《绘本阅读:苹果树(执教时间:2012年4月)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《绘本阅读:苹果树(执教时间:2012年4月)(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、苹果树一、教学目标:1、透过绘本苹果树的教学活动,了解植物的生老病死,进而体会出关怀植物、关怀生物;2、进一步体会出父母亲的辛劳,理解父母对自己的那份真爱,学会用实际行动去关爱父母。二、教学重点: 体会出父母亲的辛劳,理解父母对自己的那份真爱,学会用实际行动去关爱父母。三、教学准备: 课件四、活动过程:一、观看故事:教师介绍绘本故事名称,并请学生欣赏绘本课件PPT二、问题讨论:1、故事中的小男孩,要求苹果树为他做哪些事?2、苹果树为什么答应小男孩的要求,为他付出一切?3、面对苹果树那么多的给予,小男孩有什么回应?4、你觉得这棵苹果树就像我们生活中的谁?5、说一说:在生活中,爸爸妈妈为你做了哪些
2、?6、你上次跟爸爸妈妈说谢谢,是什么时候?你常常会这样做吗?7、生活中你是如何表达对爸爸妈妈的感谢?三、故事小结:在故事中,树的一生,只有一个目的:就是尽他所有的爱男孩,让男孩开心,即使男孩后来对他只有拿取,他还是不改初衷。男孩小时候真的很爱树,但是随着年龄的增长,他对树的感情,不再单纯,他只有在缺乏某样东西的时候,才会去找树;他向树提出要求的时候,连一句谢谢都没有,好像树理所当然要给他。这颗树就是我们的父母。小时候,我们喜欢和爸爸妈妈玩长大后,我们就离开他们,只在需要什么东西或者遇到麻烦的时候,才回到他们身边。无论如何,父母永远都在那儿,倾其所有使你快乐。你可能认为这个男孩对树很残酷,但这就
3、是我们每个人对待父母的方式。因此做儿女的我们也要懂得孝敬父母,简单的说就是:在态度上,要尊敬父母;在行动上,要常常表现出你对他们的感谢。四、付出行动:你对爸爸妈妈的态度正确吗?恭敬吗?可以从以下的问题中,好好的思考喔!(1)我会主动做好自己该做的事,例如:做功课、整理书包、整理房间等等。(2)我会常常跟爸爸妈妈说请、谢谢、对不起。(3)我会主动帮忙做家事,例如:倒垃圾、折衣服、擦地板等等。(4)当爸爸妈妈提醒我要做某件事例如洗澡、吃蔬菜、起床时, 我会马上去做,不会拖拖拉拉,更不会摆一张臭脸。孩子们,或许你会想:这些真的很难做到耶!但是只要你开始做,就一定会进步的!让我们都来做一个孝敬父母、感
4、恩父母的孩子吧!苹果树很久很久以前,有一棵又高又大的苹果树。一位小男孩,天天到树下来,他爬上去摘苹果吃,在树荫下睡觉。他爱苹果树,苹果树也爱和他一起玩耍。 后来,小男孩长大了,不再天天来玩耍。一天他又来到树下,很伤心的样子。苹果树要和他一起玩,男孩说:“不行,我不小了,不能再和你玩,我要玩具,可是没钱买。”苹果树说:“很遗憾,我也没钱,不过,把我所有的果子摘下来卖掉,你不就有钱了?”男孩十分激动,他摘下所有的苹果,高高兴兴地走了。然后,男孩好久都没有来。苹果树很伤心。 有一天,男孩终于来了,树兴奋地邀他一起玩。男孩说:“不行,我没有时间,我要替家里干活呢,我们需要一幢房子,你能帮忙吗?”“我没
5、有房子,”苹果树说,“不过你可以把我的树枝统统砍下来,拿去搭房子。”于是男孩砍下所有的树枝,高高兴兴地运走去盖房子。看到男孩高兴树好快乐。从此,男孩又不来了。树再次陷入孤单和悲伤之中。 一年夏天,男孩回来了,树太快乐了:“来呀!孩子,来和我玩呀。”男孩却说:“我心情不好,一天天老了,我要扬帆出海,轻松一下,你能给我一艘船吗?”苹果树说:“把我的树干砍去,拿去做船吧!”于是男孩砍下了她的树干,造了条船,然后驾船走了,很久都没有回来。树好快乐但不是真的。 许多年过去,男孩终于回来,苹果树说:“对不起,孩子,我已经没有东西可以给你了,我的苹果没了。” 男孩说:“我的牙都掉了,吃不了苹果了。” 苹果树又说:“我再没有树干,让你爬上来了。” 男孩说:“我太老了,爬不动了。” “我再也没有什么给得出手了,只剩下枯死下去的老根,”树流着泪说。 男孩说:“这么多年过去了,现在我感到累了,什么也不想要,只要一个休息的地方。” “好啊!老根是最适合坐下来休息的,来啊,坐下来和我一起休息吧!”男孩坐下来,苹果树高兴得流下了眼泪