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1、 修改病句知识点概要病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。一、语序不当语序不当类型：（一）多项定语次序不当（二）多项状语次序不当 （三）虚词的位置安排得不恰当，特别是“把”字短语位置不当 （四）分句位置不当 （五）主客体颠倒（六）相关联的并列词语或短语语序不当。（一）多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列： （1）表领属性的或时间处所的；（2）指称或数量的短语；（3）动词或动词短语；（4）形容词或形容词短语； （5）名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。 例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教
2、练。 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。 （二）多项状语次序不当。复杂状语排列大致为：（1）表目的或原因的介宾短语；（2）表时间或处所的；（3）表语气（副词）或对象的（介宾短语）；（4）表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。 正确次序：许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情的（情态）同他（对象）交谈。（三）虚词位置不当。1副词的位置不对。例如：我们如果把这本书不认真读好，就谈不到读别的书了。（“不”移到“把”字前）2介词位置不当苏联著名的生
3、理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。（“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。）3关联词语的位置不当。复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。如果颠倒，就属位置不当。例如：一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。（“即使”移至“内容”前，“内容很不错”是主谓短语作谓语）4分句位置不当 例（l）这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济粮了。（递进关系不当，应改为“不但不吃国家救济粮了，而且还向国家交售了六万斤公粮”） （2）对于自己的路。他们在探索着，他们在判
4、断着，他们在寻找着，他们在思考着。（应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着”）5主客体颠倒例：张艺谋执导的十面埋伏对于中国青年是不陌生的。(可改为“中国青年对张艺谋执导的十面埋伏是不陌生的”) 6相关联的并列词语或短语语序不当例：这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。（按事理逻辑次序（先后、轻重、缓急、大小、因果等），应改为“引人深思，促人猛省，催人进取）二、搭配不当搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。成分搭配不当的现象主要有：关联词搭配不当，定语与中心词（主宾）搭配不当 ，动宾搭配不当 ，主谓搭配
5、不当，主宾搭配不当，动补搭配不当，状语与中心词（谓语）搭配不当，前后缺乏照应。1主谓搭配不当主谓搭配不当。主要表现为谓语不能陈述主语，有时主语或谓语由联合短语充当，其中一部分不搭配例（1）由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南河北等省。（生产量不能供应，供应的应是无公害蔬菜，另外，首句说了前提，后面没有与之相应的结果句，是个残句） （2）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。（人不能“驰骋”，改为“跑”） （3）这个县的水稻生产由于合理密植，加强管理，一般长势良好。(“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉，使
6、“水稻”作为主语） 2动词和宾语搭配不当 动词和宾语要在意思上和语法上搭配，常见错误是：当动词带两个以上宾语时，后面的宾语与动词不搭配例：（1）他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。（“塑造了巨大的人格力量”搭配不当） （2）他统一安排了现场会的内容时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。（不能“安排了”“会议中应注意的问题”） （3）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务，善于经营的专业化队伍。（“聚集”的应该是“人才”而不是“队伍”）3主语和宾语意义上搭配不当 例（1）孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能
7、奏效的。（删掉孩子后的“的”） （2）我们坚信，有这么一天，中国的工业和农业会成为发达的国家。(此句宾语是由一个主谓短语充当的,但这个主谓短语的主干是工业和农业成为国家。主宾意义明显不当可将“国家”改为“行业”等) （3）这最后一天的劳动是同学们最紧张最愉快最有意义的一天。（“劳动”不可能是“一天”，删去“的劳动”）4附加成分与中心语搭配不当 例（1）早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。（“人群”是在整体性名词前面不能再用“数万名”予以限制。可将“人群 ”改为“人”) 例（2）我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。(“严肃”作状语，不能修饰限制“研究
8、”，可改为“认真”“慎重”等）5前后缺乏照应，常见错误是一面和两面搭配。例（1）文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。 （2）机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。（句中“好”“坏”是两个方面，句子后半部分是一个方面） （3）我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（句中“能”“不能”也是两个方面，显然不能说都是“根本任务”。）三、成分残缺或赘余 成分残缺主要有以下类型：主语残缺、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分。（一）主语残缺 例（1）由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
9、（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬”）（2）十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。）（3）通过这次学习，使我受到深刻的教育。（“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。）（二）缺少谓语 例（1）可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。（“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能薄弱的，句子应改为“可见对工人阶级的关心和负责薄弱到何种程度”。） （2）最近又发动了全
10、面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。（在“建立”前少了个谓语“完成”。）（三）缺少宾语 例（1）虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（“抓紧”什么？“时间”一词不能省。） （2）我们要尽一切力量使我国农业走上机械化集体化。（“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”“集体化”都是动词，句子应是“走上机械化集体化的道路”。）（四）缺少修饰成分例（1）要想作出杰出的成就，就必须付出劳动。（“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语，同时，前一分句又是“动宾不当”。）成分赘余主要有以下类型：堆砌词语、词义重复、画蛇添足。（一）堆砌词语例（1）要考虑
11、我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。（“环境”应删去。）（2）现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。（“掌握”应删去。）（二）重复 例（1）一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二第三个“工作”应删去。）（2）其实这是过虑的想法。（“虑”就是想，应删去“的想法”）（三）画蛇添足例（1）不知不觉就走了十里路左右的距离。 （应删去“的距离”。）（2）父亲逝世离现在已整整九年了。 （应删去“离现在”。） （3）由于历代动乱和气候潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。（“历代”和“动乱”中间也中加“的”而没有加，为句子整齐，“气候”和“潮湿”中间也
12、就不必加“的”。）四、结构混乱造成结构混乱的原因，主要有：（一）举棋不定 作者时而用这种结构，时而用那种结构，结果两种结构都用了。 例（1）多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。（应该在“曾被束缚”和“在束缚下的”两种格式中选用一个。） （2）这种慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。（应该在“的背后还是自信心不够”和“壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。） （二）藕断丝连 把结构完整的一句话的最后一部分用做另一句的开头硬凑起来。 例（1）我们向政府提意见是人民的责任。 （把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是人民的责任”凑在一块儿，应该删去“我们”。） （2）你可知道，要出
13、版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。 （是把“要出版的努力”和“一本译作见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。） （三）中途易辙 一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。 例（1）杜重远以闲话天皇这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。 （应该改作“因为杜重远写了闲话天皇这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。） （2）中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。 （“中国人民马列主义思想之后”就怎么样？作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。应该改为
14、“自从中国人民接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。”） （四） 反客为主 把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。 例（1）因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围了，歼灭了无数匪军。 （“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加闪待。应该把末一分句改作“歼灭了一大部分”或“不计其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了。） （2）恐怖分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。 （就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“
15、恐怖分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能还是“恐怖分子的阴谋活动”，而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。） 五、表意不明 语意不明有两种类型： （一）费解 例（1）到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我这次旅行的归途。 （“参观”怎么会是“归途”？作者的意思是说“到北京参观奥运村及新改造后的“地铁”是我预定在归途中要做的事。）（2）从六十岁到九十九岁的老太太被特许坐着车子参加游行。（从字面上看，好象59岁以下和100 岁以上的都没有坐车参加游行的权力。作者的意思大概是“60岁以上的”。） （二）歧义 1两种解释一正一误。 例（1）一辆乳黄和深红色的电车飞驰过去。 （容易使人误会为两辆颜色不同的电车。应该把“和”字改为“夹”字，或者在“一辆”后面加“漆了”二字。） （2）在几天时里，我们的身体和精神都有很大的收获，体重逐日增加（最高的达五公斤），精神非常愉快。 （很可能使人误会是逐
