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1、营造留守儿童幸福的乐园留守子女自助式集体活动纪实 2008.11.28.画 面解 说 词校园外景、铁路火车、公路上的汽车、升旗仪式各种奖状十五科研图片，科研活动，结题证书,奖状开题现场教师集体学习讨论课外活动自由式游戏组织一览表留守儿童名册讲座、专刊、生活安全活动、过铁路、公路、一看、二慢、三通过大牵小临水活动,结队过水库，打井水帮洗衣、洗头、洗碗、剪指甲、叠被子留守儿童的笑脸留守儿童一起做作业讨论读课外书讲故事；画图画，练书法打球、跳绳、沙包、斗鸡、跳房子、老鹰抓小鸡师生谈心生生谈心亲情电话记载五个一活动要求各级领导来校参观图众学生喜形于色图蓝天 白云 鲜花山坡碧云小学，是武汉市最南端的一所
2、乡级中心小学，创建于1929年,1994年受台胞彭荫刚先生捐助,扩建一新,现在的校园是绿树成荫,翠竹满园,四季花香,人文景观,点缀其中.普九时被评为市级绿化合格学校.碧云小学坚持“科研兴校、科研兴教、科研强师”使学校综合素质不断提升，教育教学质量不断提高。“十五”期间，碧云小学承担的省级规划课题农村小学生厌学情绪的现状、原因及对策的研究已顺利结题，并获市科技成果奖;被评为区教科研先进单位.“十一五”碧云小学为了解决好农村留守儿童日益增多的教育难题,又主动承担了市级重点规划科研课题农村留守子女自助式集体活动研究，课题组成员，主动学习，积极思考，深入研究，结合农村小学实际,指导留守儿童开展了一系列
3、丰富多彩的自助式集体活动，营造留守儿童幸福的乐园，有效地促进了留守儿童健康、快乐、平等、和谐地成长。为了使留守儿童，养成良好的行为习惯，早日自理、自立 。碧云小学结合课题研究，分片成立了10个留守儿童自助活动小组，每小组十人左右，设正副组长和一名社区联系人，确保各项活动有序开展。同期声(一老师讲小组长的职责)父母远离子女。但最关心的都是子女的安全，学校老师们便自觉承担起了留守儿童父母的义务，弥补父母亲情缺失，温暖留守儿童心灵，学校经常搞安全知识讲座、指导留守儿童办安全知识专刊、留守儿童自觉组织学习交通、生活临水、用电、防火等方面的安全知识，并积极开展有趣的活动。这些活动既使留守儿童学到了安全知
4、识，又增进留守儿童之间的友谊。同期声（一名学生谈安全教育的收获）留守儿童早当家，团结互助人人夸，低年级的留守儿童，生活难以自理，高年级的留守学生就象大哥哥、大姐姐一样，热情地帮助小同学，手把手地教这些小弟弟、小妹妹们一些必备的生活常识，大家团结友爱，互帮互学,共同生活，其乐融融。留守儿童的学习情况，这是家长们最挂念的事也是老师们最关心的事。家长们望子成龙、望女成凤，老师更是希望留守儿童人人成人成才，学校自成立留守儿童自助活动小组后，他们学习上能互相督促、互相检查，学习自觉性高了，学习兴趣广了，知识面更丰富了。同期声（一老师谈“留守儿童成绩进步的概况”）玩是儿童的天性、碧云小学在关注留守儿童安全
5、、生活、学习的同时，更关心他们娱乐生活。指导留守儿童快乐地文娱体育活动;学校还利用六一儿童节和寒暑假,组织留守儿童到武汉植物园,动物园和省博物馆参观游玩。学校近200名留守儿童在自娱自乐活动中，增进了友谊，学到了知识，锻炼身体，陶冶情操。关爱留守学生，师生之间，生生之间经常交心谈心；相互鼓励增强了生活学习的信心；学校还常为留守儿童过集体生日，让留守儿童感受到了父母般的亲情和家的温暖，为了便于留守儿童与父母沟通，学校还专门开通了留守儿童亲情电话，鼓励留守儿童每月与在外地务工的亲人通电话，汇报自己在校、在家学习生活情况，用电波把骨肉亲情串联在一起，这些活动促了进留守儿童健康人格的形成。同期声（一学生打通亲情电话）关爱留守儿童是全社会的责任.山坡碧云小学重留守儿童教育,关心他们生活,关注他们的安全,指导他们娱乐,积极培养留守儿童的自理自立能力,指导视留守儿童自发地开展自助式集体活动,作出了成绩,形成了特色,引起了各级领导的重视和关怀.碧云小学为农村留守儿童营造了幸福的乐园,正放飞着农村留守儿童自由奋飞的希望.
