彼此尊重才能赢得尊重(讲课)

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1、自尊-成功,80多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时,许多难民大嚼大咽,只有一个年轻人例外,,他对镇长说:先生,你送给我这么多好吃的,有什么活让我干吗?杰克逊笑了说,我只不过想给你们提供些帮助而已,哪来的活让你做呢?但年轻人却没有领情的意思:不,先生,如果没有活做的话,我不会接受你的食物,真的,先生,我总得为你干点什么呀!但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干,于是情急之中蹲了下来,让年轻人给他捶一下背。,后来,年轻人被留下来了,杰克逊镇长把女儿嫁给了他。再20年后,这位年轻人成了世界石油大王,他的名字叫哈默。,有句话说:“自尊比吃饭更重要”,还

2、有句话说:“自尊是生命的衣裳。”这些话都道出了自尊在人生中的重要地位。一个有志气的人,一定是个懂自尊的人,一个敢于善于维护自尊的人。那么,在日常生活中我们应该怎样维护自己和他人的尊严呢?,哈默先生的成功,固然有许多因素,但他那种拒绝不劳而获的做法,却为他赢得了宝贵的自尊,而自尊却是成就事业的基石。,石油大王哈默取得成功依靠的是什么?,请问:,彼此尊重才能赢得尊重,故事二,故事三,从这个故事我们可以看出,自尊的人最看重自己的人格。谁若丢了人格尊严,那是自我作贱,别人自然也就不把他当人了。反之,则反而能赢得别人的尊重。这就是孟子说的“人必自侮,然后人侮之。”,人格尊严是人的第二生命,维护人格尊严,

3、要“做到富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。,如果你得知有人曾说过你的坏话。早上一开门,你就发现有人在门口放了一个垃圾桶。如果班上有个爱搞恶作剧的同学向你后背洒墨水。,二、自尊者达观,如果遇到下面的情况,你会如何处理?,同学们都说出了自己的想法,下面让我们看看这些故事的主人公是怎么做的呢。,武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是,她故意要试试狄仁杰,就问他想不想知道谁在背后说过他的坏话。狄仁杰坦然地答道:“如果臣有过错,臣便改正;至于有人到朝廷讲臣的不是,臣不想知道是谁。”,有这么个故事:有个乡下人,正月初一一开门,就发现有人在门口放了一个陶罐(装骨灰用的)。这事儿干得够缺德的,大过年,这么

4、一闹就全没气氛了。这人一转悠,就知道了,“好事”是邻村的仇人干的,估计也就是你拿了他的钉耙、鸡鸭不给,他挖了你的萝卜、青菜之类的仇吧。,陶罐里开出的花,那个乡下人把陶罐拿到田里装了泥土,并种进一棵梅花。又是年初一,花开了,他悄悄地把花送回那仇人的门口。在这一天,仇人羞愧地来到这位乡下人家里作揖说:老兄,我输了。,有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水。老师没有说什么,只是给他写了首小诗。“土地宽容了种子,拥有了收获;大海宽容了江河,拥有了浩瀚。天空宽容了彩霞。拥有了美丽;人生宽容了遗憾,拥有了未来。”学生看后,深思良久,主动向老师承认了错误。对老师更加敬仰。,恶作剧,宽容是一种伟大。自尊的人要懂

5、得宽容,要有一种豁达、开朗的生活态度。还要学会用幽默去化解生活中的一些矛盾和尴尬。,启示:,德国诗人歌德在公园里散步,与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。批评家说:“我从来不给蠢货让路。”歌德笑着退到路边:“我恰恰相反。”,歌德的故事,议一议:这样会不会伤害我们的自尊?有些人说话尖刻,不注意他人的感受,常常直抒胸臆,直指问题。有些人爱说笑话,活跃气氛,虽然并不针对谁,但有时使人感到尴尬。有人认为,在对待自己的有可能引起他人耻笑的缺陷上,敢于并善于自嘲,也是一种达观的生活态度,它帮助我们轻松化解流言蜚语。你同意这种观点吗?,自尊要适度,为什么要把握自尊的度?,适度的自尊有助于我们面对批

6、评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。对恶意的侮辱与诋毁,要及时予以回击,必要时运用法律武器捍卫自尊。,阅读思考,一次课间休息时,小林无意中听到有同学在背后议论他,说他是一个虚伪的人,小林从来没有听到过有人在背后这样说他。他气坏了,冲过去对那个同学挥了一拳,结果把同学的鼻子打出血。有人说小林的行为是一种自尊的表现,对别人的错误评价就是不能留情,一定要立即予以反击。 你赞同这种观点吗?为什么?你认为小林该如何做呢 ?不赞同。因为:(P14)议论只能代表个别人的意见,未必正确。批评是对我们行为的评价,针对 的是具体行为,而不是人本身。吴林应正确对待别人的评价与批

7、评,做到“有则改之,无则加勉。”,议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而不是人本身。对待议论与批评,要做到“有则改之,无则加勉”。,怎样来看待别人的议论与批评呢?,请问:,三、善于尊重他人,在日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。,1、善于欣赏、接纳他人,就是与他人相处时,能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处,允许他人有超越自己的地方。,2、学会尊重,还要不做有损他人人格的事。对于他人的缺陷和缺点,我们不能取笑和歧视。,故事赏析,在一列火车上,一位母亲带着孩子坐在一位刚从农村出来的学生对面。这个学生刚刚考上大学

8、,去城里的学校报到,他买了一听易拉罐饮料,因为从来没有喝过,不知道怎么打开,就左瞧瞧,右看看,也没有任何的办法喝到里面的东西。对面的母亲看到了这个学生的样子,就从包里拿出一听饮料,慢慢地拉开拉环儿,喝了很小的一口。那位学生看了这位母亲打开饮料的全过程,也学着拉开了罐子,喝到了里面的饮料。这位母亲的做法体现她尊重这位学生,保护他的自尊心。,菜农尊重小偷 从前,有个人到别人的菜园里偷菜,恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止,反而转身就走。偷菜人以为他要告官,连忙 赶上去。不料,菜园主人进了自己的家门,还把门关上。偷菜人说:“我被你看见了,我现在没法做人了。”主人笑道:“你说什么话呢?咱们是邻

9、居,你只是想知道我那些采为啥长得那么漂亮,对吗?我那菜,好看,也好吃。不信?你先尝尝。”说着,他真的到篮子里抱出两棵菜,硬塞到偷菜人手里。后来,这个偷菜人成为众口称赞的好人。,故事赏析,有个商人,看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的杯中,就走开了。但他又忽然觉得这样做不妥,就连忙返回,从卖铅笔人那里取出几支铅笔,并抱歉地解释说自己忘记取笔了,希望不要介意。最后他说:“您和我一样都是商人。您有东西要卖,而且上面有标价。” 几个月之后,在一个社交场合,一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人并自我介绍:“您可能已忘记了我,我也不知道您的名字,但我永远忘不了,您就是那个重

10、新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”,故事赏析,事实说明:,尊重可以使人理智,可以使人悔过,可以唤醒人的良知,产生无法估量的正面效应。,我们都希望自己是一名自尊的人,那么我们该如何获得自尊?,1、首先要维护自己的人格,无论在什么时候,不做有损人格的事。2、做到自尊者豁达和自尊要适度,能够正确对待别人的议论和批评。3、要善于尊重他人。首先,在日常生活中,尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。其次,真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。第三,善于欣赏,接纳他人,不做有损他人人格的事。

11、,请问:,请问:,基础知识一、单项选择,1“晏子使楚”这则故事告诉我们( )只有自己尊重自己,别人才会尊重你 一切应以国家利益为重,个人自尊不算什么 不懂得尊重他人也得不到他人的尊重 自尊的人最看重自己的人格A B C D2在日常生活中,我们尊重他人最基本的表现是( )对人有礼貌 尊重他人的劳动 接受他人的观点 尊重他人的人格A B C D,B,A,3以下观点或行为错误的是 ( )A我以前在自习课上经常说话,惹得同学们讨厌。我决心改正错误,重新赢得大家的尊重B对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视C我的英语口语不怎么样,在课堂上经常闹笑话。我决心苦练发音,争取能说一口标准、流利的英语D真正做到尊重他人,就要做到善于欣赏别人的优点,接纳他人的一切,D,材料分析题: 珠海某外资公司的外商老板,因一名女工连续加班,劳累过度,工作时在工作台上打盹的事件,竟让全厂中国员工下跪,并大吼道:“不跪就滚蛋!”受辱中国员工孙天帅坚决不跪。他宁可放弃工作和报酬,也不丢失自己的人格尊严。 请你结合自己对人格尊严的正确认识,就孙天帅的行为进行辨析。参考答案:答:孙天帅做得对,他以自己的实际行动,展示了中华民族不屈不挠、自尊自重的崇高人格尊严。在社会生活中,我们青少年要学习孙天帅的崇高人格尊严;要努力树立自己的人格尊严,维护自己的人格尊严,在歧视面前要昂起头、挺起胸,必要时用法律维护自己的尊严。,

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