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师徒结对协议书为了切实有效地提高教学质量，提高青年教师的教学业务素质和教育教学能力，教研室决定开展新老教师结对活动，以老带新，促进青年教师迅速成长。为了做好本项工作，“师徒”特签订协议如下：甲方：指导教师（“师”）乙方：新教师（“徒”）具体要求乙方：1. 每周最少听“师”两节课，并主动邀请“师”听评自己每周最少一节课；2. 认真备好每节课，写好教案，“师”点评上课内容及教案；3. 每月汇总一次培训书面材料汇报上交教研室王飞江老师处。甲方：1. 每周最少听乙方一节课，并做一次点评；2. 拜师后即为“徒”拟定培训计划；3. 有义务无条件帮助“徒”分析并解决日常教学活动中所遇到困难，问题。4. 教授徒教案的规范化书写。教学汇报第二学期乙方参加学校组织的赛课。师徒绑定，徒获奖，师则为优秀指导老师。共同领取获奖证书。听课评课要求：每周由甲方填写听评课表格一份并由乙方于当周星期五之前上交教研室归档，听评课表有正反两面，具体内容如下：正面：“徒”上课过程内容。反面：教案的点评：课程内容（包括课标评定，教学重点、难点）点评；教案的规范性点评。课堂点评：教态点评；授课方式点评；课堂驾驭能力点评。此协议一式三份，结对双方及教研室各存一份，协议从本学期2011年9月20日起生效。甲方（指导教师）签字： 乙方（新教师）签字： XXXX高级中学教研室2011年9月16日
