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1、.江苏省泰兴中学高一数学教学案(12)必修1_02 函数 函数的概念和图像(2) 班级 姓名 目标要求1 进一步理解函数的概念,加深对函数的认识;2 会求一些简单函数的定义域,会求一些抽象函数的定义域;3 能解决常见的已知定义域求参数范围问题重点难点重点:函数的定义域的求法难点:抽象函数的定义域课堂互动例1 求下列函数的定义域:(1); (2); (3)f(x)=总结:求函数的定义域的步骤:思考:求函数定义域的主要依据有哪些?变题1:函数的定义域为,那么的值为例2 已知函数的定义域为,则的取值范围是 变题:已知函数的定义域为,则的取值范围是 例3 (1)已知函数的定义域为,则的定义域是 。(2
2、)已知,则的定义域是 变题:已知函数的定义域为,求及的定义域例4 已知的定义域为,求的定义域变题1:已知函数的定义域为,求的定义域变题2:若函数的定义域为,求函数的定义域课堂练习1、 函数的定义域是_2、若函数的定义域是, 则函数的定义域是_3、求下列函数的定义域:(1) ; (2) ;(3) 学习反思1、 函数的定义域, 即集合的求法主要是要考虑一些限制:(1)分式的分母不等于; (2)偶次根式的被开方数大于或等于; (3)实际问题的实际需要2、已知的定义域为,其复合函数的定义域应由不等式 _解出3、 已知的定义域为,则函数f(x)的定义域为 江苏省泰兴中学高一数学作业(12)班级 姓名 得分 1、函数的定义域为 2、已知函数 的定义域是, 函数的定义域是, 则、的关系是 _。3、函数的定义域是_ 。4、已知的定义域是,则的定义域是 5、已知的定义域是,则的定义域是 6、已知的定义域为的定义域为 7、若的定义域为,则的定义域为 8、若9、求下列函数的定义域:(1) ; (2) ; (3) 10、若的定义域为P,的定义域为Q,求的取值范围 11、若,函数的定义域为,求函数的定义域。 12、若函数的定义域为R,求实数的取值范围 .