2019三年级语文下册 第二单元 第7课 狮子和鹿腿课件 新人教版

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1、7 狮子和鹿,身穿梅花袍, 头上顶双角。 窜山又越岭, 全身都是宝。 打一动物,猜谜语,引入新课,这节课老师将带着大家走进“寓言大峡谷”,去品读一个很有意思的寓言故事,题目叫鹿角和鹿腿。,寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁。故事的主人公可以是人、动植物或其它事物。 伊索寓言相传为公元前六世纪,古希腊奴隶伊索所著,共三百五十七篇,大部分为动物寓言。 伊索寓言中农夫和蛇狐狸和葡萄狼和小羊龟兔赛跑乌鸦喝水牧童和狼农夫和他的孩子们蚊子和狮子北风与太阳等已成为全世界极为家喻户晓的故事。,狮,sh,禁,称,皱,配,怨,逼,撒,chn,jn,zhu,pi,b,s,狮子,不禁,撒腿

2、,皱眉,配上,抱怨,逼近,匀称,yun,挣,挣脱,zhng,狮子,小鹿,池塘,倒映,欣赏,欣赏,匀称,狮,鹿,sh l tng,塘,映,欣,yng xn shng yn,赏,匀,别致,配上,传来,哎呀,叹气,致,zh pi,配,传,哎,chun i tn,叹,巧记生字,易错提示,配,pi,不要写成“已”。,狮 鹿 塘 映 欣 赏 匀 致 配 传 哎 叹,巧记生字,结构分类,半包围 结构,独体 结构,左右 结构,匀,狮,鹿,塘,映,致,配,传,哎,叹,上下 结构,赏,巧记生字,加一加,土+唐=塘,斤+欠=欣,日+央=映,酉+己=配,巧记生字,猜谜法,1.常常丢下毛巾,捡起宝贝。,2.专人。,谜底

3、:赏,谜底:传,3.又一口。,谜底:叹,狮,鹿,匀,赏,塘,映,欣,致,配,传,真棒!,哎,叹,小鹿上山,生字游戏,多音字,称,我的身段多么匀称,jn,称呼,chng,鹿忽然看见了自己的腿,不禁撅起了嘴,禁,禁止,鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。,撒,撒下,鹿用尽全身力气,才把两只角从树枝中挣脱出来。,挣,挣扎,chn,jn,s,s,zhng,zhng,默读课文,说说课文写了一件什么事?,课文写了丛林中住着一只美丽的鹿,当狮子向它扑去时,两只像美丽的珊瑚的鹿角差点送了它的命,可四条难看的腿却让它从狮子口中逃了出来。,研读课文第13自然段,1.用“ ”划出小鹿认为自己美丽的句子。 2.尝试用“多么多么

4、”造句。 3.学习比喻句,并仿写天空中白云的比喻句。,他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!“,角精美别致,美丽,身段匀称,根据例句,仿写句子,例句:我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!,仿句:秋天来了,天是多么高,多么蓝。,仿句:天上的白云千姿百态,有的像奔跑的骏马,有的像温柔的小兔子,有的像弯弯的小河,真美丽啊!,鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”,研读课文第4自然段,1.用“ ”划出小鹿不满意自己腿的词和句子。 2.仿写反问句,体会用法

5、。,讨厌、抱怨,例 句:这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!,读下面句子,改写成陈述句,并练习。,陈述句:这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。,句 子:今天下了这么大的雨,我们怎么能举办运动会呢?,练 习:,今天下了这么大的雨,我们不能举办运动会。,配不上,默读第5、6自然段,1.小鹿遇到什么危险?用“ ”划出有关句子。 2.概括出这两个自然段的意思,并说出写作顺序。,鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。,鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来蹦去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会

6、,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。,狮口逃生,狮子逼近,撒腿就跑,树枝挂角,拼命挣脱,鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!“,默读第7自然段,1.从这个句子中找到一组反义词。 2.仿照例句,用“一边一边”造句。,难看,美丽,读句子,说说你想到了哪些名言警句? 两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!,1.尺有所短,寸有所长。,2.金无足赤,人无完人 。,3. 天之生人,各有偏长。宋司马光,4.

7、任人之长,不强其短;任人之工,不强其拙。晏子春秋,5.才有长短,取其长则不问其短。宋王安石,例句:鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。,读例句,仿写句子。,造句:广场上,红衣舞蹈队一边跳舞,一边唱歌。,欣赏美角,狮子和鹿,抱怨细腿,狮口逃生,尺有所短 寸有所长,险些丧命,本文是一篇寓言故事,讲述了在丛林中,一只鹿非常欣赏自己美丽的角,抱怨四条难看的细长的腿。当遇到狮子时,鹿的四条有力的腿救了它,而美丽的双角被树枝挂住,差点让它丢了命。这个故事告诉我们:尺有所短,寸有所长。不要因为有一方面的长处而看不见其它短处,也不要因为某一短处而否定了别的长处,不要只讲美丽,更要讲实用和存在价值。,饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄,口水直流,想要摘下来吃,但又摘不到。看了一会儿,无可奈何地走了,他边走边自己安慰自己说:“这葡萄没有熟,肯定是酸的。” 这就是说,有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟。,狐狸和葡萄,课后作业,二、找找填填 喝 渴 鹿口( )了,找到一个池塘,痛痛快快地( )起水来。 到 倒 他看着自己( )映在水面上的影子,不解地自言自语:“这( )底是怎么回事呢?”,一、根据课文内容,判断下列说法对否。 1.鹿的角被树枝挂住了,被狮子抓住了。( ) 2.鹿因为自己的角而感到骄傲,因为自己的腿细长而埋怨。( ),喝,渴,到,倒,

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