no.5必修二第一章第三节人口的合理容量

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1、磐石五中高一地理导学案 NO. 5 必修二第一章 第三节人口的合理容量 班级: 姓名: 组号: 学号: 授课人: 授课时间: 课题第三节人口的合理容量领导签字: 4. 影响人口迁移的因素有哪些?哪个常常起主导作用?【预习案】一 概念理解1. 环境承载力:_2. 环境人口容量:_3. 人口的合理容量:_二 1. 衡量环境承载力的重要指标:_2. 制约环境人口容量的因素_3. 目前人类社会主要面临哪三类问题?_ 、_、 _4. 发达国家和发展中国家分别面临什么人口问题?5. 世界面对人口等问题应采取什么措施?【自主练习】1地球上适合供养多少人口是由哪个指标来反映的()A环境承载力B环境人口容量C人

2、口合理容量 D科技水平2环境人口容量( )A不随社会的发展而有所变化 B主要取决于环境空间的大小C是环境所能容纳的最大人口数 D可随生产力发展而无限扩大3下列说法正确的是( )A文化和生活消费水平越高,环境能容纳的人越多B科技发展水平是制约环境人口容量的首要因素C环境人口容量就是环境所能容纳的最小人口数D科技越发达,地球所容纳的人口数量越多4. 人口合理容量 ( )A、是一个国家或地区的环境所能容纳的人口数B、随着人们对生活质量要求的不断提高,人口合理容量越来越小C、科技发展水平越高,人口合理容量越大D、在原始社会,自然环境受到的破坏较小,因此环境的人口合理容量较大读我国人口和耕地今后发展的可

3、能趋势示意图,回答56题。5我国耕地承载量面临的问题与影响是A压力增大对农业生产影响不大B压力减小农业生态系统得到改善C保持稳定农业产量有所增加D压力增大导致农业生态系统失去平衡6目前,国家为解决耕地问题所采取的政策和措施是继续实行计划生育基本国策大力提高农业生产技术水平加强耕地保护政策的落实改善生态环境,全面促进城市的发展ABCD学习目标1. 了解环境承载力、环境人口容量、人口合理容量的概念2. 理解影响环境人口容量的因素3. 让学生学会用可持续发展的目光看待问题,树立正确的人口观、资源观、环境观组长签字:教法、学法:优秀小组:优秀个人:待优小组:待优个人:教法、学法:优秀小组:优秀个人待优

4、小组:待优个人:教学重、难点理解影响环境人口容量的制约因素、理解环境人口容量和人口合理容量的不确定性和相对确定性【复习巩固】认真巩固上课必考1. 人口迁移的条件?2. 人口迁移对迁入区的影响?3. 人口迁移对迁出区的影响?【探究案】1. 阅读课本12页完成“读图思考1、2”“木桶效应”揭示了什么道理?人类获得资源的数量会不会变化?其变化与哪个因素的关系最密切?资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响?2. 阅读下段材料,结合课本13页“图1.12对环境人口容量的不同估计”你认为哪个观点更合理?你还能举出更多的事例吗?地球作为人类栖息的家园,能容纳多少人呢?人们很早就思考过这个问题,并且出现过不

5、少于65种关于地球人口生态容量的说法。有人认为人类人口的任何极限值都是极为遥远的事,与目前所关注的问题无关。也有人认为人类人口已经超出了在长远上地球能够承载的数量。因为目前陆地上还有大量的资源未开发,已开发的也存在很大利用潜力。从自然资源来看,地球的资源足以支持整个人类社会进入现代化,并维持相当长的时间。由于新资源的开发和代用品的使用,从全球来看,某些品种还绰绰有余。人类拥有的能源比几十年前多得多。由于海水淡化的成本已开始大幅度降低,在21世纪,水资源短缺的城市可望首先受益。而且,并不是现代化就一定会带来环境的恶化,许多发达国家的环境质量,优于发展中的国家。有人认为目前环境、生态、粮食、资源等

6、问题频繁出现并且有恶化趋势,人类不能只考虑自己还得考虑其他生物生存繁衍。还有人认为短期的极限值是存在的,但是技术、制度和价值观等都会以难以预料的方式将极限值推向越来越高,以致于会永远消失。【转自网络】地球就那么大,地球不会再增长,也不会变长变大,但是我们人类却在不断地繁衍,以至于在资源日益枯竭的时候,当我们的人口达到70亿的时候,我们不得不问自己,我们的地球到底能养活我们多少人?人口学专家坦言,对这个问题一直以来有着众多的猜测和估算,但无论具体数字是什么,都在传达着一个信号:地球资源是有限的,人类需要保持警醒.每12年增长10亿原因:科技的进步和医疗的昌明7万年前,地球上人类祖先们的总数不过1

7、.5万人.1万年前,也才去到几十万的人口规模.到了19世纪,地球的人口终于突破十亿.据联合国人口基金的统计显示,世界人口从10亿增长到20亿用了100多年.但在20世纪,人口增长的速度突然开始加速,就像一只越走越快的时钟,从20亿增长到30亿仅用了32年.从1987年开始,每12年就增长10亿.1999年,在波黑出生的阿德南梅维奇被联合国封为“第60亿人”,纪念仪式还历历在目,但在今年10月31日,人们已经开始关注“第70亿宝宝”小女生达尼卡在菲律宾的降生了.事实上,1950年以后,生育率在下降,据统计,19651970年间,世界人口出生率是2.1%,而如今已经下降到了1.1%.诸多因素也制约

8、着现代人口的膨胀,如能源和环境压力.女性工作机会和收入的增加,也带来了生育率的下降.此外,教育也是现代社会抑制出生率的一个关键因素.有研究表明,妇女的教育水平越高,拥有孩子的数量就越少.但即便如此,随着人类寿命的不断延长,人口数量仍一路在增长.地球上每分钟仍有150个宝宝出生.并且,人口出生率并不是在每个地方都是下降的.例如印尼,出生率正在攀升,而在尼日尔,平均每个妇女有超过7个孩子.原因:科技的进步和医疗的昌明为何“人口时钟”越走越快?广东省社科院社会学与人口研究所前所长郑梓桢研究员在接受本报记者专访时表示,科学技术的发达进步、现代医疗的昌明是人口得以迅速增长的两大原因.科技进步主要体现在粮

9、食产量的增加、人们生活质量的提高上.有了粮食和好的生活条件,越来越多的人可存活下来.医疗技术的发展,则让死亡率迅速下降,人类的平均寿命不断延长.他指出,尤其是发展中国家的发展,使得这些国家成为人口增长的主力军.在有限的地球资源面前,越走越快的“人口时钟”在给人类敲响警钟,不断提醒人类节制繁衍的速度,来平衡有限资源与人口激增之间的矛盾.多少人才是太多?乐观者:134亿悲观者:90亿郑梓桢指出,人口确实是可以预测的.利用人口的出生率和死亡率可以算出人口未来的约数.有观点认为,当平均每名女性有2.1个后代时,全球人口总数将不再增加.地球人口在本世纪末可以HOLD住在90亿100亿.然而,地球能够长期

10、承载70亿人甚至上百亿人生活吗?究竟人口的数值达到多少才是太多?这个问题最早在1679年,荷兰博物学家、微生物学家安东凡列文虎克就做了估算.他根据荷兰的人口密度,把它与地球上其他国家的人口状况进行了比较,得出一个数据:地球最大的承载力是134亿人.实际上,一直以来,这样的估算从未停止过,估算数值从10亿到1兆都有,难以判断哪种说法更科学.最近,媒体报道了美国哈佛大学社会科学家爱德华威尔逊的观点.他认为,地球的最大承载力大约为90亿100亿人口.他的估算是这样的:如果把所有的谷物都用来喂养人类而不是牲口,并且所有人都愿意成为素食主义者的话,现在的14亿公顷耕地可养活100亿人口.但实际上,这14

11、亿公顷的耕地现在只能养活25亿人口,因为相当一部分人不愿意只吃素菜.因此,威尔逊认为,从粮食的角度出发,地球养活的人数不可能达到100亿.那地球理想的人口数是多少呢?即如果人们都能过上“好日子”的话,人口的数值应该是多少?有媒体报道称,以生活标准计算,如果每个地球人都能享受发达国家普通人的饮食的话,地球的最大承受力只有20亿人,但如果按照每天维持最低生活必需的食物标准计算,地球可以承载120亿人.在郑梓桢看来,做这类估算,首先要看“好日子”的假设标准究竟是怎样,是按发达国家的标准呢,还是按发展中国家的标准,是要“富养”还是要“穷养”.“就跟养孩子一样,你是计划他以后要学钢琴、出国留学,还是仅仅

12、吃饱穿暖就好,不同的标准,成本就不同,能承受的数量也就不同.”他说,“不过,有一点是肯定的,那就是地球资源是有限的,人类需要保持警醒.我们需要为后代的生存多留下一些空间.”老龄化:社会进步的标志面对未来的人口压力,有一种乐观的观点认为,如果综合考量发达国家普遍存在的低出生率和老龄化问题,以及发展中国家相对较高的出生率问题,未来的世界人口可能并没有那么大的数量上和资源上的压力.郑梓桢则认为,如果如此简单地看待人口问题的本质,就显得有点幼稚了.“如今的世界是以国家来划分的.假设我是穷人,你是富人,你家人少又有吃不完的粮食,会白白地救济给我吗?”事实上,不幸的是,如今正是这样一个不公平的世界.虽然,

13、据计算,按照如今的农业技术水平,已经能够让全世界的大小农场生产出足够多的卡路里,给110亿人每天提供2000卡路里的热量,但直到今天,世界仍然有10亿人在挨饿.与此相对,根据联合国的统计数据,每年被工业化国家浪费的食物达到2.22亿吨.美国哥伦比亚大学人口统计学家约尔科恩指出,在20世纪,每天仅靠2美元为生的人数量增加了1倍.世界上5亿最富有的人占据了50%的碳排放量,30亿最穷的人仅仅占了7%.郑梓桢认为,对一些发达国家而言,老龄化是困扰其发展的主要人口问题,而对发展中国家而言,则主要是人口基数过大的问题.不过,人口老龄化是社会发展的必经过程,适度的老龄化正是社会进步的标志.“这说明人们不再需要通过追求子女数量来保证自己的生活质量了.他们可以有更自由的生育意愿,可以不需要孩子,这使得出生率自然下降,而且随着医疗等各方面社会保障的改善,大家的寿命在延长,老年人的数量在增加.”中国人口极限:16亿最适合人口数量:7亿我国

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