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1、第21课论语六则教案一、教学目标：理解六则语录中包含的道理，树立正确的学习态度和学习方法；背诵课文，培养阅读文言文的语感。重点、难点：诵读时读准字音，正确停顿；阅读注释，正确理解词语的意义；理解语录的含义，受到启发。课时：2课时教学方法：讲授法、诵读法、多媒体课时二、教学过程：检查预习作业：说yu愠yn罔ng殆di识zh诲hu哉zi焉yn导入：作者简介：孔子名丘，字仲尼。鲁国陬邑人。春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人。论语记录孔子及其弟子言行的一部书，共29篇，内容有孔子谈话，弟子问及弟子间的互相讨论，体例主要是语录体、对话体、叙事体，内容以教育为主，包括哲学、历史、政治、经济、
2、艺术、宗教等方面，它是儒家精典著作之一。“四书”：论语、孟子、大学中庸自学提示：解释词语：学而时习之，不亦说乎?、人不知而不愠学而不思则罔，思而不学则殆敏而好学，不耻下问学而不厌，诲人不倦择其善者而从之翻译：有朋自远方来，不亦乐乎?温故而知新，可以为师矣。三人行，必有我师焉。诵读全文，自由背诵。看谁背得越多越快。作业：布置下节课的预习问题：从文中找出关于学习方法和态度的句子。第二课时一、教学目标：理解六则语录中包含的道理，树立正确的学习态度和学习方法；理解语录的含义，受到启发，联系自身实际，学以致用。二、教学过程：导入：读书导入。自由诵读，理解各则语句的含义。自学指导：论语六则中，是从哪些方面
3、来谈论学习的？阅读课文，找出关于学习方法和态度的句子。课文在学习方法方面强调什么?在学习态度方面又强调什么?学习方法：学而时习之温故而知新学而不思则罔，思而不学则殆学习态度：敏而好学，不耻下问。学而不厌三人行，必有我师焉？择其善者而从之归纳：学习态度强调要谦虚，学习方法强调独立思考与复习)齐读讨论交流：课文中有些话己凝固为成语，试着把它找出来。在我们平时的学习生活中，你在哪些方面做得还不够，结合课文说说，并阐明今后的打算。、小结：论语中关于学习的思想在教育史上具有重要的地位。让我们默而识之，学而不厌。从我国五千年文明史中获得更多的知识，为我们的成长，为建设祖国服务。（五)、作业：默写全摘抄有关于学习的中外格言警句，在班上交流。例子：知识就是力量培根智慧是经验之母达芬奇无知识的热心，犹如在黑暗中远征。牛顿知之为知之，不知为不知，是知也。论语莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞业精于勤，荒于嬉。韩愈
