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1、关于义务教育均衡发展致家长及社会各界的一封信尊敬的各位家长、社会各界朋友： 您好! 2015年，我县被列为甘肃省和国家义务教育均衡发展督导评估认定县(区)之一，当前全县上下正在全力推进县域内义务教育均衡发展工作，为了进一步加大宣传工作力度，提高全社会对该项工作的知晓率，形成良好的舆论氛围，更好地推进全县教育均衡发展，现将有关情况向您汇报如下： 一、我县义务教育基本情况简介永昌县位于河西走廊东部，祁连山北麓，东临凉州区，西靠山丹县，北接金川区，南与肃南县和青海门源县接壤。全县辖6镇4乡，111个行政村，895个村民小组，10个社区，总面积7439.27平方公里，总人口25.20万人，农业人口18
2、.47万人。县域内现有各级各类学校64所，其中完全小学16所，小学教学点13个，九年一贯制学校4所，初级中学3所，高级中学3所，职业高中1所，幼儿园31所。 二、义务教育均衡发展相关知识(一)什么是义务教育均衡发展? 义务教育均衡发展就是使区域内义务教育阶段的各级学校在办学经费投入、硬件设施、师资配置、办学水平和教育质量等方面大体上处于一个相对基本均衡的状态，与义务教育的公共性、普及性和基础性相适应，为人人享有公平、公正地接受义务教育全力提供充足的保证。(二)推进义务教育均衡发展有什么重要意义?2011年，我县高标准通过国家“两基”验收，普及了城乡免费义务教育，从根本上解决了适龄儿童少年“有学
3、上”问题，但在县域内城乡之间、学校之间办学水平和教育质量还存在明显差距，人民群众不断增长的高质量教育需求与供给不足的矛盾依然突出。深入推进义务教育均衡发展，着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量，努力实现所有适龄儿童少年“上好学”，对于坚持以人为本、促进人的全面发展，推动教育事业科学发展，促进教育公平、构建社会主义和谐社会，为促进我县经济发展和社会全面进步意义十分重大和深远。(三)推进义务教育均衡发展的指导思想是什么?全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，遵循教育规律和人才成长规律，积极推进义务教育学校标准化建设，均衡合理配置教师、设备、图书、校舍等资源，努力提高办学水平和
4、教育质量。加强省级政府统筹，强化以县为主管理，建立健全义务教育均衡发展责任制。总体规划，统筹城乡，因地制宜，分类指导，分步实施，切实缩小校际差距，加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距，办好每一所学校，促进每一个学生健康成长。(四)推进义务教育均衡发展的基本目标是什么?每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障。教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。教师配置更加合理，提高教师整体素质。学校班额符合国家规定标准，消除“大班额”现象。县域内学校之间差距明显缩小，实现县域内义务教育基本均衡发展。(五)义务教育均衡发展的具体内涵有哪些? 1.推进义务教育学校标准化建设，大力改造薄弱学校。 2.
5、创造均等入学机会。县域内城乡义务教育阶段适龄儿童免试就近入学；认真解决城市“择校”和“大班额”问题。以流入地政府管理为主，确保进城务工人员子女零障碍入学；“留守儿童”关爱体系完善；“三类”残疾儿童入学率不低于80。 3.经费保障。积极推进义务教育经费保障机制改革，义务教育经费在财政预算中单列，教育经费做到“三个增长”。 4.合理配置教师资源。县域内学校间教师队伍的学科结构、学历结构、专业技术职务结构大体均衡。 5.整体提升教育质量。推动义务教育学校坚持正确的办学方向，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，加强和改进德育工作，深化课程改革，建设学校特色文化。 严格执行课程方案，认真落实课程标准，保
6、证开全开足课程。 加强现代学校制度建设，规范教育教学管理，深化教育教学改革，提高教育教学效率和效果。 规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素质教育实施的评价机制，纠正片面追求升学率的倾向。 6.促进教育信息资源共享。推进“班班通”建设，充分发挥信息技术在推进义务教育均衡发展中的重要作用，构建开放灵活的教育资源公共服务平台，加快教学资源库建设，在更大的范围内、更深的层次上实现教育信息资源的共享。大力推动现代教育技术的应用，促进教育技术与各学科教学的高效整合，真正做到面向学生、走进课堂、用于教学。 三、我县义务教育发展成就有哪些? 一是义务教育教育普及程度不断巩固
7、提高，各项普及程度超过省政府规定标准。全县小学适龄儿童入学率100、初中适龄少年入学率100，小学在校生无辍学现象，初中在校生巩固率为99.9；“三类”残儿入学率88.8。二是积极推行义务教育经费保障机制改革。全县义务教育经费全额纳入县级财政预算，各项保障经费按照标准及时、足额拨付学校。2007年秋季学期义务教育全面推行“两免一补”政策。2012年12月份开始实施农村寄宿制学校校车安全工程，从2013年起实施“农村中小学学生营养改善计划”，为所有农村学校中小学生免费提供一份营养早餐。三是大力改善办学条件。近五年来，我县精心组织实施了“中小学校舍安全工程”、“农村初中校舍改造工程”“农村义务教育
8、薄弱学校改造工程”、“学前教育推进工程”等项目，累计完成投资3.1亿元，建成校舍14万平方米，义务教育阶段学校生均校舍建筑面积显著提高，全县寄宿制学校生活设施得到明显改善。先后投资1300万元，为15所中小学硬化了操场，中小学运动场地建设水平明显提高，全县中小学运动场地基本达到标准化要求。实施农村寄宿制学校校车安全工程，农村学校办学条件进一步改善。四是全力推进学校标准化建设。全县薄弱学校计算机和“班班通”设备得到更新或更换，全县“班班通”建设比率达到91%，乡镇以上学校和部分村级学校实现“班班通”，中小学生机比均达到8:1，师机比达到1.5:1，联网计算机达到90%。教育信息化水平大幅提高，数
9、字化、网络化教学环境初步形成。五是持续推进“三风”建设、实施课堂教学模式大讨论、城乡教师结对帮扶、城乡教师置换交流、区域联盟结对帮扶等活动努力提高教育质量，全县中小学教育教学质量稳步提高，学校之间教育质量趋于均衡。六是积极推行教育目标考核。七是进一步完善新教师补充机制。新补充的教师一律分配到农村薄弱学校，改善教师队伍学科、年龄、专业结构。八是办学行为进一步规范。严格执行国家课程标准，开齐课程，开足课时；严格执行收费政策，坚决查处乱收费行为。 尊敬的各位家长，永昌县迎接国家、省、市义务教育均衡发展督导评估认定的准备工作已经进入全面冲刺阶段，让我们共同努力，为我县推进义务教育均衡发展做出不懈努力和积极贡献!最后，祝您工作顺利、身体健康，阖家幸福!
