《中学家长会(126)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学家长会(126)（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、市第二中学家长会,欢迎,welcome,一、致欢迎词：,亲爱的爸爸妈妈们： 你们好！ 等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。走廊的那头，是你们慢不下的脚步；走廊的这头，是我们剪不断的企盼。 摆一张桌，放一把椅，怀着草木皆知的感恩之心，让我们大声说：欢迎您，亲爱的爸爸妈妈！,父爱如山，母爱如海，你们像大海一样宽广、深沉，容纳着我们的刁蛮与任性；你们像丝丝细雨轻柔、细腻，滋润着我们求真求知的心。二中，我们的母校，和你们一样，更对我们的成长倾尽心血，为了培养我们阳光自信，勇于担当，自主发展，文明进步，使我们成为社会进步的推动者，全面发展的领跑者，人类文明的促进者 ，我校又一次掀起了新课程改
2、革的新高潮，让我们在学习中、活动中、环境中、文化中得到教育和锻炼。下面就请我们班的自管会副主席介绍我校自主管理方面的情况，并带领大家共同学习致家长的一封信。,二、自管会第一副主席介绍自主管理情况，并学习致学生家长的一封信,自主管理的核心,以我们学生发展为中心，相信我们，依靠我们，解放我们，发展我们。 把我们放在学校教育的主体位置，以我们发展为本，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动我们的内在动力，为我们每一个人都提供表现自己个性和才能的机会与环境，促进我们主动修身，主动求知，主动劳动，主动管理，主动健体，主动参与，最后达到主动发展的目的。,转变观念,我们自主管理，并非是任我们自
3、由发展 。 自主管理不等于就是纪律、卫生的自主管理 。 自主管理不等于部分人的自主管理 ，是我们人人参与的班级自主管理 ，我们每位同学都要在班级管理中确定自己的岗位，做到人人有岗，人人定岗 。,自主管理目标,培养我们成为： 社会进步的推动者 全面发展的领跑者 人类文明的促进者,迁安市第二中学 班级学生自主委员会组织机构,主 席,副主席,副主席,学习部,纪安部,劳卫部,生活部,体艺部,文宣部,负责学习 兼学科班长,负责纪律安全 兼学科班长,负责劳动卫生 兼学科班长,负责生活 兼学科班长,负责体育艺术 兼学科班长,负责文化宣传 兼学科班长,共同学习致家长的一封信：,尊敬的家长： 您好！当您带着信任
4、与厚爱将您的孩子我们的学生交到我们手中的那一刻，我们之间就有了一份契约，就有了一种默契。“一切为了孩子”成为了我们的共识，“为了孩子的一切”成为了我们共同的责任。,我校的发展需要您的信任、理解和支持。,我校始终以培养“社会进步的推动者，全面发展的领跑者，人类文明的促进者”的办学目标为引领，坚持育人为本、成人成才的办学理念，大力实施自主管理、自主课堂，努力构建“阳光自信、主动担当、自主发展、文明进步”的良好环境，全力造就高素质的时代新人。,让学生在阳光体育中显神威。,让优美的音乐秀出青春的节拍；让整齐的步伐抖出威武的风采；让嘹亮的口号透出冲天的豪情。让学生在跑步中展示青春的神采，在舞动中展现自信
5、的雄姿，添豪气、显神威！,让学生在疯狂英语中撼天地。,不害羞，说出来；不怕丑，喊出来；不犹豫，嚷出来！敢说就是进步，敢喊就是成功，敢嚷就是自信！全校学生齐声诵读，气势恢宏，撼天震地，让每个学生受到洗礼、冲击、感染和振奋，让每个学生彻底投入、彻底释放、彻底激昂！这样“疯狂”，一天精通、学会两个句子，聚少成多，一年就是400多个句子，三年1200多个句子。英语900句就能走向世界，1200句足以让我们的学生说着一口流利的外语走上国际舞台。,让学生在“三环六步”中绽异彩。,“三环六步” 是指自主学习、讨论展示、检测小结三个环节，自主学习、激趣导课、讨论展示、探究质疑、精讲点评、检测小结六个步骤，是我
6、校教学的基本要求、基本模式，是教学的核心，是激活课堂活力最精彩的一笔，是挖掘学生潜能最神奇的妙招。教师是导演，做到“三讲”“三不讲”，即讲重点、讲难点、讲考点，学生自学能会的坚决不讲、学生讨论探究能会的坚决不讲、太大太难讲了也不会的坚决不讲。学生是主角，做到自主学习充充分分，合作讨论热热烈烈，展示点评明明白白，探究质疑深深刻刻，检测小结清清楚楚。让学生愿学、乐学、会学，尽显智慧，让学生学活、学透、学精，尽展风采。,让学生在自主管理中创奇迹。,我校成立的“学生自主管理委员会”是学生自己的组织，由学生自己负责“学习、生活、纪律安全、体育艺术、劳动卫生、文化宣传”等方面的管理工作，让学生自信、自爱、
7、自知、自省、自治、自理、自立、自强，做主体、唱主角、当主力、做主人、提主张、有主见、显主动。学生不是校级干部就是年级或班干部，人人担负重要责任，对己负责，对他人负责，对集体负责。一人有情况，大家共同面对；一人有问题，大家共同承担。形成 “人人有事做，事事有人做” 、人人乐于管、人人敢于管、人人乐于被管的良好局面。让学生真正体会“人人为我，我为人人”的人生哲学真谛，让学生在规划设计中彰显个性，在参与磨练中洋溢激情,让学生在自主发展中铸辉煌。,我们本次新课程改革的核心是自主学习、自主管理、自主发展。自主发展的根本在于全面素养的提升，在于道德水平、学识水平、思想水平、方法水平和能力水平的提升。要相信
8、学生、解放学生、依靠学生、发展学生，不怀疑，不动摇，不拖曳，不打折。我们将以六大系统构建为突破口，全力构建价值目标系统、信心动力系统、认知明辨系统、诚爱道德系统、品格意志系统、幸福快乐系统，提升学生的道德素养。我们将以“三万工程”为抓手，教育学生读万卷书，行万里路，交万人友，全力丰富学生的学识。我们将以“四种能力”为中心，全力提高学生学习能力、思维能力、实践能力、创新能力。我们将以“三家”为重点，让学生努力成为名符其实的思想家、开拓进取的探索家、脚踏实地的实干家，全力提升学生素养。,我校的发展需要您的合作、付出和协助。,家校一致，形成教育合力。家庭教育要与学校教育保持高度一致，观念统一，要求一
9、样，步调一致。家校一体，真诚付出。付出时间，不因忙碌而疏忽孩子，挤时间交流、抓时间看望、抽时间了解。付出财力，要解除孩子的后顾之忧，体体面面穿校服，营养合理用三餐。付出真情，挂怀寒冷温暖，惦记进步发展，包容毛病缺点，要让您的大爱永远滋润孩子的心田。家校一心，共筑长城。孩子的成长历程是艰难复杂的，要抵御各种干扰，排除各种困难。我校制定出台的迁安市第二中学学生行为规范对学生日常行为的方方面面提出了要求和规定，请您务必督教。要学生做的，一定做好，不允许做的，一定不要做。诸如消除手机影响、杜绝私自外出、网游、打架斗殴等，都要痛下决心，坚决做好处理。孩子的成长环境要每个学生、每名教师、每位家长共同营造，
10、让我们各尽其责，共担使命。,我校的发展需要您的关心、监督和共建。,您的关心是我们的动力。关心我校办学理念、办学思路、发展进程，关心孩子成长环境、成长方式、发展状况，充分利用每学期两次的“家长开放日”（每年3月、5月、10月、12月第三周的周三），积极参加由学生自己组织的“家长会”，亲身感受，切身体验，全身关爱。 您的监督是我们的保障。我校把我们的办学思想、办学理念通过相关方式向您阐明，学校的办学过程、学校的发展、教师的教育教学行为都可能出现不尽如人意的地方，需要您及时发现，随时帮助我们改进、提高。 您的共建是我们的未来。您社会经验丰富，见多识广，对教育可能有独到的理解，所以欢迎您积极参与到学校
11、的决策、管理中来，积极成为“家长委员会”中的一员，从学校发展出发，从孩子的成长进步出发，提出您的理念观点，提出您的看法建议，不断提升我校决策水平、管理水平和办学水平。,百舸争流千帆进，众人划桨开大船，让我们精诚协作，戮力同心，共育英才，共创辉煌！ 祝您及家人身体健康、万事如意！ 迁安市第二中学 2013年8月26日,三、自管会学习部部长介绍二中违规违纪处理规定及处理流程。,（一）、学生违反学校纪律，本着“教育为主”的原则，惩前毖后，治病救人。对一般违纪的学生，给予通报批评。对严重违反学校纪律的学生，视情节轻重，给予纪律处分。纪律处分共分六种：警告、记过、记大过、留校察看、勒令退学、开除学籍。,
12、（二）、有下列行为之一者，给予通报批评，并每人次从班级量化考核中扣除1分。,1、无故迟到、早退者。 2、不遵守课堂纪律，扰乱教学秩序影响他人学习者。 3、不积极配合教师，上课睡觉或阅读其它无关书籍者。 4、作业抄袭者。 5、就餐、出操、集会时不带资料学习者。 6、举止粗野、口吐脏字者。 7、追逐打闹，大声喧哗者。 8、不按规定佩戴胸卡者。 9、随地吐痰者。 10、值日生不按规定做卫生者。 11、住宿生不按时熄灯或熄灯后又开灯等违反作息制度者。 12、教室、宿舍长明灯的主要责任者。 13、私自更换大灯泡者。 14、在教学楼、宿舍楼内就餐者。 15、不遵守集会纪律，随意说话、走动、看书看报，无故退
13、场等扰乱集会秩序者。 16、无故不出操者或在出操过程中说话、打闹、故意掉队、步伐混乱等不听从指挥者。 17、不按规定穿校服者,（三）、有下列行为之一者，给予警告处分，并每人次从班级量化考核中扣除2分。,1、一学期内，受到通报批评再次发生上述（二）所列行为者。 2、无故连续旷课3学时或学期累计旷课8学时者。 3、在学校组织的考试中有舞弊违纪行为者。 4、隔墙购物、踩踏草坪，校外就餐或校外买饭带入学校者。 5、不服从值周生检查或管理，与值周生发生言语冲突者。 6、包庇违纪学生，故意隐瞒、知情不报或作伪证者。 7、住宿生连续2次宿舍卫生不值日者。 8、住宿生违反作息制度三次者。（取消住宿资格） 9、
14、校内骑车者。 10、化妆、染指甲、长发、怪发或将头发染成彩色者。 11、戴耳环、耳坠、耳钉、项坠者。 12、在非生活区穿拖鞋、短裤、穿奇装异服者。（学校允许的教学活动除外） 13、乱泼乱倒、乱扔乱放、乱写乱画、乱贴乱挂者。 14、不按时归宿（锁楼门前未到）就寝或不按时起床者。 15、熄灯后说话、洗衣服、打手电、点蜡看书或熄灯后30分钟内出宿舍者。 16、不遵守就餐秩序，加塞、代替他人打饭或用餐时用脚蹬踩餐桌餐椅、就餐完毕不将餐具放入指定位置者。,（四）、有下列行为之一者，给予记过或记大过处分，家长领回教育、自我反思3天，并每人次从班级量化考核中扣除3分。,1、已受警告处分，再次发生上述（二）、
15、（三）所列行为者。 2、无故连续旷课6学时或学期累计旷课20学时者。 3、课桌凳乱刻乱划者。 4、跳窗、跳墙、钻跳围栏者。 5、外出上网的。（是住宿生的取消住宿资格） 6、私接电线、私用电器着。（是住宿生的取消住宿资格） 7、随地便溺者。 8、不服从学校教职工管理，无理顶撞教职工者。 9、以劝架为名，偏袒一方，促使事态扩大者。 10、虽未动手打人，但当事人是造成打架直接责任者的。 11、有意见不按正常渠道反映，结伙闹事者。 12、从教室，宿舍窗户向外乱扔、乱倒者 13、校园内携带、接打和使用手机者。 14、未经老师、领导允许，到其他年级、班找同学，发生矛盾者 15、恶语谩骂、诽谤他人或用语言、
16、器械威胁他人者。 16、吸烟、喝酒者（家长领回教育一周），校内打牌者（学校组织的社团活动除外）。 17、留宿非本宿舍人员者、查宿时冒名顶替者。（取消住宿资格） 18、未经准假夜不归宿者。（取消住宿资格） 19、无故不参加学校组织的期中、期末考试，或在学校组织的期中、期末考试中达两科次舞弊违纪，或参加省级学考有舞弊违纪行为者。,（五）、有下列行为之一者，给予留校察看处分，家长领回教育、自我反思一周，并每人次从班级量化考核中扣除4分。,1、已受记过或记大过处分，再次发生上述（二）、（三）、（四）所列行为者。 2、无故连续旷课12学时或学期累计旷课30学时者。 3、校外私自租房居住，经教育不改者。 4、携带管制刀具、器具、易燃易爆等有碍学生安全的物品者。 5、为打架提供器械者。 6、打架斗殴者。 7、不服从值周生检查或管理，与值周生发生肢体冲突者。 8、打口哨、起哄者。 9、男女生之间校园内勾肩搭背、搂搂抱抱，接吻等超出正常交往范围者。 10、看、听、传淫秽书刊、音像制品者。 11、参与赌博者。,（六）、有下列行为之一者，给予勒令退学或开除学
