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1、八年级物理上册地球上的水循环学案（新教科版）4地球上的水循环【教师寄语】不拼不博，等于白活；不苦不累，中学无味！【学习目标】目标明确，行为才有效！进一步认识自然界和日常生活中水的多种状态变化能用物态和物态变化知识解释身边发生的一些简单物理现象【重点难点】劲往这里使！重点是升华和凝华。难点是建立“水循环”的大图景，并把它与各种物态变化联系起来。【课堂探究】亮出我的观点，秀出我的个性，展示我的风采！目标一多姿多态的水物质从直接变成升华，试举一例：；物质从直接变成凝华，试举一例：；完成右图，在方框内填上物态变化的名称；左侧的物态变化都是吸热的，右侧的物态变化都是放热的。【牛刀小试】地球表面大部分是蓝
2、色的海洋，南极是冰雪覆盖的大陆，蓝色球体的表面飘荡着许多卷曲的白云。雨、雪、冰、霜、雾、露是自然界描绘的美景，你能分辨出上述物质属于水的哪种状态吗？属于固态的是：，属于液态的是：，属于气态的是：。目标二地球上的水循环地球上，水的三种状态在不断地相互转化。你知道雾、露、霜、冰雹、雪、云、雨自然现象是怎么形成的吗？雾和露：白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，当夜晚温度下降，水蒸气成小水滴，一部分附着在大气粉尘上形成雾，一部分附着在花草树叶上形成露。霜：白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，夜晚，气温急剧降到0以下时，地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体，为冰花附在物体上，这就是霜。冰雹：高空厚重的云层
3、中，由于温度低于0，小水滴不断成冰块，冰块逐渐变大下落，下落过程中没有熔化完降落到地面上，这就是雹。雪：由于白天气温高，空气中形成大量的水蒸气，当水蒸气上升到很冷的高空时，高空水蒸气成六角形的冰花，冰花降集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。云：白天气温高，地表水大量成水蒸气，当水蒸气上升到冷的高空以后，一部分成小水滴，一部分成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。雨：高空中的水蒸气不断成水，云越聚越厚，就要开始下落，在下落过程中随着温度升高，云中的小冰晶也成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。【巩固提升】试试我的身手，我最行！以下关于物态变化的说法中，
4、正确的画“”，错误的画“”。严寒的冬天，一直冰冻的衣服也会变干，这是升华现象放在衣橱里的樟脑丸最终“消失”了，这是汽化现象寒冷的冬天，玻璃窗上有冰花，这是凝固现象用久了的白炽灯泡内壁发黑，这是灯丝钨先升华后凝华形成的跑步时嘴里呼出的“白气”，是液化现象进入温暖的房间时眼镜变模糊，是升华现象冬天路边地面上薄薄的霜，是凝华形成的雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程。地球上的水升腾到高空变成水滴，成为云的主要组成部分。当满足一定条件时，云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程，才能形成雨落向地面。那么，从云中的水滴到降雨的过程中，水先后经历的物态变化是A.液化、汽化、凝固B.升华、凝华、熔化c.汽化、凝华、熔化D.液化、凝固、熔化如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层的水不断蒸发变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝结成小水滴或小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称：、。上面三种物态变化中，属于吸热的是：。我国是一个缺水的国家，节约用水应从身边的小事做起，请写出两条具体的节水措施：【学后记】记下今天的收获，累计明天的成就！
