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1、柳宗元登柳州教案 制作者:郭建设 共4页 第4页登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元知人论世 柳宗元(773年819年),字子厚,唐代河东(今山西省永济市)人,代宗大历八年(773年)出生于京城长安(今陕西西安),宪宗元和十四年(819年)客死于柳州。著名作品有永州八记等六百多篇文章,经后人辑为三十卷,名为柳子厚集唐代文学家、哲学家和散文家,与韩愈,欧阳修,苏洵,苏轼,苏辙,王安石,曾巩韩被称为唐宋八大家。祖籍河东(今山西永济)人。汉族。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称韩柳。刘禹锡与之并称“刘柳”。王维、柳宗元孟浩然、韦应物与之并称“王孟韦柳”。世称柳河东或柳柳州。 柳宗元出身于官宦家庭,少有才名,
2、早有大志。早年为考进士,文以辞采华丽为工。贞元九年(793)中进士,十四年登博学鸿词科,授集贤殿正字。一度为蓝田尉,后入朝为官,积极参与王叔文集团政治革新,迁礼部员外郎。永贞元年(805)九月,革新失败,贬邵州刺史,十一月加贬永州(今湖南零陵)司马。元和十年(815)春回京师,又出为柳州刺史(所以称柳柳州),政绩卓著。宪宗元和十四年十一月初八(819年11月28日)卒于柳州任所。 柳宗元一生留诗文作品达600余篇,其文的成就大于诗。骈文有近百篇,散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣,富于战斗性,游记写景状物,多所寄托。哲学著作有天说、天时、 封建论等。柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来,并编成集。有
3、柳河东集。公元八五年,唐德宗李适死,太子李诵(顺宗)即位,改元永贞,重用王叔文、柳宗元等革新派人物,但由于保守势力的反扑,仅五个月,“永贞革新”就遭到残酷镇压。王叔文、王伾p被贬斥而死,革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远州司马。这就是历史上所说的“二王八司马”事件。直到唐宪宗元和十年(815)年初,柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。但当他们赶到长安时,朝廷又改变主意,竟把他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。这首七律,就是柳宗元初到柳州之时写的。文本解读 【原文】【题】登柳州城楼寄漳汀封连四州【注释】柳州:今属广西。 漳州、汀tn洲:今属福建。
4、封州、连州:今属广东。城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。惊风乱飐zhn芙蓉水,密雨斜侵薜荔b l墙。岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。共来百越文身地,犹自音书滞一乡。【注释】接:连接,一说,目接,看到 大荒:旷远的广野。茫茫:广大而辽阔。 惊风:狂风。 飐zhn:风吹物使其颤动、摇动。 芙蓉:指荷花。 薜荔:b l一种蔓生植物,也称木莲。千里目:谓远望之目。九回肠: 形容回环往复的忧思;回肠,形容内心焦虑不安。百越:即百粤,指当时五岭以南各少数民族地区。 文身:古代南方少数民族有在身上刺花纹的风俗。犹自:尚,尚自。音书:音讯,书信。滞:停止;阻塞;静止。【译文】从城上高楼远眺空旷的荒野,如茫茫海天
5、般的愁思涌了出来。急风胡乱地掀动水中的荷花,密雨斜打在长满薜荔bl的墙上。山上的树重重遮住了远望的视线,江流曲折就像九转的回肠。我们一起来到百越这个纹身的地方,虽然处于一地音书却阻滞难通。【韵译】 柳州城楼北望,天接荒凉,地接荒凉,愁思如海如天,满眼茫茫,满心茫茫。暴风横扫美丽的荷花池,美丽何其脆弱,骤雨斜侵柔弱的薜荔叶,人生何其相像。绿树满山,重重叠叠,遮住我千里望乡的双眼,江流曲折,缠缠绕绕,多像我百结千绕的愁肠。来到这蛮昧的文身断发的南岭外,举目无亲,何况你我他又是音讯断绝,各滞一方。【意境】柳宗元站在柳州城楼上,回顾是一片沧桑。惊风扑打这水面的荷花,密雨清洗着墙头薜荔,搅得天地间一片惊
6、恐。重叠的树遮挡着,使人无法向远方眺望,而城下的柳江又是那么弯弯曲曲,如九曲回肠。而他和刘禹锡等五个人,一同被赶到南方少数民族地区,已经够惨的了,何况还音讯不通,连彼此的情况也很少知道。这里吐露的是不加掩饰的悲愤。为了说明问题,不妨再谈一遍他的渔翁,以便进行比较:“渔翁夜傍西岩宿,晓汲清汀燃楚竹。烟销日出不见人,矣乃一声山水绿。”柳宗元望着朝阳岩的时候,是在看风景,看着渔翁“晓汲清湘燃楚竹”,生活得那么自由自在,他是向往的,还敢去向往,就说明至少他心里还有梦。站在柳州城楼上则不同,他再也看不到自然景物了;极目望去,看到的都是显形的人际关系。“岭树重遮千里目,江流曲似九回肠”,这树、这河都不再是
7、审美对象,而只是一种可憎恶的敌对力量,时刻都侵逼他的安全,因此这种外物,他只能用愤懑进行抗拒。【赏析】【原文首联】城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。作者“接大荒”想看什么?【明确】接:看见,目接。大荒:指荒僻的边远地方。诗中是指友人被贬的边地,所以望大荒者,实望被贬之友人也。首联哪一个字定下了全诗的情感基调?【明确】 “愁”字。“海天愁思正茫茫”形容愁思正如海天一般茫茫无边,写出了愁思之深广。所以“茫茫”一词一写喻体“海天”之宽广无边,二写愁思如海深广无边。此联的意境如何?【明确】辽阔荒凉。此联运用了怎样的表达技巧?作用如何?【明确】比喻的修辞手法;情景交融的表达技巧。达到了寓情于景,实化愁绪的
8、作用,将无边愁绪写得具体可感。 联系下文说说诗人海天愁思是什么?【明确】柳宗元与韩泰、韩晔、陈谦、刘禹锡都因参加王叔文领导的永贞革新运动而遭贬。后来五人都被召回,大臣中虽有人主张起用他们,终因有人梗阻,再度贬为边州刺史。他们的际遇相同,休戚相关,因而诗中表现出一种真挚的友谊,虽天各一方,而相思之苦,无法自抑。元和十年,诗人初到柳州,夏日登楼怀友,面对满目异乡风物,不禁慨叹世路艰难,人事变迁,故诗中情感多悲凉哀怨。 【点拨】这首抒情诗,赋中有比,象中含兴,情景交融,楚楚动人。 全诗先从“登柳州城楼”写起。首句“城上高楼”,于“楼”前着一“高”字,立身愈高,所见愈远。作者长途跋涉,好容易才到柳州,
9、却急不可耐地登上高处,为的是要遥望战友们的贬所,抒发难于明言的积愫。“接大荒”之“接”字,是说城上高楼与大荒相接,乃楼上人眼中所见。于是感物起兴,“海天愁思正茫茫”一句,即由此喷涌而出,展现在诗人眼前的是辽阔而荒凉的空间,望到极处,海天相连。而自己的茫茫“愁思”,也就充溢于辽阔无边的空间了。这么辽阔的境界和这么深广的情意,作者却似乎毫不费力地写入了这第一联,摄诗题之魂,并为以下的逐层抒写展开了宏大的画卷。【原文颔联】惊风乱飐zhn芙蓉水。密雨斜侵薜荔b l墙。“惊风”“乱飐zhn”“密雨”“斜侵”几个词语中的修饰成分有什么作用?【明确】风而曰惊,雨而曰密,飐zhn而曰乱,侵而曰斜,足见客观事物
10、已被诗人投入了情感,是典型的情景交融的诗句。诗中的“风”“雨”的本体是什么?【明确】临水芙蓉、覆墙薜荔b l,本有天然之态,乃密雨惊风,横加侵袭,致嫣红生翠,全失其度。风雨,喻谗人之高张,也就是谗邪的保守势力。诗中的“临水芙蓉”和“覆墙薜荔b l”你怎样理解?【明确】如屈原一样,用象征和比喻的手法,实际上是象征贤能之人。“惊”“密”“乱”“斜”写出了谗邪的保守势力怎样的特点?【明确】凶猛、残酷。他们对贤能之士的无情打击,是作者愁思之一。此联所写景物与下联所写景物,在角度上有何不同?【明确】此处为近景,故着意铺陈,用了赋的手法,渲染谗邪小人对贤能之人的残酷迫害。颈联是远景。【总结此联】景中之情,
11、境中之意,赋中之比兴,有如水中着盐,不见痕迹。 【点拨】第二联“惊风乱飐zhn芙蓉水,密雨斜侵薜荔b l墙”,写的是近处所见。惟其是近景,见得真切,故写得细致。就描绘风急雨骤的景象而言,这是“赋”笔,而赋中又兼有比兴。屈原离骚有云:“制芰j荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。”又云:“擥(ln同“揽”)木根以结茝chi兮,贯薜荔b l之落蕊;矫菌桂以纫蕙兮,索胡绳之纚纚(l l 1.长而下垂貌。 2.引申为连绵不断。 3.亦作纚縰。犹縰縰。纷纭貌)。謇吾法夫前修兮,非世俗之所服。”在这里,芙蓉与薜荔,正象征着人格的美好与芳洁。登城楼而望近处,从所见者中特意拈出芙蓉与薜荔b
12、l,显然是它们在暴风雨中的情状使诗人心灵颤悸。风而曰惊,雨而曰密,飐而曰乱,侵而曰斜,足见对客观事物又投射了诗人的感受。芙蓉出水,何碍于风,而惊风仍要乱飐zhn;薜荔b l覆墙,雨本难侵,而密雨偏要斜侵。这怎能不使诗人产生联想,愁思弥漫呢!在这里,景中之情,境中之意,赋中之比兴,有如水中着盐,不见痕迹。【原文颈联】岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。此联写远景,因近景而起,我处已是惊风密雨,友人之处又如何呢?【明确】勾人想象,情意无限。此联写景也有层次,是从哪两上层次来写的?【明确】一高一低,一仰一俯,错落有致。如何理解“江流曲似九回肠”?【明确】诗人融情入景,将内心对友人挂念、担忧之百结愁肠融入
13、千折百回的江流之中,江流之曲亦是愁情之百结。此联上下句在逻辑上具有怎样的联系?【明确】因果关系,之所以愁肠百转,直接原因是“岭树重遮千里目”所致。故而,属于流水对。诗人要想与友人互通讯息,大家看看有什么障碍?【明确】“岭遮”“江曲”,音信难通。【点拨】第三联写远景。由近景过渡到远景的契机乃是近景所触发的联想。自己目前是处于这样的情境之中,好友们的处境又是如何呢?于是心驰远方,目光也随之移向漳、汀、封、连四州。“岭树”、“江流”两句,同写遥望,却一仰一俯,视野各异。仰观则重岭密林、遮断千里之目;俯察则江流曲折,有似九回之肠。景中寓情,愁思无限。从字面上看,以“江流曲似九回肠”对“岭树重遮千里目”
14、,铢两悉称,属于“工对”的范围。而从意义上看,上实下虚,前因后果,以骈偶之辞运单行之气,又具有“流水对”的优点。【原文尾联】共来百越文身地,犹自音书滞一乡。怎么理解“沉郁顿挫”之“顿挫”?【明确】“共来百粤文身地”用颔联解读,已是残酷打击,着一“犹自”,将同贬边地又不得互通讯息的愁绪写得愈进一层,此谓沉郁顿挫。此可谓愁思之二也。【点拨】尾联从前联生发而来,除表现关怀好友处境望而不见的惆怅之外,还有更深一层的意思:望而不见,自然想到互访或互通音问;而望陆路,则山岭重叠,望水路,则江流纡曲,不要说互访不易,即互通音问,也十分困难。这就很自然地要归结到“音书滞一乡”。然而就这样结束,文情较浅,文气较直。作者的高明之处。在于他先用“共来百粤文身地”一垫,再用“犹自”一转,才归结到“音书滞一乡”,便收到了沉郁顿挫的艺术效果。而“共来”一句,既与首句中的“大荒”照应,又统摄题中的“柳州”与“漳、汀、封、连四州”。一同被贬谪于大荒之地,已经够痛心了,还彼此隔离,连音书都无法送到!读诗至此,余韵袅袅,余味无穷,而题中的“寄”字之神,也于此曲曲传出。可见诗人用笔之妙。 4