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1、搭建丰富多彩的活动平台 促进学生综合素质全面发展沙河站中学我校通过努力，坚持“各项决策零失误、各项工作零故障、与上级要求零差距”的三零管理目标，将“感恩教育、中华诗文诵读、才艺比赛”三项活动和普法教育融入到学校常规教学过程中，健全组织、完善机制、长期坚持、不断深化，有效激发了广大师生的学习热情，传承了中华美德，发展了个性特长，提升了学生的综合素质，推进了素质教育的深入实施。一、开展丰富多彩的主题活动，让感恩成为学生的自觉行动人的思想品德的成长往往源于对生活中形成的道德要求的认同，源于对自身对生活的感悟、理解以及在此基础上的内化和升华。结合学校大力推进“生活德育”特色办学的实际，我们为“感恩教育
2、”的实施创造性地搭建了多种活动载体。（一）成立活动领导小组。我校成立了以校长为组长，副校长、工会主席为副组长、各处室主任、班主任和部分学生家长为成员的感恩教育领导小组。下设工作办公室，负责“感恩教育”的目标定位，计划制定，部门协调及过程评估，为“感恩教育”全面启动提供了强有力的组织保证。（二）营造浓厚的活动氛围。学校充分利用开学典礼、黑板报、手抄报、国旗下讲话、校刊、团课、校园广播站等媒介，全方位、多角度宣传实施感恩教育的目的、意义及实施步骤，着力营造感恩教育的浓厚氛围，达到思想统一，行动一致，为“感恩教育”全面开展奠定了坚实的群众基础。（三）制定行之有效的活动方案。本着以人为本、贴近学生、贴
3、近生活、感悟生命、重在体验的指导思想，我们制定了以“感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩自然”为主线的感恩教育实施方案，通过七个方面的感恩系列活动在全校分层铺开。一是主题引领，奠定基础。感恩教育是情感教育、道德教育、生命教育。胡锦涛同志提出的“八荣八耻”是感恩教育的内涵所在，“八荣八耻”的提出，一方面高扬了正义与道德的标准线，同时又提出了非正义和非道德的警戒线，体现了中华民族传统美育与时代精神的完美结合。未成年人只有明确荣耻，才能懂得有所为和有所不为，培养自己高尚的品德。我们通过召开主题班队会，引领学生深入领会“八荣八耻”的深刻内涵。在此基础上，我们还因地制宜，结合学生的实际情况，组织学生展开广
4、泛讨论，为指导学生形成正确的道德认识，养成良好的行为习惯，开展感恩系列活动奠定了基础。二是走进社区，感恩社会。我校定期组织学雷锋志愿者到老年公寓服务老年人，帮助他们打扫房间，为他们演出文艺节目等。引导学生把“尊老爱老”落实在实际行动中。此外，我们还组织部分学生走进社区，开展清除“牛皮癣”活动。还带领学生到“新风光电子有限公司”实地参观、实践，了解“科技是第一生产力”的内涵，树立刻苦学习、报效祖国的决心。三是主体参与，感恩父母。通过布置亲情作业，学生学会了力所能及的家务活，学会了采用正确的方式向父母传递自己的情感，一次次主动承担的家务劳动，一句句心灵沟通的肺腑之言，一次次充满深情的捶背洗脚都成为
5、了学生们感恩父母的自觉行动。每年的妇女节、母亲节等传统节日期间，学校还组织学生开展各种形式的主题教育活动，对感恩教育的普及和深入开展起到了重要的促进作用。四是师生互动，感恩老师。开展向老师献真情活动，通过老师讲述、学生观察，老师关爱学生、学生感悟等形式，让学生明确老师工作的特点，培养学生的尊师情感。每年的教师节，学生都会把自己的祝福献给辛勤培育自己的老师们。平时，学生也会通过主题活动的形式(寄一封信、谈一次心、做一张贺卡、点一道歌、写一首诗)表达尊师之情。五是积累内化，升华情感。通过自办感恩手抄报、撰写感恩作文、读感恩书籍读书笔记等加深学生对感恩内涵及形式的理解。六是学习雷锋常态化。学校把每年
6、的三月定为全校师生学雷锋月，全年开展活动，使学雷锋成为了校园内的传统。每年在全校开展“读雷锋日记，学雷锋做人”、“续写雷锋日记活动”和“学雷锋，见行动”演讲比赛。这些活动的开展，使得“学雷锋”的理念深入学生心，校园内的学雷锋活动层出不穷。七是开展爱国主义教育。邀请我校关工委校外活动辅导员老师对新学年学生进行了 “热爱家乡，刻苦学习”专题讲座，使学生树立了热爱家乡，踏着前辈的足迹奋勇前行，努力学习的信念。八是开展关爱留守学生活动。近年来，我校出现大量的留守学生，并连年呈上增趋势。这些留守学生的生活、学习等方方面面，在不同程度上都存在着大量的问题。学校组织号召每一名教师，关心帮扶三个贫困留守学生。
7、从生活上，在学习上，在情感上，更是在孩子们幼小的心灵中给予一点爱心的呵护！学校还定期举办“关注留守学生”经验交流座谈会，不断提高教师们的思想认识，不断总结关爱“留守学生”的方法经验，从而进一步提高我们关爱留守生的工作成效。二、传承中华传统文化，为学生人生底色奠基作为文化孕育地的学校，其校园文化体现着办学理念、办学精神。我校每年国庆节期间以我校毛泽东诗词展室为依托举办诗文书法比赛和唱响青春、诗文朗诵比赛征文比赛。中华古诗文是我国传统文化的瑰宝，她源远流长，内容广泛，思想深邃，语言精辟。一首首诗作，就像一面面镜子，反映社会生活，映照人们的心灵，启迪人们的心智。在活动中，我校把古诗文诵读工程作为新形
8、势下加强学生德育教育的生动载体，本着继承并激活传统，帮助学生打好语言文字功底，增强文化底蕴，提升人文修养的目的，有序、扎实地开展了丰富多彩的古诗文诵读活动，取得了明显成效。三、积极搭建才艺展示舞台，努力开展艺术素养教育（一）学校以艺体教育作为实施素质教育的突破口，创设良好的艺体教育氛围，激发学生的艺术兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进了学生个性特长和综合素质的提高。 我校每年制定沙河站中学校园才艺展示活动实施方案，丰富了同学们的课余文化生活，给我校学生一个展现自我的舞台，结合我校蒸蒸日上的大好局面，以健康向上、丰富多彩的中学生文化活动为载体，全面活跃中学生校园文化生活，提
9、高中学生综合素质，展现我校的新风貌、新气象，激励全校同学争做优秀学生，营造良好的校园文化氛围，推动我校精神文明建设向更高的层次发展。学校定期举办绘画展览、书法比赛比赛等。此外学校还有一些学生社团：文学社、话剧社、音乐爱好者协会、美术协会、舞蹈队、校合唱队、校乐队等，并不定期的开展活动，取得了良好效果。（二）开展阳光体育活动，促进学生体质发展。学生充分利用每天35分钟的大课间时间，结合我校实际情况，组织学生慢跑，使学生参与到体育锻炼中来。总之，“三项活动”的深入开展，为我校全面推进素质教育增添了生动活泼的内容，注入了蓬勃发展的动力，使全体同学陶冶了情操，培养了特长，提高了整体素质。今后，我校将结合学校实际情况，以市关心下一代工作指导思路为突破口，学习兄弟单位先进典型经验，进一步加大“三项活动”开展力度，深入挖掘教育资源，建立长效机制，继续扩大教育成果，为全面提升学生综合素质做出更大贡献。沙河站中学2013年11月
