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1、青岛版一年级数学上册信息窗一教案快乐的校园信息窗一教学内容：教科书第4页信息窗1，自主练习第1、3、6题。教学目标：能借助主题图和实物正确地数10以内物体的个数。抽象和理解数字的意义。培养初步的问题意识。教学重难点：培养初步的问题意识教学过程：一、创设情景，提出问题谈话：同学们来到新学校，你觉得这个学校怎么样？现在我们一起到操场上看看科技小组的活动吧！请同学们仔细观察，看看图上都有什么？你能根据图上的内容提一个问题吗？如：“天上有几架飞机”二、自主探索，解决问题要想知道“天上有几架飞机？”用什么办法？教师可以组织学生根据大家想出的办法数一数天上有几架飞机吧，注意有顺序的数数，对于能有顺序数数的
2、学生要给予鼓励。天上有5架飞机，可以用数字几来表示？你还能提出这样的数学问题吗？学生提问题后，再让全班同学或同桌解决解决。注意尽可能多的找图中的信息。1、2、3除了表示1个太阳、2个火箭、3个小朋友还可以表示什么？对于学生提出的这节课不能解决的问题，让学生收集在“问题口袋”中,做好记录。三、巩固拓展，实践应用学生找一找教室里的物品，来数一数。自主练习第1题，先让学生说一说图上都有什么？说一说要我们干什么。明白题意后，再来解决。自主练习第3题，给熊猫画五官。自主练习第6题，给学生3秒钟的时间看第六题的小鸟，学生估一估天上有几只小鸟？看谁估的最准。估过之后，数一数验证一下。再让学生观察图上还有什么东西也可以数一数。四、课堂总结通过本节课的学习，你都学会了什么？有什么感受？你认为本节课你表现的怎么样？好在哪里？有什么不满意的地方？五、课后反思：教研组长签字
