯曲、直立生长、向B侧弯曲22(1.5分)(2013秋平和县校级期末)下列不属于植物激素调节的是()A向日葵的细嫩花盘跟着太阳转B修剪、制造植物盆景C植物对水和无机盐的吸收D许多植物叶片在秋末会脱落23(1.5分)(2015秋钦州校级期中)下列哪一项是通过减少生长素产生量而发生的()A修剪树篱,降低其高度,可以使其枝繁叶

11、茂B稻农将水稻种子置于流动的河水中一段时间,促其早发芽C将未成熟果实密封一段时间,果实成熟时间缩短D移栽树苗之前,将部分叶片摘除,树苗更容易成活24(1.5分)(2013秋雁峰区校级期末)下列关于植物生命活动的叙述,正确的是()A植物衰老部位的温度比新陈代谢旺盛的部位高B秋天,一年生植物体内的脱落酸会增多C植物根吸收矿质离子的速率由土壤溶液浓度决定D植物生长旺盛时体内只有生长素的调节25(1.5分)(2013秋鲤城区校级期末)下列对“探究生长素类似物促进扦插枝条生根”实验的叙述,错误的是()A在预设实验中需要设置蒸馏水处理的对照组B实验的无关变量为插枝生根的数目、生长素类似物处理的时间等C用不

12、同浓度的生长素类似物处理可以获得相同的生根数目D在正式实验中,不同浓度生长素类似物之间形成相互对照26(1.5分)(2014松江区二模)如图所示,能正确反映生长素浓度与芽位置关系的是(侧芽1、侧芽2、侧芽3分别表示距顶芽的距离由近到远)()A 27(1.5分)(2014鹰潭二模)将一盆栽植物横放于地面,则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为(图中横线表示对根生长既不促进也不抑制的生长素浓度)()A 28(1.5分)(2014秋绥化期末)牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上生长,如果测量幼茎靠近物体的一侧和远离物体的一侧的生长素浓度会发现()A靠近物体的一侧高于远离物体的一侧B靠近物体的一侧

13、低于远离物体的一侧C两侧的生长素浓度差不多D无法确定29(1.5分)(2015秋钦州校级期中)取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a、b两组胚芽鞘然后用单侧光照射,发现b组胚芽鞘向光弯曲生长,a组胚芽鞘既不弯曲也不生长,其原因是()Ac组尖端不能合成生长素,d组尖端能Ba组尖端能合成生长素,b组尖端不能Ca组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输,但b组尖端的生长素能Dc组尖端的生长素不能发生横向运输,d组尖端的生长素能30(1.5分)(201

14、2滨州一模)在切去尖端的燕麦胚芽鞘切面一侧,放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲生长的角度,如表数据能说明()琼脂中生长素浓度(mg/L)00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘弯曲的角度()0371215181510A生长素浓度不同,促进效应就一定不同B胚芽鞘弯曲的程度与生长素浓度成正相关C琼脂中生长素浓度为0.30mg/L时,对胚芽鞘的生长起促进作用D琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时,胚芽鞘生长受到抑制31(1.5分)(2015秋沈阳校级期中)如图所示,如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(为1010molL1),下列描述正确的是()ACD属于生长抑制范围,所以根不再生长B在FC的范围内

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