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1、从我所钦佩的人谈起直面挫折案例分析七年级思品第六单元第一课直面挫折目标要求：1情感、态度与价值观：认识困难和挫折的价值，学会正确面对人生中的艰难困苦。2.能力：学会战胜困难和挫折的方法，迈向成功。3.知识：了解挫折对个人成长的重要性，掌握一些战胜挫折的方法教学设计思路:依据教材内容，结合学生实际，充分利用学生已有知识，通过思考、讨论，达到学习目标。前置性作业：你所钦佩的人是谁？为什么？他们所具有的哪些品质与经历打动了你？请在阅读教材第二单元后，谈谈你的认识，并在小组内交流。教学过程：在小组交流活动后：每个小组推荐发言人，进行交流。第一小组：我所敬佩的人-田馥甄田馥甄，台湾女歌手，歌唱组合S.H
2、.E.的成员之一Hebe。她从小就喜欢唱歌，梦想开一场自己的演唱会，可是她的歌唱之路却很坎坷。她曾经参加残酷舞台歌唱比赛并获得一万元奖金，不久后又参加华研唱片与残酷舞台节目合办的宇宙2000实力美少女争霸赛。经过初赛、反正赛的反复筛选、淘汰，她终于来到了决赛。可惜由于决赛中的忘词。导致丧失第一名与一年唱片合约之机会。我不知道，这个消息对于那么爱唱歌的他来说是多么的残酷。但她经受住了考验，在后来的面试中表现优秀。所以赛后经华研唱片内部讨论，决定要分别与她、任家萱、陈嘉桦签约并组成女子团体，且经过内部讨论后，决定以S.H.E正式进军歌坛。她为什么会成功，成为S.H.E里的Hebe，现在的田馥甄？我
3、觉得是因为她直面挫折，自强不息。即使失败了，她也勇敢地站起来，向着梦想前进。她是个自立的人，从小就学会照顾自己，所以才有了今天，耀眼灯光下的田馥甄。第二小组： 从“草根女孩”蜕变为“可爱教主”在辉煌的灯光下，他缓缓的登上领奖台，捧回了今年的“金钟奖”在这金灿灿的奖杯家“金钟影后”的头衔背后，特的苦衷难以言表。她，就是杨丞琳。杨丞琳14岁踏进了演艺圈，纯真的她，心里只有一个愿望，就是为利益的父母挣钱，他执着的参加了一个有一个选秀节目，可都名落孙山。打他执着的信念和不屈的精神，决不放弃的性格，屡战屡败，屡败屡战，终于得了一个选秀比赛的冠军。等待复赛时，哪个节目却宣布停办。丞琳傻傻的去录了“精彩回顾”，然而她却从没有停下追求卓越的脚步。老师; 田馥甄、杨丞琳、科比，一个个鲜活的人物，告诉我们什么道理，给我们有哪些启示呢?学生结合课本，谈认识，讨论要掌握的知识点。思考： “为学生学习而设计”，“为学生发展而教”。我们要在思想品德课中优化各种教学要素，使全体学生获得广阔的学习时空和充分展示生命活力的平台，就必须将课堂教学由封闭走向开放；教学结构的开放和学生思维的开放。
