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1、托福听力13分的同学如何突破（上篇）朗阁海外考试研究中心 宋润霖某日，VIP辅导员找到听力老师，说到：“老师，有个学生即将要上你的听力VIP课，我跟你简单说下他的情况吧，他以前考过，听力8分”老师惊呼：“考8分了还想怎样？”辅导员回：“啊？哦老师，是托福。”由于英语基础教育的不同，很多想考托福的同学在英语听力方面非常薄弱，他们在初考托福或者做真题的时候会遇到一些挫折，甚至可以说是打击。8分可能对于满分为30分的托福听力来说是一个被认为“没救”的分数，会考到这个分数的同学也是少数。申请绝大多数学校需要听力在21分以上（总分90分以上），也就是说很多成功申请到学校的同学听力在21分以上，但中国大陆
2、考生的听力平均分为18分，也就是说低分同学（13分左右）也绝对不占少数。那么听力13分到底是个什么样的水平？按托福官方的解释，0-13分的考生属于低水平的考生，且根据朗阁海外考试研究中心的专家在长期的教学经验中了解到，其实13分左右的学生听力理解能力很弱，无论是对话还是讲座当中的内容没有太多内容可以听懂，最多听懂个别单词。那么，是不是这样分数的学生真的没救了呢？一、为什么会认为没救了？分数低可能是原因之一吧，有一种病入膏肓的感觉，不过绝大多数同学不会在一开始就失去希望，认为没救了是在自己认真付出努力后发现没有好转，没有提升之后。当然，在太短的时间内，希望有非常大的提升，这也是另外一种没救的原因
3、。二、那到底还有没有办法救？如果是希望在短时间内有非常大的提升，这基本是一件希望很渺茫的事情，毕竟分数和能力直接相关，而能力需要时间去积累。因此，对于托福听力在13分左右的同学而言，一定要做好打持久战的心理准备，这也是提升的前提。三、如何以13分为基准进行提高1. 做题由于长期受应试教育的影响，很多同学对于复习的概念只有一个，那就是做题！但对于基本听不懂对话和讲座的同学来说，在没理解的情况下就做题就是在蒙。以这样的方式做（蒙）再多题，正确率也不会有提高，因为真正的问题不在于题做少了，而是在于讲座听不懂，这个时候就要去解决听懂的问题才能获得正确率的提高。等到一次性裸听一篇讲座的理解程度达到70%
4、了，再去大量刷题！托福听力13分左右的同学就先不要浪费TPO里的题目了，把复习的侧重点放在语言能力的提高上。2. 词汇上的准备一般托福听力13分左右的同学，词汇量肯定严重不足，因此不能以一般的方式来对待，否则短时间内的压力会非常大，会拖累学生也打击信心。对于词汇书和词汇资料，可以准备一些，但切忌因为单词量小而一味地抱着词汇书去背，且对于英语基础薄弱的同学，可能相应的学习状态和习惯也不是很理想，只用单词书去解决词汇量问题的效率也不会高，而且词汇资料上可能充满了很多学生不认识的词汇，所以要先关注稍简单，重复性较强的单词。在托福听力中，这些词汇多半在托福听力对话的生活场景当中出现，还有口语综合第3、
5、第5部分的阅读听力内容，这些部分还没明显涉及学术的内容，因此词汇，内容深度都还不会给学生造成很大压力。这些单词的难度和实用程度大概可以这些单词为例：access、suppose、summarize、option 这些词汇的牢固掌握，不仅为英语语言能力的提高打下基础，而且这些词汇不会在托福听力学术话题的听力中完全消失，也就是说能为托福听力下一步学术内容的讲解和消化提供铺垫。这里值得一提的是：这些单词的重复性较高并非就是单指在托福听力里面重复性高，其实是要结合托福阅读，口语和写作的练习，才可让这些单词的重复率最大化。而在语言提高的过程中应用和重复是不二法则。在此基础上，再利用零碎的时间去看一看词汇书或者词汇资料，可以起到辅助甚至锦上添花的效果，让单词量提升的效率最大化。（未完待续）
