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1、柳宗元登柳州教案 制作者：郭建设 共4页 第4页登柳州城楼寄漳汀封连四州柳宗元知人论世 柳宗元（773年819年），字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，代宗大历八年（773年）出生于京城长安（今陕西西安），宪宗元和十四年（819年）客死于柳州。著名作品有永州八记等六百多篇文章，经后人辑为三十卷，名为柳子厚集唐代文学家、哲学家和散文家，与韩愈，欧阳修，苏洵，苏轼，苏辙，王安石，曾巩韩被称为唐宋八大家。祖籍河东（今山西永济）人。汉族。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。刘禹锡与之并称“刘柳”。王维、柳宗元孟浩然、韦应物与之并称“王孟韦柳”。世称柳河东或柳柳州。 柳宗元出身于官宦家庭，少有才名，
2、早有大志。早年为考进士，文以辞采华丽为工。贞元九年（793）中进士，十四年登博学鸿词科，授集贤殿正字。一度为蓝田尉，后入朝为官，积极参与王叔文集团政治革新，迁礼部员外郎。永贞元年（805）九月，革新失败，贬邵州刺史，十一月加贬永州（今湖南零陵）司马。元和十年（815）春回京师，又出为柳州刺史(所以称柳柳州)，政绩卓著。宪宗元和十四年十一月初八（819年11月28日）卒于柳州任所。 柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣，富于战斗性，游记写景状物，多所寄托。哲学著作有天说、天时、 封建论等。柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来，并编成集。有
3、柳河东集。公元八五年，唐德宗李适死，太子李诵（顺宗）即位，改元永贞，重用王叔文、柳宗元等革新派人物，但由于保守势力的反扑，仅五个月，“永贞革新”就遭到残酷镇压。王叔文、王伾p被贬斥而死，革新派的主要成员柳宗元、刘禹锡等八人分别谪降为远州司马。这就是历史上所说的“二王八司马”事件。直到唐宪宗元和十年（815）年初，柳宗元与韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉诏进京。但当他们赶到长安时，朝廷又改变主意，竟把他们分别贬到更荒远的柳州、漳州、汀州、封州和连州为刺史。这首七律，就是柳宗元初到柳州之时写的。文本解读 【原文】【题】登柳州城楼寄漳汀封连四州【注释】柳州：今属广西。 漳州、汀tn洲：今属福建。
4、封州、连州：今属广东。城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。惊风乱飐zhn芙蓉水，密雨斜侵薜荔b l墙。岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。共来百越文身地，犹自音书滞一乡。【注释】接：连接，一说，目接，看到 大荒：旷远的广野。茫茫：广大而辽阔。 惊风：狂风。 飐zhn：风吹物使其颤动、摇动。 芙蓉：指荷花。 薜荔：b l一种蔓生植物，也称木莲。千里目：谓远望之目。九回肠: 形容回环往复的忧思；回肠，形容内心焦虑不安。百越：即百粤，指当时五岭以南各少数民族地区。 文身：古代南方少数民族有在身上刺花纹的风俗。犹自：尚,尚自。音书：音讯，书信。滞：停止;阻塞;静止。【译文】从城上高楼远眺空旷的荒野，如茫茫海天
5、般的愁思涌了出来。急风胡乱地掀动水中的荷花，密雨斜打在长满薜荔bl的墙上。山上的树重重遮住了远望的视线，江流曲折就像九转的回肠。我们一起来到百越这个纹身的地方，虽然处于一地音书却阻滞难通。【韵译】 柳州城楼北望，天接荒凉，地接荒凉，愁思如海如天，满眼茫茫，满心茫茫。暴风横扫美丽的荷花池，美丽何其脆弱，骤雨斜侵柔弱的薜荔叶，人生何其相像。绿树满山，重重叠叠，遮住我千里望乡的双眼，江流曲折，缠缠绕绕，多像我百结千绕的愁肠。来到这蛮昧的文身断发的南岭外，举目无亲，何况你我他又是音讯断绝，各滞一方。【意境】柳宗元站在柳州城楼上，回顾是一片沧桑。惊风扑打这水面的荷花，密雨清洗着墙头薜荔，搅得天地间一片惊
6、恐。重叠的树遮挡着，使人无法向远方眺望，而城下的柳江又是那么弯弯曲曲，如九曲回肠。而他和刘禹锡等五个人，一同被赶到南方少数民族地区，已经够惨的了，何况还音讯不通，连彼此的情况也很少知道。这里吐露的是不加掩饰的悲愤。为了说明问题，不妨再谈一遍他的渔翁，以便进行比较：“渔翁夜傍西岩宿，晓汲清汀燃楚竹。烟销日出不见人，矣乃一声山水绿。”柳宗元望着朝阳岩的时候，是在看风景，看着渔翁“晓汲清湘燃楚竹”，生活得那么自由自在，他是向往的，还敢去向往，就说明至少他心里还有梦。站在柳州城楼上则不同，他再也看不到自然景物了；极目望去，看到的都是显形的人际关系。“岭树重遮千里目，江流曲似九回肠”，这树、这河都不再是
7、审美对象，而只是一种可憎恶的敌对力量，时刻都侵逼他的安全，因此这种外物，他只能用愤懑进行抗拒。【赏析】【原文首联】城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。作者“接大荒”想看什么？【明确】接：看见，目接。大荒：指荒僻的边远地方。诗中是指友人被贬的边地，所以望大荒者，实望被贬之友人也。首联哪一个字定下了全诗的情感基调？【明确】 “愁”字。“海天愁思正茫茫”形容愁思正如海天一般茫茫无边，写出了愁思之深广。所以“茫茫”一词一写喻体“海天”之宽广无边，二写愁思如海深广无边。此联的意境如何？【明确】辽阔荒凉。此联运用了怎样的表达技巧？作用如何？【明确】比喻的修辞手法；情景交融的表达技巧。达到了寓情于景，实化愁绪的
8、作用，将无边愁绪写得具体可感。 联系下文说说诗人海天愁思是什么？【明确】柳宗元与韩泰、韩晔、陈谦、刘禹锡都因参加王叔文领导的永贞革新运动而遭贬。后来五人都被召回，大臣中虽有人主张起用他们，终因有人梗阻，再度贬为边州刺史。他们的际遇相同，休戚相关，因而诗中表现出一种真挚的友谊，虽天各一方，而相思之苦，无法自抑。元和十年，诗人初到柳州，夏日登楼怀友，面对满目异乡风物，不禁慨叹世路艰难，人事变迁，故诗中情感多悲凉哀怨。 【点拨】这首抒情诗，赋中有比，象中含兴，情景交融，楚楚动人。 全诗先从“登柳州城楼”写起。首句“城上高楼”，于“楼”前着一“高”字，立身愈高，所见愈远。作者长途跋涉，好容易才到柳州，
9、却急不可耐地登上高处，为的是要遥望战友们的贬所，抒发难于明言的积愫。“接大荒”之“接”字，是说城上高楼与大荒相接，乃楼上人眼中所见。于是感物起兴，“海天愁思正茫茫”一句，即由此喷涌而出，展现在诗人眼前的是辽阔而荒凉的空间，望到极处，海天相连。而自己的茫茫“愁思”，也就充溢于辽阔无边的空间了。这么辽阔的境界和这么深广的情意，作者却似乎毫不费力地写入了这第一联，摄诗题之魂，并为以下的逐层抒写展开了宏大的画卷。【原文颔联】惊风乱飐zhn芙蓉水。密雨斜侵薜荔b l墙。“惊风”“乱飐zhn”“密雨”“斜侵”几个词语中的修饰成分有什么作用？【明确】风而曰惊，雨而曰密，飐zhn而曰乱，侵而曰斜，足见客观事物
10、已被诗人投入了情感，是典型的情景交融的诗句。诗中的“风”“雨”的本体是什么？【明确】临水芙蓉、覆墙薜荔b l，本有天然之态，乃密雨惊风，横加侵袭，致嫣红生翠，全失其度。风雨，喻谗人之高张，也就是谗邪的保守势力。诗中的“临水芙蓉”和“覆墙薜荔b l”你怎样理解？【明确】如屈原一样，用象征和比喻的手法，实际上是象征贤能之人。“惊”“密”“乱”“斜”写出了谗邪的保守势力怎样的特点？【明确】凶猛、残酷。他们对贤能之士的无情打击，是作者愁思之一。此联所写景物与下联所写景物，在角度上有何不同？【明确】此处为近景，故着意铺陈，用了赋的手法，渲染谗邪小人对贤能之人的残酷迫害。颈联是远景。【总结此联】景中之情，
11、境中之意，赋中之比兴，有如水中着盐，不见痕迹。 【点拨】第二联“惊风乱飐zhn芙蓉水，密雨斜侵薜荔b l墙”，写的是近处所见。惟其是近景，见得真切，故写得细致。就描绘风急雨骤的景象而言，这是“赋”笔，而赋中又兼有比兴。屈原离骚有云：“制芰j荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。”又云：“擥（ln同“揽”）木根以结茝chi兮，贯薜荔b l之落蕊；矫菌桂以纫蕙兮，索胡绳之纚纚（l l 1.长而下垂貌。 2.引申为连绵不断。 3.亦作纚縰。犹縰縰。纷纭貌）。謇吾法夫前修兮，非世俗之所服。”在这里，芙蓉与薜荔，正象征着人格的美好与芳洁。登城楼而望近处，从所见者中特意拈出芙蓉与薜荔b
12、l，显然是它们在暴风雨中的情状使诗人心灵颤悸。风而曰惊，雨而曰密，飐而曰乱，侵而曰斜，足见对客观事物又投射了诗人的感受。芙蓉出水，何碍于风，而惊风仍要乱飐zhn；薜荔b l覆墙，雨本难侵，而密雨偏要斜侵。这怎能不使诗人产生联想，愁思弥漫呢！在这里，景中之情，境中之意，赋中之比兴，有如水中着盐，不见痕迹。【原文颈联】岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。此联写远景，因近景而起，我处已是惊风密雨，友人之处又如何呢？【明确】勾人想象，情意无限。此联写景也有层次，是从哪两上层次来写的？【明确】一高一低，一仰一俯，错落有致。如何理解“江流曲似九回肠”？【明确】诗人融情入景，将内心对友人挂念、担忧之百结愁肠融入
13、千折百回的江流之中，江流之曲亦是愁情之百结。此联上下句在逻辑上具有怎样的联系？【明确】因果关系，之所以愁肠百转，直接原因是“岭树重遮千里目”所致。故而，属于流水对。诗人要想与友人互通讯息，大家看看有什么障碍？【明确】“岭遮”“江曲”，音信难通。【点拨】第三联写远景。由近景过渡到远景的契机乃是近景所触发的联想。自己目前是处于这样的情境之中，好友们的处境又是如何呢？于是心驰远方，目光也随之移向漳、汀、封、连四州。“岭树”、“江流”两句，同写遥望，却一仰一俯，视野各异。仰观则重岭密林、遮断千里之目；俯察则江流曲折，有似九回之肠。景中寓情，愁思无限。从字面上看，以“江流曲似九回肠”对“岭树重遮千里目”
14、，铢两悉称，属于“工对”的范围。而从意义上看，上实下虚，前因后果，以骈偶之辞运单行之气，又具有“流水对”的优点。【原文尾联】共来百越文身地，犹自音书滞一乡。怎么理解“沉郁顿挫”之“顿挫”？【明确】“共来百粤文身地”用颔联解读，已是残酷打击，着一“犹自”，将同贬边地又不得互通讯息的愁绪写得愈进一层，此谓沉郁顿挫。此可谓愁思之二也。【点拨】尾联从前联生发而来，除表现关怀好友处境望而不见的惆怅之外，还有更深一层的意思：望而不见，自然想到互访或互通音问；而望陆路，则山岭重叠，望水路，则江流纡曲，不要说互访不易，即互通音问，也十分困难。这就很自然地要归结到“音书滞一乡”。然而就这样结束，文情较浅，文气较直。作者的高明之处。在于他先用“共来百粤文身地”一垫，再用“犹自”一转，才归结到“音书滞一乡”，便收到了沉郁顿挫的艺术效果。而“共来”一句，既与首句中的“大荒”照应，又统摄题中的“柳州”与“漳、汀、封、连四州”。一同被贬谪于大荒之地，已经够痛心了，还彼此隔离，连音书都无法送到！读诗至此，余韵袅袅，余味无穷，而题中的“寄”字之神，也于此曲曲传出。可见诗人用笔之妙。 4
