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1、看云识天气导学案深圳市龙华新区万安学校导学案上课班级七课题22.看云识天气主备教师石璐芳副备教师上课时间XX年12月8日星期一教学目标知识与能力理解、积累“峰峦、预兆、轻盈、均匀、崩塌、弥漫、征兆、一霎间、千姿万态、变化无常”等词语。过程与方法复习分类说明的方法。；进一步学习和巩固有关说明顺序的知识。情感态度与价值观培养良好的观察习惯和科学精神。教学重点打比方、分类别的说明方法。教学难点比喻、拟人、排比、对比、引用等大量修辞方法的运用及作用。教具准备预习，教法运用朗读法、观察与想象、图表概括法学法指导自主合作交流基本环节教师授课过程学生学习过程教学意图导入新一创设情景，激发学习兴趣05年深秋，
2、拿破仑同荷兰作战，荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时，一位士兵报告：天将变寒，可以踏冰而过，因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状况的。除此以外，我们还知道哪些自然现象能预测天气情况？集中精神认真听讲。故事导入，激发学习兴趣。初学新二学习目标识记文中的生字、生词；识记关于天气的谚语；了解关于说明文的知识。学习快速阅读课文，概括课文内容要点，理清的思路，提高阅读现代文的能力。激发求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。学生需要明确本课的学习目标，以便更好的理解课文。把握学习目标，教学相长。引导释疑
3、三文体知识定义：以说明为主要表达方式，向人们介绍事物或事理的。说明文的特点：说明文以知识喻人，知识性是它的主要特点，说明文的语言具有准确性的特点。说明文的分类以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。说明的顺序一般有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。说明的方法常见的有九种：举例子、列数据、打比方、作比较、下定义、分类别、列图表、作诠释、作引用。了解这篇课文的文体知识并作笔记。重点了解说明文的说明顺序和说明方法。了解说明文的特点和学习说明文的方法。基本环节教师授课过程学生学习过程教学意图拓展学习四整体感知，理清课文内容快速
4、阅读课文，理清思路，本文可以分为三个部分，是哪三部分？分别讲述了什么内容？请概括！的结构脉络一、云和天气的关系二、看云识天气的方法三、看云识天气的意义及局限读课文，整体感知课文内容。理清课文结构，这就是要求学生详细探讨本文的内容。理清课文思路。当堂检测用简洁的语言概括26自然段的内容，体会语段中清晰的思路是通过什么说明方法表现出来的？在了解课文结构的基础上，重点研究的主体部分。探讨说明方法。堂小结阴晴雨雪，风云变幻，天气与人类生活息息相关，而天气的变化自有它的征兆。下节课我们来详细探讨天气的征兆。总结本节课的内容。课堂小结。作业布置板书设计完成课后的“读一读，写一写”一个词语两遍。看云识天气的结构脉络一、云和天气的关系二、看云识天气的方法三、看云识天气的意义及局限
